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Assinale a alternativa que não condiz com um dos princípios estabelecidos pela Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) no qual o ensino será ministrado.
Valorização do profissional da educação escolar.
Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
Desigualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Dentre os objetivos e funções da creche é correto afirmar, exceto:
A creche oferece um ambiente lúdico e educativo, que permite a criança interagir com os demais.
A creche estimula a comunicação oral e outras formas de expressão, como desenho, através de atividades e práticas como as rodas de conversa.
Para os pais, a creche não é um lugar confiável, mas facilita a conciliação entre trabalho e vida familiar.
Visa oferecer o bem-estar, a saúde, a higiene e a segurança das crianças, atendendo às suas necessidades básicas e fundamentais.
Estabelece uma rotina diária que contribui para a organização da criança e a formação de hábitos saudáveis, como alimentação e sono.
Assinale a alternativa que não condiz com um jogo infantil, no contexto da educação infantil.
Amarelinha.
Jogo da memória.
Corrida do saco.
Xadrez.
Dominó.
A segurança no transporte escolar envolve a adoção de medidas preventivas para garantir o bem-estar dos alunos. Sobre o uso de cintos de segurança e dispositivos de retenção, assinale a alternativa correta:
O uso do cinto de segurança é obrigatório apenas para crianças menores de sete anos.
Em veículos de transporte escolar, o monitor deve verificar se todas as crianças estão com o cinto de segurança corretamente afivelado antes do veículo entrar em movimento.
Crianças com menos de um ano devem ser transportadas no colo do monitor, pois o uso de cadeirinhas não é obrigatório em veículos de transporte coletivo.
Se o ônibus estiver em velocidade reduzida, não há necessidade de exigir o uso do cinto de segurança.
Uma forma adequada do monitor colaborar com pais e professores abrange:
enviar bilhetes diretamente aos pais sobre questões pedagógicas
observar e relatar comportamentos recorrentes dos alunos para a escola
corrigir conteúdos escolares durante o trajeto
dar conselhos pedagógicos aos responsáveis pelos alunos
Uma atitude adequada do monitor frente a uma situação de indisciplina é apresentada em:
gritar com os alunos para impor respeito
retirar os alunos do transporte como forma de punição
conversar com os alunos, buscando diálogo e solução para o problema
ignorar comportamentos inadequados para evitar confronto
Em relação ao controle e à movimentação das crianças no transporte escolar, é atribuição do monitor:
permitir que as crianças mudem de assento livremente durante o trajeto
ignorar a movimentação dentro do veículo, deixando-as sem supervisão
verificar se todas as crianças estão no veículo somente ao final do percurso
supervisionar o embarque e o desembarque com atenção à segurança
Os processos especiais de avaliação escolar, ou seja, formas de promoção entre os anos, levam em conta outros critérios, além das notas. Sobre esses processos, é INCORRETO afirmar:
Transferências de candidatos procedentes de outras escolas de mesma organização curricular é um exemplo de Classificação.
A Reclassificação será conduzida após prova avaliativa realizada pelo aluno.
A Progressão Parcial será ofertada e executada em turma multisseriada no período de férias subsequente ao ano letivo.
O mecanismo que consiste em rever e alterar a classificação do aluno, matriculando-o em série mais avançada em relação á anteriormente cursada, chama-se Reclassificação.
Uma escola de Educação Infantil reorganizou o início da rotina após perceber que algumas crianças chegavam chorando, demonstravam insegurança nas despedidas e tinham dificuldades de engajamento nas atividades da manhã. A coordenação orientou a equipe a instituir procedimentos de acolhimento sistemáticos, acompanhamento individualizado e observação contínua do desenvolvimento. Nesse contexto, analise as afirmativas:
I.O acolhimento escolar deve incluir escuta ativa, mediação das despedidas, ambientação afetiva e observação das necessidades da criança, integrando cuidado e intencionalidade pedagógica na rotina.
II.O acompanhamento do desenvolvimento infantil deve priorizar dados formais e padronizados, evitando registros cotidianos subjetivos que não estejam vinculados a instrumentos avaliativos oficiais.
III.A presença de rotinas previsíveis para chegada, interações seguras e vínculo com adultos de referência é um procedimento que favorece a autorregulação emocional e a adaptação da criança ao ambiente escolar.
IV.Procedimentos de acolhimento devem ocorrer apenas no momento da chegada, pois o acompanhamento emocional e social ao longo do dia interfere na fluidez do currículo e na autonomia docente.
Assinale a alternativa correta:
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas I, II e IV estão corretas.
Apenas I e III estão corretas.
Apenas II e III estão corretas.
O monitor de transporte escolar convive diariamente com crianças em diferentes fases do desenvolvimento, observando comportamentos que refletem aspectos motores, sociais, emocionais e intelectuais. Associe a Coluna I às situações descritas na Coluna II.
Coluna I − Aspecto do desenvolvimento
1.Motor
2.Social
3.Emocional
4.Intelectual
Coluna II − Situações observadas no transporte
(__)Criança consegue subir e descer do veículo com menor apoio, usando o corrimão com segurança.
(__)Criança combina com colegas quem sentará ao seu lado, negocia e respeita um acordo feito entre o grupo.
(__)Criança entende a regra de usar o cinto de segurança e consegue explicar ao colega por que isso é importante.
(__)Criança chora e demonstra medo intenso em dias de chuva forte, buscando aproximação do monitor.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
1, 3, 4, 2.
1, 2, 4, 3.
2, 1, 3, 4.
4, 2, 1, 3.
3, 4, 1, 2.
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), onde deve ser o principal lugar em que a criança e o adolescente devem ser criados e educados, para garantir seu desenvolvimento integral?
Em creches e escolas de tempo integral, pois só no ambiente escolar é que eles recebem educação formal de qualidade.
Não importa o lugar, desde que o estado pague por isso, pois a lei não fala sobre a importância de ter uma família ou um lar.
No seio de sua própria família, e só em casos muito especiais é que eles devem ser colocados em uma família substituta.
Em abrigos ou instituições de acolhimento, pois o convívio com muitas crianças ao mesmo tempo garante um desenvolvimento integral mais rápido.
Em famílias substitutas, pois a lei proíbe que a criança permaneça na família de origem por mais de cinco anos.
Você na qualidade de inspetor de uma escola, observa Cássio, um aluno novo chegando pela manhã. Ele entra pela portaria principal, onde você está de prontidão para garantir a organização. No entanto, você nota que o aluno parece um pouco perdido e indeciso sobre para onde ir, neste sentido qual a melhor conduta a ser adotada?
Aborda Cássio com gentileza, oferecendo-lhe ajuda para encontrar sua sala de aula.
Observa Cássio de longe, dando-lhe espaço para se orientar sozinho.
Chama outro aluno para orientar Cássio, deixando essa responsabilidade para outrem.
Dirige Cássio para a sala de espera, onde ele pode esperar pela orientação de um funcionário instruído.
Não pergunta a Cássio se ele precisa de alguma assistência e oferece-lhe um mapa da escola para se localizar.
Assegurar os direitos das crianças e adolescentes no transporte escolar é um dever do monitor, que deve garantir um ambiente respeitoso e seguro. Qual ação deve ser EVITADA para respeitar esses direitos?
Garantir um ambiente seguro durante o trajeto.
Usar termos agressivos para corrigir o comportamento.
Tratar todos os alunos com igualdade e respeito.
Atender às necessidades especiais de cada aluno.
São funções do inspetor de alunos, EXCETO:
Monitorar entrada e saída dos alunos.
Acompanhar a movimentação durante os intervalos de aulas.
Fazer o patrulhamento nos corredores e dependências das unidades de ensino, para garantir que todos os alunos assistam às aulas e para coibir a entrada de estranhos.
Instituir regras e normas escolares.
Os jogos e brincadeiras ensinam regras, despertam a atenção, desenvolvem as características pessoais, sociais e culturais das crianças. Ainda colaboram para a saúde mental, facilitando a socialização, comunicação e expressão das crianças. Mas para ter sucesso na aplicação dos jogos e brincadeiras é necessário?
Diálogo
Interação.
Mediação.
Colaboração.
Conforme o texto a seguir, marque a alternativa correta:
O monitor também é importante no que se refere à esfera emocional do aluno, por isso ele precisa transmitir confiança ao aluno e à família, como diz Aranha (1994, p.69-70). Conforme o pensamento do autor, fica claro a necessidade de interação entre aluno e monitor, essa necessidade contribui para que o aluno:
Com deficiência e TGDs, execute todas as tarefas comuns a toda sala de aula.
Possa aprender igual a todos os outros alunos, o monitor cria e possibilita essa capacidade.
Construa bases para o relacionamento com todos, escola, família e sociedade.
Seja acompanhado, sendo que um monitor poderá acompanhar até 5 alunos, dependendo do grau de deficiência.
Um auxiliar de creche pode ter uma rotina exigente que envolve tarefas e ________________________ diversas. Esse trabalho se concentra em cuidar das necessidades de _______________________, higiene e dar suporte a docentes em atividades recreativas e educacionais. Conforme o ambiente de trabalho, pode ter um cotidiano intenso e ______________________, com muitas atividades diferentes, brincadeiras barulhentas e movimentação constante pela sala de aula na maior parte do tempo.
Marque a alternativa que completa o texto e o sentido:
elaboração, criar, organizado
supervisões, trocar, elaborado
atividades, cuidados, variados
responsabilidades, alimentação, dinâmico
A higiene contribui para nossa saúde e bem-estar, sendo muito importante para nosso corpo. Associe a primeira coluna com a segunda, relacionando alguns tipos de higiene e respectivos hábitos:
1º Coluna
(1)Higiene pessoal
(2)Higiene dos alimentos
(3)Higiene ambiental
2º Coluna
(A)Cobrir os alimentos para evitar que moscas ou outros insetos pousem.
(B)Não queimar nenhum tipo de lixo, nem mesmo nos quintais.
(C)Ao lavar as toalhas e roupas íntimas, coloque-as para secar diretamente no sol, não as deixando dentro do banheiro ou na sombra.
Após sua análise assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
1-B, 2- A, 3-C.
1-B, 2-C, 3-A.
1-A, 2-C, 3- B.
1-C, 2-A, 3-B.
Como deve ser a postura do monitor de transporte escolar ao atender os pais dos alunos?
Ser formal para manter a autoridade.
Ouvir atentamente, demonstrar empatia e responder às dúvidas de forma clara.
Responder rapidamente e encerrar o atendimento, respeitando o tempo estabelecido pela instituição de ensino.
Evitar contato com os pais, pois o foco deve ser apenas os alunos.
Em caso de emergência durante o transporte escolar, qual deve ser a primeira ação do monitor?
Chamar imediatamente os pais dos alunos.
Tentar resolver a situação sozinho.
Manter a calma e avaliar a situação.
Descer do ônibus e procurar ajuda.