Questões de Concurso sobre História das Artes Cênicas

 
 
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Uma figura de grande importância para o surgimento do teatro ocidental. Segundo consta, esse homem participava de um desses rituais quando, em dado momento, resolveu vestir uma máscara e dizer que ele era o próprio deus Dionísio, iniciando assim um diálogo com o "coro". A ousadia de tal atitude fez com que fosse reconhecido como o "criador do teatro" e primeiro ator e produtor teatral. Trata-se de:


A

Ésquilo.


B

Eurípedes.


C

Téspis.


D

Sófocles.


E

Etienne.

Criado durante o período da ditadura militar no Brasil, o Teatro de Arena tinha como objetivo conectar os habitantes das periferias ao teatro por meio da apresentação das peças em espaços alternativos — ou seja, distantes dos centros urbanos e fora de edifícios teatrais burgueses — e da eliminação dos grandes cenários e grandes figurinos, para baratear os custos e, consequentemente, os ingressos.


C

Certo


E

Errado

Criado pelo dramaturgo, teórico e educador Augusto Boal (1931-2009), nos anos de 1970, o Teatro do Oprimido é um método e modelo cênico-pedagógico. Em relação ao Teatro do Oprimido, assinale a afirmativa INCORRETA.


A

Foi inspirado na pedagogia de Paulo Freire.


B

Relaciona teatro e ação social; um teatro de cunho político, libertário e transformador.


C

Transforma o espectador em sujeito atuante, transformador da ação dramática que lhe é apresentada.


D

Baseado na poética de Aristóteles, a ação dramática se dá em palcos de teatros; tem o objetivo de formar atores.

Para simbolizar o seu trabalho, Boal disse, certa vez, que o Teatro do Oprimido é o teatro no sentido mais arcaico do termo e que todos os seres humanos são atores porque atuam e espectadores porque observam, surgindo assim o que ele intitulou espect-atores.


Com o objetivo de democratizar os meios de produção teatral, de proporcionar o acesso das camadas sociais menos favorecidas ao teatro e de transformar a realidade por meio do diálogo surgiu, no Brasil, em 1971, a primeira técnica do Teatro do Oprimido, o Teatro de Jornal, uma resposta estética à censura imposta no País.


Qual dos seguintes princípios reflete centralmente a abordagem de Augusto Boal no Teatro do Oprimido?


A

Isolamento rígido entre atores e plateia.


B

Teatro como entretenimento e desvinculado de questões sociais e políticas.


C

Promoção da participação ativa do público, incentivando a interação e discussão.


D

Ênfase na observação e passividade do espectador, com foco na reflexão social.


E

Exclusão do público na criação teatral, com foco apenas na reflexão.

Analise a descrição abaixo.


É considerado o maior monumento Art Nouveau no Rio Grande do Norte. Construído em 1904 com o nome de Carlos Gomes (uma homenagem a um compositor de opera brasileiro, posteriormente, em 1957, é que recebe seu atual nome), e tendo uma grande reforma, idealizada por Herculano Ramos em 1910, ele trouxe todos os elementos da arte nova em sua fachada.


O texto apresenta as características estilísticas


A

da Casa da Ribeira.


B

da Igreja do Galo.


C

do Museu Câmara Cascudo.


D

do Teatro Alberto Maranhão.

Na história do Teatro brasileiro , o produção artística de Augusto Boal foi extremamente relevante, deixando um legado reconhecido no exterior através da criação do Teatro:


A

Pobre.


B

Popular.


C

Mecânico.


D

do Oprimido.


E

Experimental.

A história das artes cênicas no Brasil remonta ao período colonial, em que os religiosos jesuítas escreviam “autos” com o propósito de catequizar os povos indígenas e os primeiros colonos. De acordo a história das artes cênicas no Brasil, considere as proposições abaixo:


I- Além da função evangelizadora, as artes cênicas têm seu desenvolvimento no Brasil Colônia ligado às festas populares, com apresentações improvisadas em tablados montados em praças públicas, que incorporavam danças e o uso de fantasias.

II- A chegada da família real portuguesa conferiu novo impulso às artes cênicas, com a assinatura por Dom João VI, em 1810, de decreto que reconhecia a necessidade de construção de “teatros decentes”, com vistas a oferecer opções de diversão à nobreza emigrada para o recémcriado Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves. A medida abriu espaço para a exibição de grandes espetáculos estrangeiros no país.

III- O desenvolvimento de artes cênicas com uma identidade brasileira, ocorre apenas após a Proclamação da República.

IV- Um dos marcos do desenvolvimento das artes cênicas no Brasil no século XX foi a montagem de Vestido de Noiva (1943), de Nelson Rodrigues, obra que inaugurou a moderna dramaturgia brasileira.

V- A criação do Teatro Brasileiro de Comédia, do Teatro Arena e do Tablado consolidou o processo de renovação técnica do teatro brasileiro.


Da análise das proposições é correto o que se afirma:


A

Apenas em I, II E III.


B

Apenas em I, III, IV E V.


C

Apenas em I, II, IV E V.


D

Apenas em II, III, IV E V.


E

Em I, II, III, IV E V.

Assinale a alternativa que indica corretamente o escritor, jornalista, romancista, contista e cronista e um dos mais influentes autores do teatro brasileiro que escreveu O Vestido de Noiva, cuja estreia, em 1943, revolucionou a forma de fazer dramaturgia no Brasil.


A

Augusto Boal


B

Décio de Almeida Prado


C

Fernando Peixoto


D

Nelson Rodrigues


E

Sábato Magaldi

Na história do teatro, o teatro popular cômico, também conhecido como comédia com improvisações, que se desenvolveu na Itália do século XVI ao século XVIII, e que se baseava no virtuosismo, tanto verbal quanto gestual do ator que usava uma meia máscara, ficou conhecido como:


A

Commedia dell’arte.


B

Comédia-balé.


C

Comédia heroica.


D

Comédia lacrimejante.


E

Comédia de costumes.

Hugo Zorzetti (1947-2017), diretor, teatrólogo, professor, fundador do Teatro Exercício e um dos fundadores do curso de Artes Cênicas na Universidade Federal de Goiás, em seu livro Memória do Teatro Goiano (2005), relembra importantes nomes que ajudaram a construir a história do Teatro Goiano a partir da década de 1940. Dentre os nomes dessa época, Hugo Zorzetti destaca como pioneiros do Teatro Goiano:


A

Nilton Rodrigues, Wilson Araújo e Mauri de Castro.


B

Otavinho Arantes, Cici Pinheiro e João Bennio.


C

Marietta Telles Machado, Miguel Jorge e Antonio Poteiro.


D

Gustav Ritter, Veiga Valle e Octo Marques.

O drama rigoroso, como foram classificadas as obras da literatura dramática europeia no início do renascimento, desenvolveu-se a partir de determinados princípios, cujo conhecimento é relevante para a análise do texto teatral. Com relação aos princípios que regem o drama rigoroso, assinale a alternativa correta.


A

Apresenta um conflito principal, ao redor do qual giram, quantitativamente, conflitos secundários que desembocam, qualitativamente, no desfecho.


B

Caracteriza-se por uma experiência vivida em comum, no qual a emissão e a recepção de signos e de sinais são compartilhadas, na mesma fração de tempo e de espaço.


C

O argumento é apresentado por meio da circularidade da ação, do esvaziamento do diálogo e da falta de encadeamento lógico entre os acontecimentos cênicos.


D

A ação se desenvolve a partir de argumentos, por intermédio de cenas independentes, expondo o caráter social das personagens e dos acontecimentos.


E

Constituído pelo enredo episódico, não valoriza a individualidade das personagens, mas o respectivo conjunto como representações das classes sociais.

“A história do edifício teatral e a história do espaço cênico estão imbricadas com a história da dramaturgia, bem como o modo de pensar arquitetonicamente com os espaços de apresentações teatrais. O teatro até a Idade Média era uma prática amadora que esteve relacionada aos costumes populares e ao papel moralizador. Surge na França, no século XVIII, uma mecânica cênica iniciada por Giovanni Batista Aleotti, que apresenta um espaço suntuoso, tendo sua estrutura pensada com o intuito de estabelecer de maneira sensível e inteligível um jogo ilusório, aproximando o espectador da situação real. Desse modo, a arquitetura cênica toma por primazia a ideia da perspectiva, que absorve da pintura, estabelecendo uma relação em quadros e tendo bem delimitados o lugar da cena e do espectador.” Tal definição refere-se ao Teatro:


A

Grego.


B

Italiano.


C

Medieval.


D

Elisabetano.

A partir dos anos de 1960, surgiram companhias de teatro como o grupo do Teatro de Arena e Oficina, em São Paulo, seguidas, durante décadas, por grupos como o Teatro Galpão, de Minas Gerais, ou a Companhia Nú Escuro, de Goiás. Em relação à referência que tais grupos ofereceram ao ensino do teatro, assinale a alternativa correta.


A

Ofereceram um exemplo da importância do teatro universitário na formação de atores.


B

Determinaram a centralidade do diretor como líder do grupo.


C

Introduziram a importância do texto colaborativo como motor da produção de espetáculos.


D

Ampliaram o repertório de textos dramáticos originários de outras nacionalidades.


E

Valorizaram a produção coletiva naquilo que se chama de teatro de grupo.

Segundo Koudela (1978), o Sistema de Jogos Teatrais de Viola Spolin é consequência


A

de seu desinteresse pela preparação de atores profissionais, em especial o circuito artístico da televisão e cinema.


B

de reflexões filosóficas e teóricas que levam em consideração o pensamento sobre teatro nas últimas décadas do século XIX.


C

das descobertas de novas formas de comunicação a partir dos processos de criação coletiva no teatro, desde os anos 1960.


D

da atuação, de Viola Spolin, na preparação de atores para o cinema, a partir do Actor’s Studio.


E

de suas pesquisas sobre metodologias de preparação de atores que enfatizam o uso de regras em detrimento de técnicas de improvisação.

Acerca da História do Teatro, julgue as frases abaixo:


I.Os prédios onde funcionavam o teatro no mundo grego eram construções ao ar livre com arquibancadas.

II.A estrutura dos prédios do teatro romano foram diretamente inspiradas na arquitetura etrusca.

III.William Shakespeare foi um dos grandes expoentes do Teatro Elisabetano.


Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).


A

Apenas, I e II.


B

Apenas, III.


C

Apenas, I.


D

Apenas, I e III.

Qual foi o papel do teatro de José de Anchieta na educação brasileira?


A

Estabeleceu o primeiro contato das pessoas estabelecidas no Brasil com a cultura clássica.


B

Tinha caráter instrumental e foi empregado como facilitador na apreensão dos demais conteúdos educacionais.


C

Foi utilizado como instrumento de controle moral sobre os colonos e de conversão religiosa dos povos originários.


D

Era destinado ao aprimoramento da formação humanística das elites brasileiras do período colonial.


E

Inaugurou um legado para a prática e os estudos do teatro, que perdurou até o século 18.

O Grupo de Teatro Vento Forte, que surgiu no Brasil na década de 70, priorizava em suas produções artísticas os recursos artesanais e a linguagem poética, inspirado na cultura popular da América Latina.


Este grupo, que é referência no âmbito da pedagogia teatral, teve como fundador e diretor:


A

Antunes Filho.


B

Cacá Rosset.


C

Ilo Krugli.


D

Gerald Thomas.


E

Ronaldo Ciambroni.

O teatro grego começou no século VI a.C. em Atenas com a apresentação de peças de tragédia em festivais religiosos. Sobre o teatro grego, assinale a alternativa INCORRETA.


A

O enredo de uma tragédia era quase sempre inspirado em episódios da mitologia grega.


B

As peças gregas eram apresentadas ao ar livre.


C

As obras de grandes dramaturgos como Sófocles, Eurípides e Aristófanes se destacaram no repertório teatral grego.


D

As máscaras gregas eram usadas para esconder a fisionomia dos atores que não eram considerados muito atraentes, segundo os padrões da época.

Conforme os estudos da História do Teatro, a primeira pessoa que, reconhecidamente, destacou aspectos importantes para a conceituação de personagem e sua função na literatura, através de manifestações na poesia lírica, épica e dramática, foi o pensador grego:


A

Platão.


B

Epicuro.


C

Sócrates.


D

Heráclito.


E

Aristóteles.

   
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