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A folha para o desenho deve conter:
espaço para o desenho.
espaço para o desenho e a legenda.
espaço para o desenho, a legenda e o texto.
espaço para o desenho, a legenda e as abreviaturas.
Segundo OLIVEIRA e GARCEZ, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Desenho.
(2) Pintura.
(3) Gravura.
(---) Técnica que necessita do uso de uma matriz para realizar várias cópias em vários suportes.
(---) Técnica desenvolvida nos afrescos, onde pigmentos são misturados à argamassa fresca e úmida com que se faz o acabamento das paredes.
(---) Tem como base um esboço, sendo a primeira manifestação nas artes visuais.
1 - 2 - 3.
3 - 2 - 1.
2 - 3 - 1.
2 - 1 - 3.
A fase do desenho infantil conhecida como garatuja é marcada pela realização dos rabiscos e está atrelada ao desenvolvimento:
Da proporção.
Dos movimentos corporais.
Da mudança de pontos de vista.
Dos materiais.
Da relação espaço-temporal.
Os rabiscos das crianças trazem informações que possibilitam ações pedagógicas para o professor.
As crianças podem desenhar juntas num mesmo suporte, compartilhando as histórias que inventam.
O desenho traz um prazer visual e motor – o fazer e o ver integrados em um momento de criação.
As reproduções de desenhos estereotipados estimulam a criança a criar o seu próprio desenho.
Conforme Viktor Lowenfeld, o desenho infantil passa a ser organizado, trazendo todos os elementos dos objetos reais, todos os detalhes, incluindo mudanças de pontos de vista, rebatimentos, planificações e transparências durante a fase conhecida como:
Garatuja.
Pré-esquema.
Realismo.
Garatuja nomeada.
Esquema.
Assinale a alternativa correta com relação as proporções aproximadas do rosto:
Os olhos estão colocados abaixo a linha que divide o rosto a meio, horizontalmente juntamente com as sobrancelhas
A parte inferior do nariz está sobre a primeira linha das duas que dividem a parte inferior do rosto em três partes iguais
As orelhas estão alinhadas inferiormente com a rima labial e superiormente com a linha das sobrancelhas
Após traçar uma linha imaginária horizontal que divide o rosto em duas metades, quase todos as componentes que conformam o rosto, isto é, olhos, nariz, boca, orelhas etc., estão localizados na metade inferior. Somente a linha do cabelo e as sobrancelhas estão acima desta linha horizontal imaginária
A parte superior do lábio superior, está colocado sobre a linha média entre a linha do nariz e a linha do queixo
As ilustrações vetoriais são geradas a partir da informação de linhas, curvas e polígonos. Quando essas ilustrações são alteradas, o computador processa as fórmulas matemáticas para aumentar ou diminuir os objetos sem perda de qualidade. Com isso, as imagens vetoriais não sofrem deformação e podem ser ampliadas ou reduzidas infinitas vezes.
Com relação às ilustrações vetoriais, considere as seguintes afirmativas:
I. SVG, EPS, AI e CDR são formatos comuns de imagens vetoriais
II. O software ideal para criação de logotipos é o Photoshop, pois a extensão PSD possibilita alta capacidade de ampliação sem perda de qualidade
III. Uma ilustração vetorial salva em PDF tem suas características vetoriais preservadas e poderá ser editada em softwares gráficos sem perda de resolução
IV. O Inkscape e o Gimp são softwares gratuitos e de código aberto próprios para a criação de ilustrações vetoriais
V. É possível transformar uma fotografia em imagem vetorial no Photoshop. Para isso, basta converter a camada da fotografia para Smart Object (Objeto Inteligente)
Assinale a alternativa correta:
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas
Apenas as afirmativas I, III, IV e V estão corretas
Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Apenas as afirmativas I e V estão corretas
Apenas a afirmativa I está correta
Embora as proporções da figura humana variem de acordo com as diferentes raças, gêneros, biotipos, idades e o tipo de atividade física praticada, em termos gerais, os corpos humanos adultos atendem a certos proporções e padrões.
Assinale a alternativa que menos se adequa as proporções conhecidas no desenho do corpo humano.
O comprimento do braço a partir da axila até a ponta dos dedos da mão estendida é a mesma a partir da base do pescoço até a parte inferior das nádegas
A medida da planta do pé até o alto da cabeça equivale, em média, a dez cabeças
Os braços soltos com os dedos estendidos devem alcançar o meio da coxa
O tamanho do pé deve situar-se entre a base da palma e a dobra do antebraço
A distância joelho até a parte inferior do pé deve ser equivalente a medida de duas cabeças
A psicologia da Gestalt contribui com valiosos estudos e experimentos no campo da percepção, recolhendo dados, buscando conhecer a importância dos padrões visuais e descobrindo como o organismo humano vê e organiza o input visual e articula o output visual. (DONDIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual, São Paulo: Martins Fontes, 2015)
Com relação aos princípios da Gestalt, analise a figura a seguir:

Marque a alternativa que melhor define o princípio da Gestalt percebido na figura acima.
Unidade
Semelhança
Fechamento
Segregação
Proximidade
Toda cor pode ser descrita em relação a um conjunto de atributos. Compreender essas características pode ajudar a fazer escolhas e a compor combinações de cores. Relacione os aspectos da cor ao seu respectivo conceito.
1. Matiz
2. Intensidade
3. Valor
4. Saturação
( ) É a vivacidade ou o esmaecimento de uma cor.
( ) É o local da cor no interior do espectro.
( ) Também chamada de croma, é a pureza relativa da cor, neutralizando-se para o cinza.
( ) É o caráter claro ou escuro da cor, também chamado de luminosidade ou brilho.
Assinale a alternativa com a ordem correta dos aspectos da cor e as respectivas definições, de cima para baixo:
4 – 3 – 1 – 2
4 – 1 – 3 – 2
2 – 1 – 3 – 4
2 – 1 – 4 – 3
1 – 3 – 4 – 2
Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Linhas situadas antes do plano do desenho – Tracejadas.
( ) Linhas de projeção – Traço e dois pontos.
( ) Linhas de eixo ou coordenadas – Traço e ponto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V – V – V.
F – V – V.
F – F – V.
F – F – F.
V – V – F.
Enfatizar uma ou mais palavras em um texto corrido normalmente requer apenas um sinal. Há diversas maneiras de criar essa ênfase.
Assinale o recurso não recomendado para obter ênfase em textos.
Sombreamento
Itálico
Negrito
Mudança de cor
Versalete
Ao analisar tipos de desenho, encontramos:
∙ Desenho voltado especialmente a projetos de edificações, realizado com o auxílio de réguas, compassos, esquadros e outros instrumentos.
∙ Forma padronizada e normatizada de desenho, voltado à representação de peças, objetos e projetos, visando um processo de produção.
∙ Desenho rápido, normalmente feito à mão e sem auxílio de outros instrumentos, elaborado com a intenção de discutir determinadas ideias gráficas ou de simplesmente registrá-las.
Os itens acima descrevem, na ordem:
Desenho geométrico, croqui, esboço.
Esboço, desenho arquitetônico, Desenho técnico.
Desenho arquitetônico, desenho industrial e croqui.
Desenho de ilustração, esboço, desenho científico.
Desenho industrial, desenho arquitetônico, ilustração.
A criação dos personagens, hierarquização de seus papéis e determinação de suas importâncias na história interferem na criação gráfica de cada personagem. Quanto a esse aspecto, identifique a alternativa correta.
Um personagem é um conceito que não deve ser confundido com a sua representação gráfica.
Um personagem representa um caminho perseguido por meio de um roteiro e de etapas de elaboração gráfica predefinidos e fixos.
As características determinadas pelos papéis de cada personagem, de forma hierárquica, moldam os diferentes tipos físicos que são representados de forma assimétrica a seus papéis.
As formas de criação utilizadas para a representação gráfica dos personagens não obedecem a características sociais, culturais nem tipológicas dos personagens.
A representação gráfica dos personagens independe do contexto dos cenários.
O desenho é uma importante linguagem para se expressar. Desenhar o que vemos ou que imaginamos nos ajuda aprender a ver o mundo e elaborar nossos sentimentos e impressões sobre ele. O pintor Henri Matisse afirmava que seu desenho era a melhor tradução para suas emoções. Matisse disse que desenhar era um ato gestual, mas com a vantagem da permanência. Ao final de sua vida Matisse ficou muito doente e adaptou o seu desenho para a técnica da/do/de
xilogravura.
aquarela.
recortes e colagens.
desenho a carvão.
Em relação ao desenho de observação a mão livre, pode-se afirmar que suas bases são:
traço, expressividade, precisão da realidade e qualidade da superfície representada.
enquadramento, harmonia de paletas, hierarquia de cores e precisão planimétrica.
proporção, referência, contexto e cor de fundo do plano de projeção.
harmonia, equilíbrio de matizes, textura e ritmo compositivo das texturas.
composição, enquadramento, proporção e perspectiva.
Na fase do desenho infantil, conhecida por Realismo Fracassado, conforme Luquet, a criança:
Aproxima o seu desenho com a arte do adulto.
Desenha tudo o que sabe sobre as coisas.
Supera a incapacidade sintética.
Quer ser realista, mas encontra obstáculos.
Desenha por imitação do adulto e repete a ação por prazer.
O estágio do desenho infantil, chamado por George-Henri Luquet de Realismo Fortuito, tem como principais características:
A imitação, a repetição e a necessidade de descarga com prazer.
A submissão à perspectiva e a habilidade técnica.
A incapacidade sintética e a deficiência na execução.
O rebatimento e a transparência.
A planificação e a mudança no ponto de vista.
No software CorelDRAW ® 2018, ao selecionar um objeto ou grupo com a Ferramenta Seleção (Pick Tool) e acionar a combinação de teclas “Shift + Page Up” no teclado, a ação efetuada pelo software será:
Posicionar o objeto no centro do quadro
Trazer o objeto uma camada para frente
Colocar o objeto na última camada, atrás dos outros objetos
Trazer o objeto para a primeira camada, na frente de todos os objetos
Recua o objeto uma camada para trás.
Organizar o conteúdo enfatizando alguns dados e preterindo outros ajuda os leitores a localizarem-se no texto, sabendo onde entrar e sair e como selecionar algumas de suas ofertas. Cada nível deve ser indicado por um ou mais sinais aplicados consistentemente ao longo do texto.
(LUPTON, Ellen)
Esse texto refere-se ao sistema de:
Equilíbrio
Estrutura
Colunas
Modulação
Hierarquia