Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica nos Distúrbios Fonológico e da Fluência
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
278
questões
encontradas
20
Mais recentes
Leia as afirmativas abaixo.
São considerados fatores de alto risco para a cronificação da gagueira:
I – Tempo desde o surgimento das primeiras manifestações. A gagueira transitória tende a estar presente na fala da criança por cerca de 2 a 3 anos.
II – Alteração de fala como distúrbios fonéticos- - fonológicos.
III – Linguagem oral abaixo ou acima do esperado para a idade.
IV – Tipo de surgimento. Sendo considerado risco consecutivamente crescente para surgimento abrupto, intermitente e gradual.
Estão CORRETAS as afirmativas:
A
I, II, III e IV.
B
II, III e IV, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
I e IV, apenas.
E
II e III, apenas.
A criança na idade pré-escolar com gagueira infantil diferentemente da disfluencia comum:
A
Pode apresentar tensões faciais e/ou corporais. Movimentos corporais associados (chamados também de comportamentos acessórios ou secundários) podem surgir e se intensificar, com a evolução da gagueira.
B
Não há evidência de tensões faciais e/ou corporais, como também não há comportamentos acessórios.
C
Apresentam repetições de palavras inteiras, de sentenças e/ou de sintagmas, revisões de palavras, palavras não terminadas, pausas silenciosas hesitativas e pausas preenchidas.
D
Ainda que a criança apresente pouco controle sobre as disfluências, há um certo grau de deliberação.
E
Apresentam respiração regular e contínua, mesmo durante as repetições.
“Gagueira é uma condição crônica caracterizada principalmente pelas interrupções involuntárias na fala fluente”.
Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Quando o início da gagueira ocorre na infância, é chamada de gagueira desenvolvimental.
B
A sintomatologia da gagueira é caracterizada por excessiva repetição de sons e palavras monossilábicas, prolongamentos e bloqueios, rupturas estas chamadas de disfluências gagas.
C
Algumas crianças podem apresentar disfluências no período de desenvolvimento da linguagem, mas essas disfluências também podem representar o início de uma gagueira.
D
A presença de histórico de gagueira na família não é um fator que representa um risco para a gagueira.
E
Crianças gagas desde o início da instalação do quadro apresentam mais disfluências dentro da palavra, como repetições de sons ou de parte da palavra e prolongamentos dos sons, do que crianças não gagas.
O fonema /
A
Bilabial e fricativo.
B
Velar e labiodental.
C
Fricativo e labiodental.
D
Bilabial e plosivo.
E
Labiodental e plosivo.
A probabilidade da gagueira ocorrer é:
A
Menor, quando duas tarefas são solicitadas ao mesmo tempo e, quando a segunda tarefa não envolve recursos cognitivos a gagueira se apresenta reduzida.
B
Mínima, quando uma tarefa envolve um recurso cognitivo, a gagueira se apresenta reduzida.
C
Menor, quando apenas uma tarefa é solicitada a gagueira se manifesta aumentada.
D
Maior, quando duas tarefas são solicitadas ao mesmo tempo e, quando a segunda tarefa não envolve recursos cognitivos a gagueira se apresenta reduzida.
Vários fatores interferem no processo de evolução de um quadro de disfluência para um quadro de gagueira infantil, como os de caráter emocional e os de caráter social, além da predisposição ou da vulnerabilidade de uma pessoa para gagueira.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2022
A gagueira pode ser definida pelas rupturas involuntárias do fluxo da fala, caracterizadas por repetições de sons, bloqueios, pausas extensas e intrusões nas palavras.
Sobre a gagueira é INCORRETO afirmar que:
A
Existe a gagueira do desenvolvimento que acontece na infância (18 meses a 7 anos, ou até 12 anos) durante as fases de aquisição e desenvolvimento de linguagem.
B
A gagueira infantil e dos adolescentes tem alta possibilidade de remissão espontânea em decorrência do amadurecimento das funções neurais.
C
A gagueira em adultos é permanente, espontaneamente irreversível e requer uma assistência especializada para reduzir seu impacto no indivíduo.
D
Estudos de ressonância funcional identificam que, na gagueira persistente, são encontrados achados cerebrais funcionais e estruturais na região frontal inferior esquerda e nos gânglios da base.
E
Pessoas que gaguejam reagem com medo, ansiedade e frustração, diante de uma situação de conversação, em que a pessoa fica frente a frente com outra e pode observar todas as reações do interlocutor à sua forma de falar.
O avaliador deve distinguir as disfluências em todas as condições nas quais a fluência encontra-se comprometida.
As disfluências descritas como raras, que aparecem repentinamente na fase adulta, associadas a algum trauma psicológico ou episódio estressante desencadeante e que são semelhantes às da gagueira desenvolvimental, denominam-se disfluências
A
reativas ao estresse.
B
comum ou típicas.
C
atípicas ou gagas.
D
adquiridas.
E
psicogênicas.
Ano:
2022
A fluência da fala é o “aspecto da produção de fala que se refere à continuidade, suavidade, velocidade e esforço com os quais as unidades fonológicas, lexicais, morfológicas e/ou sintáticas da linguagem são expressas.” (ASHA, 1994).
A esse respeito, analise as afirmativas abaixo:
I. Na avaliação fonoaudiológica da fluência são consideradas 3 dimensões: continuidade (conexões suaves inter e intra palavras), velocidade (palavras e sílabas produzidas por minuto) e estratégias de correção (esforço com o qual a fala é produzida).
II. Questionários acerca da fluência preenchidos por pais e/ou próprios pacientes não devem ser totalmente considerados, por fornecerem detalhes muitas vezes não observados pelo profissional na avaliação.
III. A velocidade da fala nos fornece dados da taxa de elocução, entretanto as rupturas normais (outras disfluências) não interferem nessa taxa, visto que não comprometem a velocidade.
IV. O esforço produzido pode ser mental ou físico, e este é referente à tensão muscular durante as disfluências.
V. Quanto maior o número de rupturas na fala, menor a sua continuidade.
Assinale a alternativa CORRETA.
A
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
B
Apenas as afirmativas I, IV e V estão corretas.
C
Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
A disfluência infantil costuma aparecer por volta dos 2 anos e meio de idade e dura, no máximo, 3 meses, manifestando-se na fala da criança, principalmente, por meio de disfluências do tipo hesitações, repetições de frases e palavras.
C
Certo
E
Errado
Assinale a afirmativa correta sobre a gagueira:
A
Os avanços científicos já demonstraram que os pais não são os responsáveis pela gagueira de seus filhos. Por outro lado, determinadas atitudes podem piorar a gagueira. Deste modo, o ambiente familiar desempenha um papel importante na recuperação da gagueira.
B
Pessoas com gagueira que apresentam melhora da fluência em situações de alteração de feedback auditivo (atraso, alteração de frequência ou mascaramento), comprovam que a gagueira é psicológica.
C
A gagueira está mais presente em sociedades que estimulam a competição e que cobram melhor desempenho do indivíduo.
D
Se a criança começar a gaguejar, o melhor é fazer de conta que nada está acontecendo para que ela não tome consciência do problema.
A CID 11 define a gagueira como “distúrbio desenvolvimental da fluência da fala que é caracterizado por rupturas persistentes, frequentes ou pervasivas do fluxo da fala, que surge durante o período do desenvolvimento, e está fora dos limites das variações normais esperadas para idade e nível de funcionamento intelectual, o que resulta em redução da inteligibilidade e afeta significativamente a comunicação. Pode envolver repetições de sons, sílabas ou palavras, prolongamentos, quebra de palavras, bloqueios, uso excessivo de interjeições e quebras abruptas e rápidas da fala”. Com base nos conhecimentos acerca da gagueira, é correto afirmar que
A
a gagueira crônica do desenvolvimento é caracterizada por rupturas involuntárias no fluxo da fala não passíveis de recuperação espontânea.
B
as modificações na retroalimentação auditiva são prejudiciais para a fluência de fala, por aumentar a percepção da gagueira.
C
as rupturas involuntárias não interferem no parâmetro de esforço envolvido no ato da fala, mas sim nos parâmetros de continuidade e no tempo envolvidos no ato de fala.
D
apesar da gagueira afetar a fala, isso não acontece durante o uso da atividade motora e melódica utilizada na autoexpressividade de fala durante a prosódia de leitura.
E
o único sintoma da gagueira crônica do desenvolvimento é o prolongamento inadequado e a repetição de sons, não havendo bloqueios nem repetição de sílabas.
Segundo Jakubovicz e Basbaum, o único exercício não indicado para a fase de modificação da gagueira é:
A
Cancelamento (parar de falar quando uma palavra gaguejada for emitida).
B
Evitar o esforço (emissões suaves, por exemplo utilizando o bocejo antes da palavra).
C
Pular de voz fraca para voz forte (repetir a primeira sílaba da palavra fraca e forte antes de falar).
D
Sinalização (o adulto deve desviar o olhar toda vez que a criança gaguejar).
O que é dislexia?
A
É uma alteração no campo de visão que dificulta gravemente o aprendizado da linguagem escrita.
B
É um transtorno específico das operações implicadas no reconhecimento das palavras que compromete, em maior ou menor grau, a compreensão da leitura.
C
É uma dificuldade específica do grafismo que compromete a progressão escolar, especialmente, a partir do 4º ano do Ensino Fundamental.
D
Segundo depoimentos de ex-disléxicos, trata-se de uma desordem da atenção que é corrigida com uso de equipamentos, tais como Sistema FM combinado com tratamento medicamentoso.
E
É uma consequência do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.
A leitura e a escrita envolvem habilidades cognitivas complexas, além de capacidade de reflexão sobre a linguagem no que se refere aos aspectos fonológicos, sintáticos, semânticos e pragmáticos. Na dislexia encontra-se dificuldades específicas na realização da leitura e da escrita, havendo, de maneira geral, dois tipos de dislexia: a dislexia de desenvolvimento e a dislexia adquirida. Assinale a alternativa que corresponde a característica da dislexia do desenvolvimento.
A
Ocorre devido ao aprendizado da leitura e da escrita, que foi adquirido normalmente, é perdido como resultado de uma lesão cerebral.
B
Ocorre que o aprendizado da leitura, que foi adquirido com dificuldade, é oriundo por uma lesão.
C
Ocorre a diminuição da capacidade de leitura associada a disfunção cerebral, havendo uma alteração específica na aquisição das habilidades de leitura e consequente dificuldade no aprendizado da leitura.
D
Ocorre a diminuição da capacidade da linguagem expressiva que se relaciona após uma lesão cerebral.
E
Ocorre a diminuição da linguagem receptiva, proveniente a falta de estimulação.
Quadro clínico que se caracteriza por incapacidade de decodificação fonológica grave, manifestada por desempenho muito ruim na leitura de estímulos não familiares e palavras inventadas ou pseudopalavras (palavras formadas por combinação de sons e letras, mas que não existem no léxico de uma língua).
Essa dificuldade é classificada corretamente como:
A
dislexia ortográfica
B
dislexia lexical
C
dislexia profunda
D
dislexia fonológica
As disfluências gagas e não gagas, em adultos e em crianças, podem ser classificadas em categorias. Segundo Johnson (1959), fazem parte dessa categoria, exceto:
A
Pausas sem estruturação.
B
Repetição de sons, sílabas, palavras e frases
C
Frases incompletas.
D
Interjeições.
A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, de origem neurobiológica.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. Há desorganização no nível fonológico, problemas nas representações, acesso e recuperação da palavra por meio do acesso fonológico da informação lexical.
2. Caracteriza-se por dificuldades na precisão e na fluência na leitura de palavras e por prejuízo nas habilidades de decodificação e ortografia.
3. Fatores emocionais ou socioeconômicos e culturais podem ser desencadeadores das dificuldades apresentadas.
4. As dificuldades apresentadas por escolares disléxicos podem ser duradouras ou passageiras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
B
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
E
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
O cálculo das taxas de velocidade de fala é um parâmetro indicado para a análise de fluência e disfluências dos indivíduos realizada por meio da medida do fluxo de sílabas por minuto e do fluxo de palavras por minuto. De acordo com a literatura, é considerado um dos parâmetros nacionais de taxa de elocução de fala para o português brasileiro o fluxo de
A
256,5 palavras por minuto.
B
237,67 palavras por minuto.
C
198,4 palavras por minuto.
D
128,7 palavras por minuto.
E
105,3 palavras por minuto.
A ansiedade em situações de comunicação e o sentimento frustrações da criança diante das interrupções da sua fala são critérios utilizados para diferenciar quadro de disfluência e de gagueira infantil, este último caracterizado como um quadro crônico irreversível.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado