Questões de Concurso sobre Desenho

 
 
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A folha para o desenho deve conter:


A

espaço para o desenho.


B

espaço para o desenho e a legenda.


C

espaço para o desenho, a legenda e o texto.


D

espaço para o desenho, a legenda e as abreviaturas.

Segundo OLIVEIRA e GARCEZ, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(1) Desenho.

(2) Pintura.

(3) Gravura.


(---) Técnica que necessita do uso de uma matriz para realizar várias cópias em vários suportes.

(---) Técnica desenvolvida nos afrescos, onde pigmentos são misturados à argamassa fresca e úmida com que se faz o acabamento das paredes.

(---) Tem como base um esboço, sendo a primeira manifestação nas artes visuais.


A

1 - 2 - 3.


B

3 - 2 - 1.


C

2 - 3 - 1.


D

2 - 1 - 3.

A fase do desenho infantil conhecida como garatuja é marcada pela realização dos rabiscos e está atrelada ao desenvolvimento:


A

Da proporção.


B

Dos movimentos corporais.


C

Da mudança de pontos de vista.


D

Dos materiais.


E

Da relação espaço-temporal.

“Onde está o desenho? Nas placas de trânsito, nos mapas, nas estampas de roupa, nas plantas de prédios, nas ilustrações, em projetos de todos os objetos de criação humana. O desenho é uma maneira de brincar no mundo, pensar o mundo, de estar no mundo, de se comunicar. O desenho pode ser um meio rápido de expressar algo ou uma modalidade elaborada de expressão artística.” (BARBIERI, 2012, p. 85).

A esse respeito, assinale a afirmativa incorreta.

A

Os rabiscos das crianças trazem informações que possibilitam ações pedagógicas para o professor.


B

As crianças podem desenhar juntas num mesmo suporte, compartilhando as histórias que inventam.


C

O desenho traz um prazer visual e motor – o fazer e o ver integrados em um momento de criação.


D

As reproduções de desenhos estereotipados estimulam a criança a criar o seu próprio desenho.

Conforme Viktor Lowenfeld, o desenho infantil passa a ser organizado, trazendo todos os elementos dos objetos reais, todos os detalhes, incluindo mudanças de pontos de vista, rebatimentos, planificações e transparências durante a fase conhecida como:


A

Garatuja.


B

Pré-esquema.


C

Realismo.


D

Garatuja nomeada.


E

Esquema.

Assinale a alternativa correta com relação as proporções aproximadas do rosto:


A

Os olhos estão colocados abaixo a linha que divide o rosto a meio, horizontalmente juntamente com as sobrancelhas


B

A parte inferior do nariz está sobre a primeira linha das duas que dividem a parte inferior do rosto em três partes iguais


C

As orelhas estão alinhadas inferiormente com a rima labial e superiormente com a linha das sobrancelhas


D

Após traçar uma linha imaginária horizontal que divide o rosto em duas metades, quase todos as componentes que conformam o rosto, isto é, olhos, nariz, boca, orelhas etc., estão localizados na metade inferior. Somente a linha do cabelo e as sobrancelhas estão acima desta linha horizontal imaginária


E

A parte superior do lábio superior, está colocado sobre a linha média entre a linha do nariz e a linha do queixo

As ilustrações vetoriais são geradas a partir da informação de linhas, curvas e polígonos. Quando essas ilustrações são alteradas, o computador processa as fórmulas matemáticas para aumentar ou diminuir os objetos sem perda de qualidade. Com isso, as imagens vetoriais não sofrem deformação e podem ser ampliadas ou reduzidas infinitas vezes.


Com relação às ilustrações vetoriais, considere as seguintes afirmativas:


I. SVG, EPS, AI e CDR são formatos comuns de imagens vetoriais

II. O software ideal para criação de logotipos é o Photoshop, pois a extensão PSD possibilita alta capacidade de ampliação sem perda de qualidade

III. Uma ilustração vetorial salva em PDF tem suas características vetoriais preservadas e poderá ser editada em softwares gráficos sem perda de resolução

IV. O Inkscape e o Gimp são softwares gratuitos e de código aberto próprios para a criação de ilustrações vetoriais

V. É possível transformar uma fotografia em imagem vetorial no Photoshop. Para isso, basta converter a camada da fotografia para Smart Object (Objeto Inteligente)


Assinale a alternativa correta:


A

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas


B

Apenas as afirmativas I, III, IV e V estão corretas


C

Apenas as afirmativas I e III estão corretas


D

Apenas as afirmativas I e V estão corretas


E

Apenas a afirmativa I está correta

Embora as proporções da figura humana variem de acordo com as diferentes raças, gêneros, biotipos, idades e o tipo de atividade física praticada, em termos gerais, os corpos humanos adultos atendem a certos proporções e padrões.


Assinale a alternativa que menos se adequa as proporções conhecidas no desenho do corpo humano.


A

O comprimento do braço a partir da axila até a ponta dos dedos da mão estendida é a mesma a partir da base do pescoço até a parte inferior das nádegas


B

A medida da planta do pé até o alto da cabeça equivale, em média, a dez cabeças


C

Os braços soltos com os dedos estendidos devem alcançar o meio da coxa


D

O tamanho do pé deve situar-se entre a base da palma e a dobra do antebraço


E

A distância joelho até a parte inferior do pé deve ser equivalente a medida de duas cabeças

A psicologia da Gestalt contribui com valiosos estudos e experimentos no campo da percepção, recolhendo dados, buscando conhecer a importância dos padrões visuais e descobrindo como o organismo humano vê e organiza o input visual e articula o output visual. (DONDIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual, São Paulo: Martins Fontes, 2015)


Com relação aos princípios da Gestalt, analise a figura a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


Marque a alternativa que melhor define o princípio da Gestalt percebido na figura acima.


A

Unidade


B

Semelhança


C

Fechamento


D

Segregação


E

Proximidade

Toda cor pode ser descrita em relação a um conjunto de atributos. Compreender essas características pode ajudar a fazer escolhas e a compor combinações de cores. Relacione os aspectos da cor ao seu respectivo conceito.


1. Matiz

2. Intensidade

3. Valor

4. Saturação


( ) É a vivacidade ou o esmaecimento de uma cor.

( ) É o local da cor no interior do espectro.

( ) Também chamada de croma, é a pureza relativa da cor, neutralizando-se para o cinza.

( ) É o caráter claro ou escuro da cor, também chamado de luminosidade ou brilho.


Assinale a alternativa com a ordem correta dos aspectos da cor e as respectivas definições, de cima para baixo:


A

4 – 3 – 1 – 2


B

4 – 1 – 3 – 2


C

2 – 1 – 3 – 4


D

2 – 1 – 4 – 3


E

1 – 3 – 4 – 2

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Linhas situadas antes do plano do desenho – Tracejadas.

( ) Linhas de projeção – Traço e dois pontos.

( ) Linhas de eixo ou coordenadas – Traço e ponto.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

V – V – V.


B

F – V – V.


C

F – F – V.


D

F – F – F.


E

V – V – F.

Enfatizar uma ou mais palavras em um texto corrido normalmente requer apenas um sinal. Há diversas maneiras de criar essa ênfase.


Assinale o recurso não recomendado para obter ênfase em textos.


A

Sombreamento


B

Itálico


C

Negrito


D

Mudança de cor


E

Versalete

Ao analisar tipos de desenho, encontramos:

Desenho voltado especialmente a projetos de edificações, realizado com o auxílio de réguas, compassos, esquadros e outros instrumentos.

Forma padronizada e normatizada de desenho, voltado à representação de peças, objetos e projetos, visando um processo de produção.

Desenho rápido, normalmente feito à mão e sem auxílio de outros instrumentos, elaborado com a intenção de discutir determinadas ideias gráficas ou de simplesmente registrá-las.


Os itens acima descrevem, na ordem:


A

Desenho geométrico, croqui, esboço.


B

Esboço, desenho arquitetônico, Desenho técnico.


C

Desenho arquitetônico, desenho industrial e croqui.


D

Desenho de ilustração, esboço, desenho científico.


E

Desenho industrial, desenho arquitetônico, ilustração.

A criação dos personagens, hierarquização de seus papéis e determinação de suas importâncias na história interferem na criação gráfica de cada personagem. Quanto a esse aspecto, identifique a alternativa correta.


A

Um personagem é um conceito que não deve ser confundido com a sua representação gráfica.


B

Um personagem representa um caminho perseguido por meio de um roteiro e de etapas de elaboração gráfica predefinidos e fixos.


C

As características determinadas pelos papéis de cada personagem, de forma hierárquica, moldam os diferentes tipos físicos que são representados de forma assimétrica a seus papéis.


D

As formas de criação utilizadas para a representação gráfica dos personagens não obedecem a características sociais, culturais nem tipológicas dos personagens.


E

A representação gráfica dos personagens independe do contexto dos cenários.

O desenho é uma importante linguagem para se expressar. Desenhar o que vemos ou que imaginamos nos ajuda aprender a ver o mundo e elaborar nossos sentimentos e impressões sobre ele. O pintor Henri Matisse afirmava que seu desenho era a melhor tradução para suas emoções. Matisse disse que desenhar era um ato gestual, mas com a vantagem da permanência. Ao final de sua vida Matisse ficou muito doente e adaptou o seu desenho para a técnica da/do/de


A

xilogravura.


B

aquarela.


C

recortes e colagens.


D

desenho a carvão.

Em relação ao desenho de observação a mão livre, pode-se afirmar que suas bases são:


A

traço, expressividade, precisão da realidade e qualidade da superfície representada.


B

enquadramento, harmonia de paletas, hierarquia de cores e precisão planimétrica.


C

proporção, referência, contexto e cor de fundo do plano de projeção.


D

harmonia, equilíbrio de matizes, textura e ritmo compositivo das texturas.


E

composição, enquadramento, proporção e perspectiva.

Na fase do desenho infantil, conhecida por Realismo Fracassado, conforme Luquet, a criança:


A

Aproxima o seu desenho com a arte do adulto.


B

Desenha tudo o que sabe sobre as coisas.


C

Supera a incapacidade sintética.


D

Quer ser realista, mas encontra obstáculos.


E

Desenha por imitação do adulto e repete a ação por prazer.

O estágio do desenho infantil, chamado por George-Henri Luquet de Realismo Fortuito, tem como principais características:


A

A imitação, a repetição e a necessidade de descarga com prazer.


B

A submissão à perspectiva e a habilidade técnica.


C

A incapacidade sintética e a deficiência na execução.


D

O rebatimento e a transparência.


E

A planificação e a mudança no ponto de vista.

No software CorelDRAW ® 2018, ao selecionar um objeto ou grupo com a Ferramenta Seleção (Pick Tool) e acionar a combinação de teclas “Shift + Page Up” no teclado, a ação efetuada pelo software será:


A

Posicionar o objeto no centro do quadro


B

Trazer o objeto uma camada para frente


C

Colocar o objeto na última camada, atrás dos outros objetos


D

Trazer o objeto para a primeira camada, na frente de todos os objetos


E

Recua o objeto uma camada para trás.

Organizar o conteúdo enfatizando alguns dados e preterindo outros ajuda os leitores a localizarem-se no texto, sabendo onde entrar e sair e como selecionar algumas de suas ofertas. Cada nível deve ser indicado por um ou mais sinais aplicados consistentemente ao longo do texto.

(LUPTON, Ellen)


Esse texto refere-se ao sistema de:


A

Equilíbrio


B

Estrutura


C

Colunas


D

Modulação


E

Hierarquia

 
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