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A análise do cariótipo é uma ferramenta útil em genética para caracterizar elementos básicos dos cromossomos. Com essa ferramenta, podem ser identificados o número e o aspecto básico dos cromossomos, como tamanho, posição do centrômero e padrão de bandas. Mais recentemente, essa ferramenta foi aprimorada com a incorporação de outras técnicas, que permitem a identificação de características mais especificas. Sendo assim, assinale a opção que identifica corretamente de que forma esse aprimoramento ocorreu.
O aprimoramento ocorreu quando a cariotipagem tradicional foi combinada às modernas técnicas de sequenciamento. Essa combinação originou a técnica de Cariossequenciamento.
O uso combinado de fluoróforos específicos para determinadas condições permitiu o detalhamento da estrutura do cariótipo em uma técnica denominada Cariotipagem Espectral.
A utilização combinada da Reação em Cadeia da Polimerase (PGR) em tempo real e cariotipagem permitiu amplificar cromossomos específicos com defeitos de replicação. Essa técnica é denominada Cariotipagem-rPCR.
A descoberta de novos marcadores moleculares permitiu o detalhamento das bandas nos cromossomos. Combinada à cariotipagem tradicional, essa técnica produz um efeito listrado no cromossomo que foi batizada com o nome de código de barras (Barcoding).
O uso combinado de PGR em tempo real, cariotipagem tradicional e fluoróforos específicos permitiu diferenciar genes mutantes e saudáveis em microscopia eletrônica de varredura.
Considere, em um fragmento ambiental, uma árvore matriz com frutos (M) e outras cinco que produziram flores e são apenas doadoras de pólen (DP1, DP2, DP3, DP4 e DP5). Foi excluída a capacidade de autopolinização das árvores. Os genótipos da matriz, da semente (S1) e das prováveis fontes de pólen foram obtidos pela análise de dois locos (loco A e loco B) de marcadores de DNA, conforme a figura.

COLLEVATTI, R. G.; TELLES, M. P.; SOARES, T. N. Dispersão do pólen entre pequizeiros: uma atividade para a genética do ensino superior. Genética na Escola, n. 1, 2013 (adaptado).
A progênie S1 recebeu o pólen de qual doadora?
DP1
DP2
DP3
DP4
DP5
A acondroplasia, que ocasiona um tipo de nanismo, é uma herança autossômica dominante codificada por um alelo “D”, sendo que os homozigotos afetados não sobrevivem. Um casal com acondroplasia teve um filho com estatura normal, duas crianças que morreram logo após o nascimento e uma filha também afetada pela acondroplasia. Quais os possíveis genótipos dos pais e dos quatro filhos do casal, respectivamente?
DD, DD, dd, Dd, Dd, DD.
Dd, Dd, dd, DD, DD, Dd.
dd, DD, dd, Dd, Dd, DD.
Dd, Dd, Dd, Dd, Dd, DD.
Dd, Dd, dd, DD, DD, DD.
Marido entra na justiça para pedir teste de paternidade para comprovar se todos os 3 filhos que ele tem com sua esposa são mesmo dele. A partir da figura a seguir, baseada nos marcadores genéticos compartilhados ou não por pai, mãe e filhos, avalie se algum dos 3 filhos realmente não é dele.

Filho 1 e 3 não são dele.
Filho 2 e 3 não são dele.
Filho 1 e 2 não são dele.
Nenhum é filho dele.
Todos são filhos dele.
Surdez hereditária não-sindrômica compreende um conjunto de distúrbios genéticos que podem ter mecanismo de herança autossômica recessiva, autossômica dominante, recessiva ligada ao cromossomo X ou mesmo mitocondrial. Dos casos de surdez hereditária não-sindrômica, 80% apresentam herança autossômica recessiva, sendo afetadas 4 em cada mil crianças.
Com base nas informações acima e em outros conhecimentos sobre o assunto, assinale a afirmação INCORRETA.
Casais com surdez hereditária autossômica podem ter filhos normais e casais normais podem ter filhos com surdez hereditária autossômica.
Não se pode afirmar que as frequências alélicas para surdez autossômica recessiva se manterão ao longo do tempo, pois a população humana pode apresentar cruzamentos preferenciais.
Os pais de mulheres afetadas por surdez congênita ligada ao sexo também apresentam o mesmo caráter e suas mães são, pelo menos, portadoras do alelo determinante do caráter.
Somente as mulheres transmitem a surdez mitocondrial para seus filhos, mas somente as suas filhas têm a capacidade de transmitir o caráter.
Um casal com surdez hereditária autossômica dominante, com pelo menos um dos pais de ambos com fenótipo normal, tem 50% de chance de ter um filho afetado pelo caráter.
A cultura de células nos permite obter células em divisão, nas quais podemos avaliar a estrutura, a morfologia e o número dos cromossomos, visando à caracterização do complemento cromossômico. Para tanto, utilizam-se bloqueadores da divisão celular de modo que esta seja interrompida em uma determinada fase, a metáfase. Essa fase tem como vantagem, para a análise do cariótipo:
a visualização do crossing-over e de possíveis aberrações cromossômicas advindas desse fenômeno.
ser o momento em que ainda há o fuso acromático, mantendo os cromossomos homólogos pareados.
permitir a detecção das regiões de eucromatina e heterocromatina, facilitando posteriores estudos de hibridização.
preceder a separação das células filhas, com consequente diminuição do conteúdo de material genético passível de análise.
a máxima compactação do material genético e a individualização dos cromossomos.
Suponha que do cruzamento de um pato e uma pata, ambos de pelo branco, nasça um pato de pelo preto, que é a característica recessiva. Sobre essa situação, é correto afirmar que afirmar que
os pais do pato preto são homozigotos.
o pato preto é heterozigoto.
os pais do pato preto são heterozigotos.
o pato preto tem o mesmo genótipo dos pais.
Assinale a alternativa que apresenta as organelas citoplasmáticas que contêm o DNA.
Mitocôndria e cloroplasto.
Mitocôndria e ribossomo.
Nucléolo e cloroplasto.
Lisossomo e ribossomo.