Questões de Concurso sobre Economia

 
 
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A base da economia brasileira passou por diversas transformações desde o descobrimento. O primeiro mercado a ser explorado no Brasil por Portugal foi o:


A

Café.


B

Prata.


C

Ouro.


D

Petróleo.


E

Pau-brasil.

Leia o texto de Frei Vicente de Salvador, citado por Eduardo França Paiva (2001), em Inaugurando a história e construindo a nação.


“E deste mesmo modo se hão os povoadores, os quais, por mais arraigados que na terra estejam e mais ricos que sejam, tudo pretendem levar a Portugal e, se as fazendas e bens que possuem souberam falar, também lhe houveram de ensinar a dizer como aos papagaios, aos quais a primeira coisa que ensinam é: papagaio real pera Portugal, porque tudo querem para lá.” Frei Vicente de Salvador.


Segundo o texto, o autor


A

critica a política colonizadora lusa na América de exploração das riquezas.


B

apoia a decisão dos povoadores de não permanecerem no território colonial.


C

desacredita da política europeia de colonizar as Américas.


D

recrimina os colonos lusos por enviarem para Portugal também papagaios.


E

valoriza as atitudes dos colonos portugueses de fixação nas terras da América.

A chegada dos europeus ao território que seria futuramente denominado de Brasil integra o processo de expansão comercial e marítima iniciado entre fins da Baixa Idade Média e início da Idade Moderna (séculos XV e XVI). Em linhas gerais, a colonização do Brasil, conduzida por Portugal, assentou‐se sobre alguns fundamentos, entre os quais assinala‐se


A

o predomínio do trabalho assalariado.


B

a inexistência de exploração mineral.


C

a importância da atividade açucareira.


D

uma sociedade aberta e democrática.


E

o domínio da pequena propriedade.

As bandeiras de apressamento tornaram-se um grande negócio durante o período do domínio holandês no Brasil (1637-1654). E, acerca das bandeiras de apressamento é adequado afirmar que:


A

Diante dos constantes ataques, os padres jesuítas não conseguiram autorização do rei da Espanha para defender as missões.


B

As bandeiras de apressamento passaram a fornecer escravos índios para as regiões fora do domínio holandês, suprindo a carência de mão de obra.


C

Os holandeses, além do Brasil, conquistaram algumas colônias francesas na África, fornecedoras de escravos negros.


D

Os franceses desmontaram o tráfico negreiro organizado pelos portugueses e só permitiram a vinda dos escravos para as áreas sob o seu domínio.

A estratégia lusitana de consolidação e ampliação da América portuguesa assentou-se, do ponto de vista geopolítico, num tripé: na escolha da Bahia para sede do governo geral, na fundação de São Paulo e na criação de São Sebastião do Janeiro.


(Jorge Couto, A gênese do Brasil. Em: Carlos Guilherme Mota (org). Viagem incompleta. A experiência brasileira. Formação: histórias (1500-2000). Adaptado)


O objetivo português em fundar São Paulo relaciona-se com o interesse em


A

estabelecer a produção de trigo para exportação.


B

criar uma base para a penetração na região platina.


C

fundar uma vila protegida para servir de capital da Colônia.


D

ter uma região fortificada contra as invasões estrangeiras.


E

combater nações indígenas rebeldes do interior da Colônia.

Entre os séculos XVI e o século XVIII o Brasil foi objeto de intensa cobiça internacional. As metrópoles europeias fizeram inúmeras investidas em território brasileiro a fim disputarem algumas áreas pertencentes ao império português. No caso particular do Brasil, essas investidas internacionais intensificaram-se principalmente durante o período da dominação espanhola (1580-1640). Ganharam destaque nesse período as dominações listadas abaixo, com exceção de:


A

Franceses, na região de São Luís.


B

Franceses, na região dado Rio de Janeiro.


C

Holandeses, em Salvador.


D

Holandeses em Recife.


E

Holandeses em Olinda.

Curiosamente, a Companhia das Índias Ocidentais foi considerada a primeira empresa de capital aberto, utilizando a venda de ações para os interessados em patrocinar a invasão das áreas de domínio espanhol. Fixados na porção mais rica da colônia portuguesa, caberia aos holandeses fortalecer as atividades produtivas com o intuito de cumprir o objetivo da ocupação da região. Para essa função, foi nomeado o conde Maurício de Nassau, que passou a administrar a área de domínio holandês a partir de 1637.

-

O controle político exercido por Nassau na região se notabilizou pela(o):



A

profunda harmonia com os produtores açucareiros e a relativa tolerância empreendida na administração da região.


B

exclusivismo de empréstimos aos senhores de engenho, não portugueses, ligados à atividade canavieira.


C

abastecimento de trabalhadores africanos escravizados, pela frota espanhola.


D

reforma arquitetônica empreendida nas cidades interioranas de Pernambuco, com o intuito de conquistar a simpatia dos senhores de engenho.


E

democratização religiosa empreendida, principalmente com relação às religiões de matrizes africana.

Assinale a alternativa que representa um conceito de ideias econômicas, utilizadas pelos europeus entre os séculos XV e XVII, que objetivava enriquecer a burguesia e fortalecer os Estados através da ampliação das exportações.


A

Liberalismo econômico.


B

Socialismo.


C

Bolsa de valores.


D

Mercantilismo.


E

Neoliberalismo.

Sobre os Governos Gerais no Brasil responda a Loteria da História, colocando o nº 1 na COLUNA I sempre que o fato se relacionar a Tomé de Sousa, nº 2 na COLUNA II, para fatos que forem ligados a Duarte da Costa e o nº 3 para o da COLUNA III, para os fatos do período do governo de Mem de Sá.


FATOS HISTÓRICOS


COLUNA I

COLUNA II

COLUNA III

TOMÉ DE SOUSA

DUARTE DA COSTA

MEM DE SÁ

Invasão francesa no RJ em 1555.




Primeiro Governador-Geral.




Expulsou os franceses.




Trouxe o jesuíta Manoel de Nóbrega.




Trouxe o jesuíta José de Anchieta.




Terceiro Governador-Geral.




Fundou a cidade de Salvador em 1549.




Segundo Governador-Geral.




Ocorreu a fundação do Colégio São Paulo em 1554.




TOTAL





Some o resultado de cada coluna e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA desses resultados.


A

3 8 6.


B

4 6 6.


C

2 8 9.


D

3 6 9.

A história de Caxias começou no século XVII, com qual Movimento no interior maranhense, para o reconhecimento e ocupação de terras, durante a invasão francesa no Maranhão?


A

Guerra de Canudos


B

Revolta de Beckman


C

Balaiada


D

Entradas e Bandeiras

Os três governadores gerais do Brasil que mais se destacaram foram:


A

Tomé de Souza, Duarte da Costa e Mem de Sá.


B

D. João VI, D. Pedro I e D. Pedro II.


C

Antônio Álvares da Cunha, Lourenço de Almada e Roque da Costa Barreto.


D

Diogo de Mendonça Furtado, Diogo de Meneses e Sequeira e Pedro da Silva.

A notícia a respeito da descoberta das minas de ouro e de diamante no Brasil, rapidamente se espalhou no território brasileiro e em Portugal.


A consequência imediata dessa situação foi o(a):


A

transferência da Corte Portuguesa para o Brasil


B

aumento considerável do fluxo migratório para a região Sudeste


C

instauração do Governo Geral no Brasil


D

aumento da importação de africanos escravizados para o Nordeste

Do ponto de vista econômico, o sistema de capitanias, implantado em 1534, não alcançou os resultados esperados pelos portugueses. Entre as poucas capitanias que progrediram e obtiveram lucros, principalmente com a produção de açúcar, estavam as de


A

Rio Grande e Itamaracá.


B

São Vicente e Rio Grande.


C

Santana e Ilhéus.


D

Maranhão e Pernambuco.


E

São Vicente e Pernambuco.

Desde Frei Vicente de Salvador iniciara-se a construção da imagem de absoluta exploração e pilhagem dos portugueses nas terras coloniais da América. Também inaugurava-se a imagem da incompetência administrativa portuguesa no Brasil, base do não desenvolvimento material e da permanência do atraso cultural brasileiros. Este argumento atravessaria os séculos XVII, XVIII e XIX, encontrando forte ressonância ainda no século XX.


(Eduardo França Paiva. “De português a mestiço: o imaginário brasileiro sobre a colonização e sobre o Brasil”. Em: Lana M. de C. Simam e Thais N. de L. Fonseca (orgs.). Inaugurando a História e construindo a nação. Discursos e imagens no ensino de História. Adaptado)


Sobre esse debate, segundo o artigo citado, há historiadores no Brasil que, com a contribuição da História Cultural, têm comprovado


A

a exitosa organização colonial brasileira, realizada de forma a evitar contatos com os outros espaços do Império português, estabelecendo, dessa forma, articulações quase exclusivas entre os diferentes espaços da América portuguesa e as áreas específicas de trocas econômicas em Portugal.


B

a presença de estratégias bem elaboradas e empregadas pelos portugueses na colonização do Brasil e de outros espaços coloniais, caso do transplante e da adaptação na América de práticas culturais, técnicas produtivas e formas de ocupação da terra já testadas e desenvolvidas pelos colonizadores em outras regiões.


C

que os cuidados do Império português com o Brasil restringiram-se aos aspectos educacionais, o que explica a grande presença de missionários religiosos, porque a ordenação econômica imposta à colônia teve a marca de extrair todas as riquezas americanas e não fazer investimentos de grande porte


D

os poucos cuidados do Estado português com os seus domínios coloniais na América, situação explicada pelas outras prioridades dos colonizadores, como os importantes ganhos gerados pelo comércio oriental, até o século XVIII, e os lucros obtidos com a agricultura de exportação de espaços africanos.


E

a atenção especial dada pelo colonizador português em relação à ordenação político-jurídica do Império Colonial, com uma aplicação especial à América portuguesa; mas houve descuidos estruturais, caso da corrupção endêmica, que perpassou todas as relações entre os colonos e as autoridades metropolitanas.

Analise o trecho e assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE a lacuna:


A educação formal no Brasil tem início em 1549 quando o padre ________ chegou ao país. O letramento era restrito aos meninos, que aprendiam a ler e a escrever, ao mesmo tempo que eram convertidos ao ________.


A

Pero Lopes de Sousa / monoteísmo.


B

Duarte da Costa / cristianismo.


C

Tomé de Sousa / judaísmo.


D

José de Anchieta / cristianismo.


E

Manuel da Nóbrega / cristianismo.

“Entre os anos de 1789 e 1801 as autoridades de Lisboa viram-se diante de problemas sem precedentes. De várias regiões de sua colônia americana chegavam notícias de desafeição ao Trono, o que era sobremaneira grave. A preocupante novidade residia no fato de que o objeto das manifestações de desagrado, frequentes desde os primeiros séculos de colonização, deslocava-se, nitidamente, de aspectos particulares de ações de governo para o plano mais geral da organização do Estado”.


(JANCSÓ, István. A sedução da liberdade: cotidiano e contestação política no final do século XVIII. In: NOVAIS, F. (Dir.); SOUZA, L.M. (Org.) História da Vida Privada no Brasil. Cotidiano e vida privada na América portuguesa. São Paulo: Companhia das Letras, 1997).


Neste momento de fins do século XVIII e princípio do XIX, a chamada crise geral do Antigo Regime se desdobra nas áreas periféricas do sistema atlântico, em que suas manifestações políticas no Brasil se revelam por meio da sedição, ação visando à revolução. Marque a alternativa correta a respeito das sedições no período em questão, enquanto manifestações políticas dessa crise:


A

No Brasil, área periférica do capitalismo, as transformações que anunciavam a hegemonia da burguesia penetravam no fluir da vida social organizada, de modo veloz, o que demonstrava a uniformidade dos ritmos dos impactos da crise do sistema.


B

No Brasil, área central do capitalismo, pois maior colônia de Portugal, as transformações que anunciavam a hegemonia da burguesia penetravam no fluir da vida social organizada, de modo lento, o que demonstrava a não uniformidade dos ritmos dos impactos da crise do sistema.


C

As sedições, enquanto manifestações dessa crise política, a qual se desbobra na periferia do sistema de forma não uniforme (linearmente ou em ritmos), lançam luz, para além da negação do absolutismo monárquico, sobre o despontar de novas formas de sociabilidade, permitindo penetrar no pulsar do cotidiano, tanto das elites quanto dos outros diversos segmentos da sociedade colonial.


D

As sedições, enquanto manifestações dessa crise política, a qual se desbobra na periferia do sistema de forma uniforme (linearmente ou em ritmos), lançam luz, para além da negação do absolutismo monárquico, sobre o despontar de novas formas de sociabilidade, permitindo penetrar no pulsar do cotidiano, tanto das elites quanto dos outros diversos segmentos da sociedade colonial.


E

No Brasil, área periférica do capitalismo, pois maior colônia de Portugal, as transformações que anunciavam a hegemonia da classe trabalhadora penetravam no fluir da vida social organizada, de modo veloz, o que demonstrava a não uniformidade dos ritmos dos impactos da crise do sistema.

No século XVIII, as rebeliões separatistas no Brasil colonial pensavam um novo meio de se organizar para o banimento definitivo da autoridade Lusitana. Essa revolta separatista foi denominada:


A

Revolta de Beckman.


B

Guerra dos Emboabas.


C

Inconfidência Mineira.


D

Guerra dos Mascates.

No início da colonização, Portugal e Espanha incentivaram na América duas atividades econômicas. Essas atividades foram:


A

O cacau na América portuguesa e a mineração de ouro na América espanhola.


B

A pecuária na América espanhola e a mineração na América portuguesa.


C

A monocultura de cana-de-açúcar na América portuguesa e a mineração de ouro e de prata na América espanhola.


D

O algodão na América portuguesa e a pecuária na América espanhola.

Em 1624, quando a notícia da conquista de Salvador pelos holandeses chegou a Lisboa, o governador de Portugal, o conde de Basto, escreveu ao rei em Madri:


[...] porque o Brazil leva todo este reino tras de si, as rendas reais, porque sem Brazil, não há Angola, nem Cabo Verde, nem o pau que dali se traz, nem alfândegas, nem consulado, nem portos secos, nem situação em que se paguem os tribunais, e ministros e seus salários, nem meio de que possam viver, e dar vida a outros, a nobreza, as religiões, misericórdias e hospitais, que tinham nas alfândegas situados os seus juros e suas tenças. E assim foi esse golpe o mais universal que podia padecer o rei, o público e os particulares [...]


(Stuart B. Schwartz. “Gente da terra braziliense da nasção”. Pensando o Brasil: a construção de um povo. Em: Carlos Guilherme Mota (org). Viagem incompleta. A experiência brasileira. Formação: histórias (1500-2000))


O documento mostra


A

a possibilidade de o governo da União Ibérica ceder espaços coloniais na América para a Companhia das Índias Ocidentais.


B

como, no decorrer do século XVII, o açúcar produzido no Brasil se transformou na principal riqueza do Império português.


C

o aumento do interesse português pelo açúcar da América e, em decorrência disso, o desinteresse pela exploração do tráfico negreiro na África.


D

a fragilidade econômica da América portuguesa, revelada pela incapacidade em conter as invasões estrangeiras.


E

o descuido português com o Brasil, porque a atenção lusitana estava inteiramente voltada para a costa oriental africana.

   
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