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Questões de Concurso sobre Bases Teóricas e Históricas da Educação Física
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As habilidades socioemocionais estão associadas ao desenvolvimento das interações afetivas e interpessoais do indivíduo, principalmente no que diz respeito à forma como a pessoa se sente e é influenciada a modificar seus comportamentos e atitudes, de acordo com situações e contextos distintos. (Instituto Península, 2022). Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A Educação Fisica pode trazer contribuições positivas ao desenvolvimento das habilidades socioemocionais de crianças e jovens, tendo em vista que muitas de suas atividades são coletivas e lidam, por exemplo, com a capacidade de sentir empatia e lidar com frustrações.
NESSE SENTIDO
Il.Esses benefícios tornam-se maiores quando as atividades, promovidas a partir da mediação do professor ou da professora, dão-se em condições de equidade e em contextos pedagógicos positivos.
SENDO ASSIM
Ill.Participar das aulas de Educação Física significa, automaticamente, obter resultados positivos em relação à aquisição de habilidades socioemocionais.
À respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A
As asserções | e Il são proposições verdadeiras, mas a Il não é uma complementação correta da |. A asserção Ill é uma proposição verdadeira.
B
As asserções | e Il são proposições verdadeiras e a Il é uma complementação correta da |. A asserção III é uma proposição falsa.
C
As asserções |, Il e Ill são proposições verdadeiras, mas não há relação de complementação entre elas.
D
A asserção | é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. A asserção IIl é uma proposição verdadeira.
E
A asserção | é uma proposição falsa e a Il é uma proposição verdadeira. A asserção Ill é uma proposição falsa.
Qual dos movimentos abaixo, na área da Educação Física, prioriza a antropologia e destaca a autonomia como elemento central no ser humano?
A
Pedagogia humanista.
B
Esporte Para Todos (EPT).
C
Antropologia educacional.
D
Psicomotricidade.
De acordo com os princípios fundamentais das atividades rítmicas e expressivas, qual é o papel do ritmo na promoção da coordenação motora e da expressão corporal?
A
O ritmo auxilia na sincronização dos movimentos corporais, promovendo uma melhor coordenação motora e expressão.
B
O ritmo é apenas uma marcação temporal sem influência na coordenação motora ou na expressão corporal.
C
O ritmo é irrelevante para a coordenação motora, mas pode influenciar a expressão corporal de forma negativa.
D
O ritmo pode influências significativamente a coordenação motora, pois pode confundir os movimentos corporais.
Qual é o papel do jogo na teoria de Henri Wallon sobre o desenvolvimento infantil?
A
O jogo é apenas uma forma de entretenimento, sem impacto no desenvolvimento.
B
O jogo é uma atividade que estimula exclusivamente o desenvolvimento motor da criança.
C
O jogo desencadeia processos de sociabilidade e regulação emocional na criança.
D
O jogo é uma atividade simples e integralmente cognitiva, sem influência nas emoções da criança.
No modelo de aprendizagem motora proposto por Fitts e Posner, andar de bicicleta com movimentos eficientes e pouca ou nenhuma necessidade de atenção consciente, sugere que a pessoa esteja na fase:
A
Adaptativa.
B
Autônoma.
C
Associativa.
D
Cognitiva.
Gerar simulado