Questões de Concurso sobre Linguagem Musical

As cifras são amplamente conhecidas e utilizadas especialmente no universo da música popular, pois, por serem abreviações que representam os acordes, facilitam de maneira efetiva a notação e a leitura dos mesmos (durante uma performance ao vivo, por exemplo).

Analise os acordes a seguir.

Sabendo-se que na prática comum utilizamos a nomenclatura inglesa (que usa letras para nominar as notas e os acordes), assinale a alternativa que mostra, respectivamente, as cifras dos acordes acima.

Leia o fragmento a seguir.

“Zoltán Kodály (Hungria 1882-1967) desenvolveu uma metodologia em que as práticas centrais são a prática vocal em grupo, o treinamento auditivo e o solfejo. O princípio fundamental do método de educação musical Kodály pode ser aplicado nos mais variados contextos culturais (em qualquer época ou lugar), desde que propõe o uso de elementos da herança cultural local como recursos para a musicalização.”

Assinale a alternativa que indica o princípio fundamental do método Kodály.

A escala diatônica é formada por uma sequência de sete notas diferentes consecutivas (ou graus conjuntos), como na ilustração a seguir, que mostra a escala de Ré Maior.

Cada grau recebe um nome especial conforme a função que exerce no “jogo” de tensão e relaxamento, tanto na fruição melódica quanto nos encadeamentos harmônicos (dos acordes). O primeiro grau (I, em numeral romano) é chamado de Tônica e é o principal da escala.

Assinale a alternativa que relaciona respectivamente os nomes recebidos pelos graus IV, V e VII da escala diatônica.

Os compassos são classificados conforme o número de tempos. Na fórmula de um compasso, o numerador indica quantas figuras cabem no compasso (quantidade de tempos) e o denominador, a sua espécie (qualidade das figuras).

Analise as fórmulas de compasso a seguir.

$\frac{3}{4}\frac{2}{2}\frac{6}{8}\frac{5}{4}$

Assinale a alternativa que indica, respectivamente, a classificação dos compassos representados pelas fórmulas de compasso acima.

Um intervalo harmônico é aquele formado por duas notas musicais simultâneas. Analise os intervalos harmônicos a seguir.

Assinale a alternativa que indica a classificação dos intervalos acima, respectivamente:

Observe, a seguir, um trecho da melodia harmonizada da canção Maracangalha, do compositor baiano Dorival Caymmi.

Assinale a alternativa que identifica a tonalidade principal deste trecho.

O Modalismo Musical é comumente encontrado no rico cancioneiro folclórico e popular do Brasil. Observe a melodia a seguir.

Assinale a alternativa que indica a escala modal sobre a qual esta melodia é construída.

Observe a seguinte imagem.

Com base na imagem anterior, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O trecho está escrito no tom de Lá b M e sua relativa é Fá menor.

( ) A unidade de tempo é a semínima pontuada e a unidade de compasso é a mínima pontuada.

( ) Os tons vizinhos diretos e indiretos do tom homônimo usado no trecho são: Ré menor, Sib Maior, Dó Maior, Sol menor, Lá menor.

( ) O intervalo que acontece entre as duas primeiras notas do segundo compasso é de sétima menor.

( ) Pode-se formar com as três primeiras notas do primeiro compasso um acorde de Fá Maior.

A sequência está correta em

Intervalo é a distância entre dois sons. Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O intervalo entre a subdominante e a dominante é uma 2ª M.

( ) O intervalo de um semitom aparece entre a sensível e a tônica.

( ) A inversão de uma segunda maior é uma sétima maior.

( ) O intervalo entre a dominante e a sensível de uma escala maior é uma 3ª menor.

( ) O intervalo harmônico tem os sons sucessivos (intervalo melódico).

A sequência está correta em

A música propõe experiências que devem acontecer necessariamente nos três eixos principais da produção musical, são eles:

Analise as tríades a seguir, segundo as suas formações.

Assinale a alternativa que mostra as suas respectivas classificações:

Acorde é a sonoridade produzida por três ou mais sons simultâneos. A tríade representada a seguir pertence ao grau

Compasso é a divisão de um trecho musical em séries regulares de tempo. O numerador indica quantas figuras entram no compasso e o denominador, a sua espécie. Com base no exposto, relacione adequadamente as colunas.

A sequência está correta em

A divisão do tempo em três partes gera o compasso composto. Analise o seguinte trecho e indique qual figura de ritmo (apenas uma) poderá ser usada para completar o último compasso.

Os tempos dos compassos obedecem a diversas acentuações, isto é, umas fortes e outras fracas. Essas acentuações constituem o acento métrico. No ritmo normal, o 1º tempo de qualquer compasso é forte. Os tempos, por sua vez, se subdividem em partes fortes e fracas. Sobre o tema, analise.

1. ________________: é quando uma nota executada em tempo fraco ou parte fraca do tempo for prolongada ao tempo forte, ou parte forte. 2. ________________: produz o efeito de deslocamento das acentuações naturais.

3. ________________: notas executadas no tempo fraco, ou parte fraca do tempo, ficando o tempo forte ou parte forte do tempo preenchido por pausas.

4. ________________: quando o início do 1º compasso é ocupado por uma pausa.

5. ________________: figura(s) que precede(m) o 1º compasso, ajustando-se (ou não) no último compasso.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as afirmativas anteriores.

Acorde é a sonoridade produzida por três ou mais sons simultâneos.

As tríades representadas anteriormente são, respectivamente,

Os intervalos são denominados numericamente do primeiro ao segundo tom, segunda, do primeiro ao terceiro, terceira ou terça e, assim, sucessivamente, quarta, quinta, sexta, sétima e oitava.

Os intervalos melódicos naturais classificam-se, respectivamente, em