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Questões de Concurso sobre Ações, Programas e Políticas do SUS.
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O programa Academia da Saúde tem como objetivo promover práticas corporais e atividade física, alimentação saudável, educação em saúde, entre outros, além de contribuir para a produção do cuidado e de modos de vida saudáveis e sustentáveis da população. O Programa faz parte da estrutura organizacional das Redes de Atenção à Saúde (RAS), como componente da Atenção Básica e, por isso, funciona também como
A
estrutura da assistência domiciliar.
B
espaço de participação e controle social do SUS.
C
componente da reabilitação social.
D
porta de entrada no SUS.
Em 2011, o Ministério da Saúde lançou o Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ) por meio da Portaria nº. 1.654. São itens relativos ao PMAQ, EXCETO:
A
O objetivo do programa é ampliar o acesso e a qualidade do cuidado na Atenção Básica.
B
É organizado em quatro fases que se complementam e que conformam um ciclo contínuo de melhoria do acesso e da qualidade da Atenção Básica: Adesão e Contratualização; Desenvolvimento; Avaliação Externa; e Recontratualização.
C
Atualmente o programa está no seu 2º ciclo no qual concentrou as ações nas equipes de saúde bucal.
D
O programa tem como um dos pressupostos elevar os repasses de recursos do incentivo federal para os municípios participantes que atingirem melhora no padrão de qualidade no atendimento.
As ações para identificação do paciente descritas pelo PNASS são: identificação visual de pacientes com risco de quedas; camas/macas com grades laterais; orientação aos pais que mantenham crianças internadas constantemente acompanhadas.
C
Certo
E
Errado
Sobre o NASF-AB assinale a alternativa INCORRETA.
A
O trabalho das equipes NASF-AB tem como referência as diretrizes do SUS e da APS, e é realizado de forma interdisciplinar e poliárquica, com o desenvolvimento de ações clínicas e intersetoriais.
B
O NASF-AB trabalha sob a lógica da interdisciplinaridade, do apoio a organização da clínica e do cuidado em saúde, a partir da integração e cooperação com as equipes de APS.
C
O NASF-AB é composto por equipe multiprofissional, constituída por técnicos de diferentes formações ou especialidades, que devem atuar de maneira integrada com os profissionais das equipes de APS.
D
A responsabilidade sanitária do NASF-AB é complementar à das equipes de APS, assim sendo, toda atividade desenvolvida pela equipe NASF-AB ocorre na Unidade Local de Saúde de referência.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A membrana plasmática participa ativamente do metabolismo celular, selecionando substâncias que podem entrar e sair da célula.
II. Está incluída no campo de atuação do SUS a fiscalização e a inspeção de alimentos e bebidas para consumo humano.
III. Os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) não fazem parte da atenção básica.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
O Programa Saúde na Escola (PSE) tem por objetivo a atenção integral à saúde de crianças, adolescentes e jovens do ensino básico, no âmbito das escolas e unidades básicas de saúde. As ações são realizadas pelas equipes de saúde da Atenção Básica e da educação de forma integrada. Esse programa tem, entre suas funções:
A
apoiar a consolidação da Atenção Básica no Brasil, ampliando as ofertas de saúde nas escolas públicas e privadas, assim como a resolutividade, a abrangência e o alvo das ações de assistência clínica à saúde que incluem toda a população do ambiente escolar.
B
apoiar estados e municípios brasileiros no desenvolvimento de programas de promoção e proteção à saúde da população, a partir da prevenção e do cuidado integral dos agravos relacionados à alimentação e nutrição, como a prevenção das carências nutricionais específicas e da desnutrição, e, em outro polo, contribuir para a redução da prevalência do sobrepeso, da obesidade e das doenças crônicas não transmissíveis nos escolares.
C
ampliar as ações de saúde do Sistema Único de Saúde para a população das escolas (alunos, professores e demais profissionais), fazendo com que cada unidade básica passe a ser visualizada como ponto de atenção da Rede de Atenção à Saúde.
D
a avaliação clínica e psicossocial, a promoção e a prevenção da saúde, a promoção da saúde ambiental e do desenvolvimento sustentável, da cultura de paz e prevenção das violências, da alimentação saudável e de práticas corporais e atividades físicas nas escolas, além da educação para a saúde sexual e reprodutiva, a prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Programa Saúde na Escola não pode realizar avaliações psicossociais nos alunos.
II. Controlar o peso por meio de uma boa alimentação é uma forma de elevar o risco de desenvolver câncer.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Vários fatores ambientais e genéticos podem gerar ou agravar a asma. Entre os aspectos genéticos estão a exposição à poeira e barata, aos ácaros e fungos, às variações climáticas e infecções virais (especialmente o vírus sincicial respiratório e rinovírus, principais agentes causadores de pneumonia e resfriado, respectivamente).
II. Em geral, indivíduos infectados pelo HIV são imunes às doenças oportunistas.
III. O NASF não se vincula às equipes de Saúde da Família em territórios definidos, independentemente de sua classificação.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Está correta a afirmativa III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Manter-se atualizado com a legislação pertinente ao órgão onde exerce suas funções é um dever fundamental do servidor público.
II. A organização das ações de cuidado das pessoas idosas nunca deve ser articulada em rede.
III. O NASF faz parte da atenção básica e não pode realizar atendimento individual da população.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Está correta a afirmativa III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Uma das principais diretrizes atuais do Ministério da Saúde é executar a gestão pública com base na indução, monitoramento e avaliação de processos e resultados mensuráveis, garantindo acesso e qualidade da atenção em saúde a toda a população. O Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQAB) insere-se em um contexto no qual o Governo Federal, progressivamente, compromete-se e desenvolve ações voltadas para a melhoria do acesso e da qualidade no Sistema Único de Saúde (SUS). Entre os desafios do PMAQ para contribuir com a qualificação da AB, destaca-se:
A
Precariedade no atendimento das UBS.
B
Ambiência pouco acolhedora das Unidades Básicas de Saúde (UBS), transmitindo aos usuários uma impressão de que os serviços ofertados são de baixa qualidade e, negativamente, direcionados à população pobre.
C
Desenvolvimento dos processos de gestão centrado na indução e no acompanhamento da qualidade.
D
Instabilidade das equipes e baixa rotatividade dos profissionais, comprometendo o vínculo, a continuidade do cuidado e a integração da equipe.
E
Financiamento suficiente, porém mal gerido nas UBS, vinculado ao credenciamento de equipes, independentemente dos resultados e da melhoria da qualidade.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O apoio à coordenação do cuidado não é um dos eixos de trabalho do Nasf.
II. Alterações permanentes no funcionamento dos pulmões é uma das possíveis complicações da asma.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O acompanhamento não presencial pode ser uma estratégia
de atenção à pessoa com doença crônica, podendo ser realizado
por telefone ou por correio eletrônico, apresentando-se
como importante instrumento junto aos planos de cuidado
para a educação em saúde.
PORQUE
II. As estratégias como a discussão de casos e o telessaúde são
ferramentas que permitem aproximar a referência encarregada
do caso e o especialista de apoio, construindo espaços de
comunicação entre os diferentes pontos da rede de atenção,
facilitando a educação permanente e o atendimento integral
do usuário.
Sobre as asserções, é correto afirmar que
A
a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
B
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
C
as duas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D
as duas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Avalie as afirmações sobre a avaliação clínica e psicossocial prevista no Programa Saúde na Escola.
I. Inclui ações de educação e de promoção da saúde.
II. A periodicidade será no início do ano letivo, apenas para os
novos alunos.
III. Possui enfoque no desenvolvimento físico e mental, de forma
a oferecer cuidado integral de acordo com as necessidades de
saúde.
IV. É realizada exclusivamente pelo médico da Saúde da Família
e encaminhada para o enfermeiro para acompanhamento
anual, dos alunos.
V. O protocolo deve ser flexível às circunstâncias e às necessidades
dos alunos, incluindo visitas domiciliares nas residências,
quando necessárias.
Está correto apenas o que se afirma em
A
I, III e V.
B
I, II e IV.
C
II, IV e V.
D
III, IV e V.
O Governo Federal busca, por meio do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB), induzir a ampliação do acesso e da qualidade da Atenção Básica, definindo parâmetros comparáveis em todo o território nacional. O PMAQ-AB, em seu 3º ciclo, é composto por 3 (três) fases e um Eixo Transversal de Desenvolvimento que formam um ciclo avaliativo.
Associe a primeira coluna à segunda no que diz respeito aos processos realizados em cada fase.
1 - Fase1–Adesão e Contratualização.
2 - Fase 2 – Certificação.
3 - Fase 3 – Recontratualização.
4 - Eixo Estratégico Transversal de Desenvolvimento.
( ) Etapa composta por elementos que devem garantir que as ações de promoção da melhoria da qualidade possam ser desenvolvidas em todas as etapas do ciclo do PMAQ-AB.
( ) Essa fase refere-se à avaliação externa de desempenho das equipes de saúde e gestão da atenção básica por meio de verificação de evidências para um conjunto de padrões previamente determinados; avaliação de desempenho dos indicadores contratualizados e ainda a verificação da realização de momento autoavaliativo pelos profissionais das equipes de atenção básica.
( ) Trata-se da formalização da adesão de todas as equipes de saúde da atenção básica, incluindo as equipes de saúde bucal e Núcleos de Apoio ao Saúde da Família pelo Distrito Federal ou Município; contratualização dessas equipes e do gestor de acordo com as diretrizes e critérios definidos pelo Ministério da Saúde; e ainda informação da adesão ao Conselho Municipal de Saúde e Comissão Intergestores Regional.
( ) Essa fase caracteriza-se pela pactuação individual do Distrito Federal e dos Municípios com acréscimo de novos padrões e indicadores de qualidade, estimulando a institucionalização de um processo avaliativo cíclico e sistemático.
A sequência CORRETA dessa associação é
A
4, 3, 1 e 2.
B
2, 3, 4 e 1.
C
3, 2, 1 e 4.
D
4, 1, 3 e 2.
E
4, 2, 1 e 3.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Programa Saúde na Escola não pode realizar avaliações psicossociais nos alunos.
II. O compartilhamento de seringas entre diversos usuários não é um fator de risco para a transmissão do HIV.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. As perturbações nervosas não são um dos sintomas possíveis da teníase.
II. A responsabilização é um dos eixos de trabalho do Nasf.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Em relação aos Núcleos de Apoio à Saúde da Família – Nasf, é correto afirmar que
A
se constitui em retaguarda especializada para as equipes de Atenção Básica/Saúde da Família, organizadas em unidades ambulatoriais especializadas.
B
se trata de uma equipe formada por diferentes profissões e/ou especialidades, entre elas o profissional de Educação Física, o farmacêutico, o enfermeiro especialista, o fisioterapeuta e o fonoaudiólogo.
C
consiste em porta de entrada alternativa para o Sistema Único de Saúde – SUS.
D
as ações desenvolvidas pelos Nasf têm dois principais públicos-alvo: as equipes de referência apoiadas, ou seja, as equipes saúde da família – eSF e equipes de atenção básica – eAB para populações específicas; e, diretamente, os usuários do Sistema Único de Saúde.
E
para a definição do território e o número de equipes de saúde da família a serem cobertos pelo Nasf no município, leva-se em consideração a população de menores de um ano e maiores de 60 anos.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O acesso às atividades de lazer sempre prejudica a saúde de uma população.
II. O NASF 2 pode incluir um psicólogo ou um assistente social, por exemplo.
III. A Educação em Saúde desestimula a participação da população em assuntos relacionados à saúde e qualidade de vida.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Está correta a afirmativa III, apenas
E
Todas as afirmativas estão corretas.
O NASF, como organismo vinculado à equipe de SF, compartilha desafios e deve contribuir para o aumento da resolutividade e a efetivação da coordenação integrada do APS. Assim, apoio e compartilhamento de responsabilidades são aspectos centrais da missão dos NASF. Podem ser estabelecidos como pontos de síntese na missão do NASF os seguintes aspectos:
Assinale a alternativa INCORRETA:
A
O NASF não se constitui porta de entrada do sistema para os usuários, mas apoio às equipes de Saúde da Família.
B
A integralidade não é uma principal a ser praticada pelos NASF.
C
Vincula-se a um número de equipes de Saúde da Família em territórios definidos, conforme sua classificação.
D
A equipe do NASF e as equipes de Saúde da Família criarão espaços de discussões para gestão do cuidado: reuniões e atendimentos compartilhados constituindo processo de aprendizado coletivo.
E
O NASF deve ter como eixos de trabalho a responsabilização, gestão compartilhada e apoio à coordenação do cuidado, que se pretende pela Saúde da Família.
Princípios e diretrizes devem orientar as ações a serem desenvolvidas pelo NASF, com reflexos óbvios no processo de trabalho das equipes de SF.
Sobre princípios e diretrizes do NASF, assinale a alternativa CORRETA:
A
Território, Educação Popular em Saúde, Interdisciplinaridade, Participação Social, Intersetorialidade, Educação Permanente em Saúde, Humanização e Promoção da Saúde.
B
Território, Educação Popular em Saúde, trasndisciplinaridade, Participação Social, Setoriedade, Educação Permanente em Saúde, Humanização e Promoção da Saúde.
C
Território, Educação Popular em Saúde, disciplinaridade, Participação Social, Setoriedade, Educação Permanente em Saúde, Humanização e Promoção do Bem Estar Social.
D
Território, Educação Popular em Saúde, Contextualização, Participação Social, Setoriedade, Educação Permanente em Saúde, Humanização e Promoção da Saúde.
E
Território, Educação Popular em Saúde, Interdisciplinaridade, Participação Social, Setoriedade, Educação Permanente em Saúde, Promoção do Bem Estar Social.
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