Questões de Concurso sobre Avaliação de coleções

 
 
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A área de formação de coleções foi influenciada pela(o)


A

explosão bibliográfica.


B

revolução industrial.


C

urbanização.


D

controle bibliográfico.


E

laicização do conhecimento.

Consiste em um processo organizado de análise sistemática e de descrição da coleção que utiliza padrões definidos. É utilizado para descrever e caracterizar a coleção, para ajudar na tomada de decisão em relação ao desenvolvimento da coleção. A referida passagem é relacionada ao(à)


A

Estudo de usuários.


B

Catalogação.


C

Estudo de comunidade.


D

Seleção.


E

Metodologia Conspectus.

Sobre os elementos e fenômenos que permitem verificar, na etapa de avaliação de coleções, o quanto as coleções desenvolvidas estão adequadas às necessidades dos usuários, avalie as indicações a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.


( ) A proporção de uso de recursos digitais.

( ) Os idiomas que interessam e os que não interessam.

( ) Os tipos de formatos e suportes preferidos.


As indicações são, respectivamente,


A

F – F – V.


B

F – V – V.


C

V – F – F.


D

V – F – V.


E

V – V – V.

A utilização das opiniões do usuário para a avaliação da coleção permite identificar as partes fortes e fracas reais da coleção, bem como os níveis e tipos de necessidades dos usuários.


C

Certo


E

Errado

O processo de seleção da coleção é uma atividade de comparação das diversas publicações disponíveis no mercado editorial sobre um assunto, julgando o valor do material a ser adquirido, sem considerar os recursos financeiros disponíveis.


C

Certo


E

Errado

Ano: 2024
Prova: Instituto AOCP - UFS - Bibliotecário Documentalista - 2024

As avaliações de cursos pelo MEC fornecem uma análise objetiva da qualidade de um curso ou instituição de ensino. Suponha que um bibliotecário, ao assumir a direção da biblioteca, foi comunicado de que o curso passará por avaliação em breve. Quais são os dois itens que impactam a avaliação da biblioteca junto ao curso, que estão na dimensão três (infraestrutura) do instrumento utilizado pelos avaliadores do MEC?


A

Bases de dados e bibliografia obrigatória.


B

Bibliografia obrigatória e bibliografia digital.


C

Bibliografia básica e bibliografia auxiliar.


D

Bibliografia digital e bibliografia optativa.


E

Bibliografia básica e bibliografia complementar.

Com relação ao Método CREW, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.



( )

O método CREW está baseado em duas partes: a primeira é formada pelos códigos padronizados para os níveis da coleção e a segunda pelos idiomas dos itens.

( )

É um método adotado para apoiar o processo e a política de desbastamento.


( )

Para aplicar o método CREW, a literatura recomenda o uso do módulo de circulação do software que gerencia o sistema da biblioteca.


As afirmativas são, respectivamente,


A

F – V – F.


B

F – V – V.


C

V – F – F.


D

V – V – F.


E

F – F – V.

Leia o trecho a seguir:


“A frequência com que uma biblioteca é procurada para oferecimento de materiais em doação é, muitas vezes, um sinal de inequívoco do prestígio que ela e seus responsáveis tem junto à comunidade” (Vergueiro, 2010, p. 72).


O trecho destacado acima trata da doação espontânea, prática muito comum e frequente entre os usuários de bibliotecas no Brasil. No entanto, esta prática pode gerar sérios problemas de acúmulos de materiais. Por isso, Vergueiro sugere que o primeiro passo a ser dado é garantir uma equipe de funcionários numerosa e bem treinados para que possam realizar com rapidez o/a


A

descarte.


B

Permuta.


C

Seleção.


D

estudo da comunidade.


E

avaliação de coleções.

No processo de seleção de documentos eletrônicos para compor o acervo de uma biblioteca, o bibliotecário da Prefeitura Municipal de Pouso Alegre deverá considerar os seguintes aspectos:


A

Autor, assunto, editora e data.


B

Acesso, conteúdo, suporte e custo.


C

Avaliação, classificação, suporte e descrição.


D

Abragência, durabilidade, confiabilidade e relevância.

As bibliotecas escolares, ainda que sejam tão poucas no Brasil, possuem uma grande quantidade de livros infantojuvenis, utilizados tanto para o processo didático e de incentivo às atividades de leitura quanto para momentos de lazer e entretenimento. Sobre livros infantojuvenis, assinale a afirmativa correta.


A

Bibliotecários e auxiliares de bibliotecas que atuam junto ao público mais jovem têm grande dificuldade de identificar os autores de maior popularidade entre as crianças, pela impossibilidade de aplicação de estudos de usuários.


B

A produção de livros infantojuvenis é sempre de qualidade apropriada, já que o mercado editorial preocupa-se sempre em evitar a disseminação de preconceitos e o velado incentivo a discriminações de ordem étnica, cultural ou social.


C

Os bibliotecários e auxiliares de bibliotecas que atuam na seleção de materiais de informação para crianças e jovens devem recorrer prioritariamente aos catálogos editoriais, sendo dispensado um contato mais próximo com o seu público-alvo.


D

O Brasil possui uma grande produção editorial voltada para o público infantojuvenil, que abrange desde livros paradidáticos a textos traduzidos de diversos idiomas; sendo o mercado muito dinâmico, com um fluxo constante de novas produções e autores.

O conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, materiais e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em dado período de tempo é o conceito de


A

plano.


B

guia.


C

relatório.


D

diagnóstico.


E

projeto.

A atribuição de valores aos documentos arquivísticos para a fixação de prazos de retenção nas fases corrente e intermediária e o estabelecimento das destinações finais, sejam elas a eliminação ou o recolhimento para a guarda permanente, estão presentes na seguinte atividade da gestão documental:


A

empréstimo e consulta


B

arquivamento


C

ordenação


D

avaliação

Os indicadores que tratam da avaliação da bibliografia básica e da bibliografia complementar por unidade curricular, de acordo com o Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação: presencial e a distância - Reconhecimento e renovação de reconhecimento de 2017, são:


A

indicadores 3.4 e 3.5.


B

indicadores 3.6 e 3.7.


C

indicadores 1.9 e 1.10.


D

indicadores 1.11 e 1.12.

Com relação à avaliação de serviços de informações, assinale a sequência CORRETA:


( ) A principal função da avaliação é produzir conhecimentos relativos à unidade de informação, à organização em que esta se situa e ao seu ambiente, para servir de subsídio ao planejamento tanto na fase de elaboração do plano quanto na fase de implementação das ações.

( ) A avaliação deve ocorrer quando os gestores sentirem necessidade de mudar ou adaptar algum produto ou serviço.

( ) A avaliação é necessária à revisão de objetivos e metas, ao direcionamento ou redirecionamento da execução de ações, atividades ou programas, à tomada de decisão, dando respaldo ao processo de escolha de prioridades, à alocação de recursos e à definição de métodos e processos técnicos e operacionais, fornecendo subsídios para o planejamento organizacional.

( ) A eficácia mede o grau com que os objetivos do projeto ou da organização foram atingidos.

( ) Eficiência, eficácia e efetividade possuem o mesmo significado.


A

V; F; V; V; F.


B

F; V; V; V; F.


C

V; V; V; V; F.


D

V; V; F; V; V.


E

F; V; F; V; V.

Dentre os critérios para avaliação de serviços de informação, o método de investigação que busca respostas para “o que está ocorrendo?”, “estamos conseguindo os efeitos que desejamos obter” ou “qual a qualidade deste trabalho?” é o método de


A

enumeração das questões de referência.


B

estudos de disponibilidade de documentos.


C

estudos de quantidade de uso.


D

avaliação compreensiva.


E

avaliação subjetiva.

Os métodos que focam o conteúdo da coleção e lançam julgamento de valor perante o diagnóstico de boa ou má qualidade integram as metodologias de avaliação das coleções


A

quantitativas.


B

qualitativas.


C

pelo uso da comunidade.


D

pelo registro de circulação.


E

pelas listas ad hoc.

O alcance da matéria, um dos critérios para avaliação de uma enciclopédia, objetiva verificar se


A

abrange todos os assuntos (enciclopédia) ou se é especializada (ciclopédia), e se é nacional ou universal.


B

as entradas são pelos assuntos genéricos ou se são dispostas em ordem alfabética para cada assunto específico.


C

é de nível erudito ou popular, com artigos longos ou curtos, e tendência política ou religiosa.


D

oferece recursos de busca com entradas remissivas (ver) e de referência (ver também).


E

os artigos são assinados ou se apresenta em lugar próprio, a tábua dos colaboradores.

A indicação de obras para compor o acervo da Biblioteca Ministro Oscar Saraiva observará o método Conspectus, técnica criada pela Library of Congress que visa ao enquadramento das obras em níveis de profundidade, de acordo com as necessidades de informação do público-alvo.


C

Certo


E

Errado

Sobre o processo de avaliação de coleções, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Trata-se de um recurso para identificar as possíveis causas de ineficiência ou fracassos.


B

Visa aumentar a qualidade do desempenho da biblioteca.


C

Esse tipo de avaliação é também denominado de avaliação terminal ou formativa.


D

A avaliação em questão é um instrumento para estabelecer padrões.


E

Pretende identificar em que nível de desempenho a biblioteca se encontra.

O teste e a avaliação são atividades indispensáveis para um tesauro a fim de determinar se está sendo usado para descrever os objetos de conteúdo, bem como fornecer resultados de pesquisa adequados para a maioria dos usuários, correspondendo às suas expectativas.


De acordo com Shintaku (2021), para a avaliação do tesauro apontam-se alguns métodos de teste.


Associe corretamente o método à sua descrição e/ou características.


MÉTODOS


1 - Avaliação heurística

2 - Modelagem de afinidade

3 - Teste de usabilidade


DESCRIÇÕES/CARACTERÍSTICAS


( ) conta com o apoio de um especialista ou grupo de especialistas para avaliar o tesauro, podendo ser uma avaliação informal e qualitativa ou formal e quantitativa.

( ) refere-se avaliação do sistema de informação sobre a eficácia do tesauro, orientada pela literatura nas áreas de interação humano-computador e arquitetura de informação no tocante à usabilidade e aos métodos de avaliação.

( ) a equipe convida um grupo expressivo de usuários para pontuar termos equivalentes e relacionados de acordo com o nível de similaridade.


A sequência correta é


A

1, 2, 3.


B

1, 3, 2.


C

3, 2, 1.


D

3, 1, 2.


E

2, 3, 1.

   
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