Questões de Concurso sobre República Autoritária: 1964- 1984

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
877 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Como o processo de redemocratização se desenvolveu no Brasil após o fim da ditadura militar?


A

Progressão rápida e sem obstáculos para um governo totalmente democrático.


B

Transição gradual, com a promulgação da Constituição de 1988 e eleições diretas.


C

Retorno imediato à monarquia constitucional.


D

Continuação de políticas autoritárias sob um novo regime.

O "Ato Institucional Número Cinco (AI-5)", implementado durante o regime militar, é notório por:


A

Estabelecer as bases para a redemocratização do Brasil.


B

Suspender garantias constitucionais e ampliar o poder do governo militar.


C

Iniciar o processo de abertura política e anistia.


D

Reformar o sistema educacional e promover a cultura nacional.

Analise as informações a seguir:


I. Em 1942, as manifestações estudantis e populares lideradas pela União Nacional dos Estudantes (UNE), a favor da participação do Brasil na guerra contra o nazifascismo, deram início a um lento processo de distensão no clima sufocante do Estado Novo.

II. Outras manifestações ocorreram, agora pelo fim do Estado Novo e pela volta da democracia. Em 1943, houve o Manifesto dos Mineiros, de um grupo de políticos e intelectuais de Minas Gerais durante um congresso da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). No início de 1945, foi a vez dos participantes do Primeiro Congresso Brasileiro de Escritores.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

Complete a lacuna a seguir, com a alternativa que corresponde corretamente:


A Ditadura Militar no Brasil iniciou-se em 1964, por meio de um golpe civil-militar contra o presidente João Goulart e estendeu-se até ____________, sendo marcada pela repressão.


A

1975;


B

1979;


C

1983;


D

1985.

Sobre o tenentismo no Brasil, julgue as seguintes afirmativas:


I. O tenentismo foi um movimento que surgiu no início da década de 1920 e reuniu militares engajados na atuação política.

II. Seus membros reivindicavam melhores condições de trabalho, mais armamentos, instrução qualificada e aumento de salário para o Exército.

III. Os tenentes participaram de diversos movimentos contra os governantes da República Oligárquica, ao longo da década de 1920, e exerceram um importante papel na Revolução de 1930, apoiando os militares da Aliança Liberal.


São corretas as afirmativas:


A

I e II.


B

I e III.


C

II e III.


D

todas afirmativas estão corretas.

Os militares que governaram o Brasil entre 1964 e 1985 tinham em comum o anticomunismo e eram defensores da hierarquia no meio militar, entretanto, havia discordâncias entre eles ao modo de governar o país, os castelistas eram considerados moderados, enquanto que os generais da linha-dura defendiam radicalização do regime e ações de combate à subversão. A seguir, assinale a opção que apresenta medidas tomadas durante governos considerados linha-dura.


A

O AI-2, Ato Institucional que extinguiu todos os partidos políticos. Logo depois formaram-se apenas dois partidos: A Aliança Renovadora Nacional, o Arena; e o Movimento Democrático Brasileiro, o MDB.


B

Lei Falcão de 1976 que proibiu o debate político ao vivo na imprensa, na TV só era permitido mostrar a foto do candidato com poucas informações acerca de sua vida e de seu partido.


C

Lei da Anistia de 1979 que permitiu o regresso de brasileiros exilados fora do país e os cassados readquiriram seus direitos políticos.


D

Invasão de Universidades, perseguição a professores, estudantes, artistas, religiosos e militares considerados subversivos que podia ser detido, torturado e morto através do aperfeiçoamento de órgãos como o SNI – Serviço Nacional de Informação – e o Dops – Departamento de Ordem Política e Social – a partir de 1969.


E

Lei de Imprensa de 1967 que censurou jornais e revistas.

Relacione os seguintes governos militares com as políticas desenvolvidas durante seus mandatos.


1. Governo Castelo Branco

2. Governo Costa e Silva

3. Governo Emílio Médici


( ) Criou o Programa de Integração Nacional (PIN) com o objetivo de ocupar e integrar partes da região norte e utilizou o lema “Brasil: ame-o ou deixo-o” como propaganda política patriótica.

( ) Instaurou o Ato Institucional número 5 como ferramenta para intimidar os opositores do governo, intensificando os instrumentos de repressão, e criou a Fundação Nacional do Índio (FUNAI).

( ) Formou Serviço Nacional de Informações (SNI) com o objetivo de controlar informações que interessavam a Segurança Nacional, e foi durante seu governo que o Banco Central foi criado.


Assinale a afirmativa que apresenta a relação correta, na ordem apresentada.


A

1 – 2 – 3.


B

1 – 3 – 2.


C

2 – 1 – 3.


D

2 – 3 – 1.


E

3 – 2 – 1.

A ditadura militar no Brasil ocorreu de 1964 a 1985. Durante esse período, o país vivenciou censura à imprensa, suspensão das eleições democráticas, perseguição a movimentos políticos considerados dissidentes e uma forte centralização do poder político.


C

Certo


E

Errado

Durante o governo militar no Brasil, os Estudos Sociais foram consolidados em substituição à História e Geografia, conforme estabelecido pela Lei n.º 5.692/71. Sobre esse assunto, analise as seguintes afirmações:


I. Os Estudos Sociais, juntamente com a Educação Moral e Cívica, tornaram-se fundamentos dos estudos históricos durante o período do governo militar.

II. A organização das propostas curriculares de Estudos Sociais em círculos concêntricos tinha como objetivo vincular os estudos sobre a sociedade aos estágios de desenvolvimento psicológico dos alunos.

III. Durante esse período, houve uma ênfase na necessidade de pré-requisitos de aprendizagem, destacando a importância da aquisição de noções e conceitos relacionados às Ciências Humanas. Logo, os alunos foram incentivados a dominar a noção de tempo histórico como um elemento fundamental.

IV. As atividades educacionais centradas na linha do tempo foram amplamente utilizadas como uma ferramenta para distinguir os diferentes “períodos históricos” de forma linear e progressiva.


Com base nas afirmativas, estão corretas:


A

Apenas I, II e IV.


B

Apenas I, III e IV.


C

Apenas II e III.


D

Apenas III e IV.


E

I, II, III e IV.

Assinale a opção incorreta acerca das seguintes assertivas:


A

Durante a ditadura no Brasil, houve um fortalecimento significativo do poder executivo e uma redução do papel do legislativo.


B

O golpe militar que instaurou a ditadura no Brasil refletiu os interesses de certos setores da sociedade que se opunham aos esforços de João Goulart para ampliar a presença de capital estrangeiro no país.


C

O Ato Institucional nº 5, ou AI-5, publicado em 1968, marcou o início da fase mais repressiva da ditadura militar. Esse decreto conferiu aos presidentes militares poderes como a possibilidade de decretar o recesso do Congresso, cassar mandatos parlamentares e suspender o direito ao habeas corpus em determinados casos.


D

A Marcha da Família com Deus pela Liberdade realizada em 1964 serviu como resposta ao comício da Central do Brasil e lançou um apelo de parcela da sociedade à intervenção das Forças Armadas.

A ditadura militar brasileira foi o regime político instaurado no Brasil e teve uma duração de 21 anos. Ao longo desse tempo passaram pela presidência do Brasil cinco militares a começar por Humberto de Alencar Castelo Branco. Esse regime teve início no Brasil em qual data?


A

7 de setembro de 1964.


B

1 de maio de 1964.


C

1 de abril de 1964.


D

2 de novembro de 1964.


E

21 de abril de 1964.

Presidente da República, durante o Regime Civil-Militar, que adoeceu durante seu mandato e foi substituído por uma Junta Militar, e não por seu vice, Pedro Aleixo:


A

Costa e Silva.


B

Ernesto Geisel.


C

Garrastazu Médici.


D

João Figueiredo.

O golpe civil-militar iniciado em 31 de março de 1964, se consolidou na madrugada de 1º para 2 de abril. A partir de então, o país permaneceu 21 anos sob uma ditadura. O governo inicialmente provisório do marechal Castello Branco se converteu em um regime ditatorial que comandou o Brasil até 1985, fazendo uso de dispositivos como os Atos Institucionais, que cancelaram eleições, fecharam o Congresso, censuraram a imprensa e perseguiram opositores. Sobre a ditadura militar no Brasil, assinale a alternativa incorreta:


A

Com o golpe concluído, o empenho militar em redefinir o funcionamento do Estado brasileiro se iniciou com os Atos Institucionais (AI), que tinham força de lei e eram expedidos pelo poder executivo.


B

Em fevereiro de 1966, Castello Branco instituiu o Ato Institucional nº 3 (AI-3), que entre outras medidas, estabeleceu eleições indiretas para governador, delegando-lhes a função de nomear os prefeitos das capitais e cidades consideradas de segurança nacional.


C

Castello Branco instituiu o Ato Institucional nº 4 (AI-4), que determinou a extinção dos partidos então existentes e a criação de dois novos: a Arena (Aliança Renovadora Nacional), a oposição consentida, e o MDB (Movimento Democrático Brasileiro) da situação.


D

No campo econômico, a economia brasileira cresceu muito durante os anos de 1969 e 1973, o chamado “Milagre Econômico” período em que houve forte crescimento do PIB, investimentos em infraestrutura e elevados empréstimos vindos do exterior com aumento da dívida externa.


E

Em dezembro de 1968, foi decretado o Ato Institucional nº 5, o (Al-5), que reforçou o Poder Executivo e, entre outras medidas, permitiu a suspensão dos direitos constitucionais de qualquer cidadão, cassou os direitos políticos de todos que fossem considerados ameaça à ordem nacional e autorizou a decretação do estado de sítio e o confisco de bens como punição por corrupção.

Para trabalhar o papel dos Atos Institucionais durante o Regime Militar, um professor usou a seguinte reflexão:


“O discurso oficial dizia que o ato (Institucional nº 5] era uma reação às manifestações de 1968 e ao discurso de Márcio Moreira Alves, mas, na verdade, ele expressou a vitória da linha dura, que, havia muito tempo, vinha demandando a retomada da “operação limpeza”. O que movia esses militares radicais era uma espécie de “utopia autoritária” segundo a qual o Brasil só se tornaria uma “grande potência” se eliminasse a subversão e a corrupção que eles entendiam marcar, sobretudo, os políticos civis. A antecedência do AI-5 em relação aos episódios de 1968 é simples de demonstrar. O terreno vinha sendo preparado desde o início do ano [...]. [...]. Pouco antes da posse de Costa e Silva, Castello Branco havia introduzido na Lei de Segurança Nacional a concepção de que se vivia uma “guerra interna” e, portanto, o “inimigo” – além de eventuais ameaças externas – era o brasileiro “subversivo”. [...]”

FICO, Carlos. História do Brasil contemporâneo: da morte de Vargas aos dias atuais. São Paulo: Contexto, 2015. p. 67.


A partir do fragmento textual, o professor explicou aos alunos que o Ato institucional nº 5 foi


A

a continuação da repressão que vinha sendo construída desde o princípio do governo de Castello Branco.


B

uma ruptura com o governo Castello Branco, uma vez que Costa e Silva radicalizou as práticas violentas adotadas pelo Estado contra os opositores.


C

o período em que a tortura passou a ser usada pelo Estado, desvirtuando a atividade dos militares da época e impondo constrangimento aos próprios apoiadores do governo.


D

uma reação imediata e violenta do Regime Militar contra as ações oposicionistas ocorridas em 1968.

A campanha das "Diretas já!" começou em 1984 e foi um dos maiores movimentos populares da história do Brasil ocorrido no final da ditadura militar. O movimento defendia:


A

Eleições diretas para prefeitos e governadores e indireta para a presidencia do Brasil.


B

A aprovação da Ementa Dante de Oliveira com o intuito da realização de eleições presidenciais diretas para presidente.


C

A continuidade do governo dos militares dentro de um regime democrático.


D

A realização de um plebiscito com votação direta que escolheria o novo regime político para o Brasil.

Em 1965, com a promulgação do primeiro Ato Institucional nº 1 (AI-1), todos os partidos políticos foram dissolvidos e adotou-se o bipartidarismo, resultando na existência de apenas dois partidos: a Aliança Renovadora Nacional (ARENA) e o Movimento Democrático Brasileiro (MDB). O AI-1 também modificou dispositivos constitucionais, alterando o funcionamento do Poder Judiciário e concentrando cada vez mais poder no Executivo.


C

Certo


E

Errado

O período da Ditadura Militar no Brasil iniciou-se com o golpe de 1964 e prolongou-se até 1985. Durante o período da ditadura, os presidentes eram militares e foram eleitos indiretamente por meio do Colégio Eleitoral. Sobre os governos militares, assinale a alternativa correta:


A

No governo Castello Branco, teve início às medidas desenvolvimentistas que levaram ao “milagre econômico”, também decretou o Ato Institucional nº 5 (AI-5), iniciando os “anos de chumbo”, período de maior repressão da ditadura.


B

O presidente, General Emílio Garrastazu Médici, foi eleito indiretamente pelo Colégio Eleitoral em outubro de 1969, e seu governo ficou historicamente conhecido pelas torturas e pelo “milagre brasileiro”.


C

Em 1979, Ernesto Geisel promulgou a Lei de Anistia, que perdoava, simultaneamente, os oposicionistas que haviam combatido a ditadura e todos aqueles que haviam agido na defesa do regime militar, até mesmo torturadores.


D

Em 1974, João Baptista de Oliveira Figueiredo com objetivo de evitar a vitória da oposição criou o Pacote de Abril, que entre outras medidas ampliava de 5 para 6 anos o mandato presidencial.


E

No governo do Marechal Humberto de Alencar Castello Branco, investiu recursos em obras públicas faraônicas como a rodovia Transamazônica, a ponte Rio-Niterói e a usina de Itaipú.

O regime militar instaurado no Brasil em 1964 manteve, inicialmente, o sistema eleitoral partidário surgido no Brasil após o final do Estado Novo em 1945. No entanto, após a vitória dos candidatos "populistas" do PSD aos governos estaduais de Minas e Guanabara, o governo militar declarou através do Ato Institucional n.º 2, de 27 de outubro de 1965:


A

a extinção de todos os partidos políticos e anulação das eleições diretas para presidente da república. Um mês depois, com o intuito de manter uma aparência de democracia sob o controle das Forças Armadas, instaurou o sistema bipartidarista: ARENA (Aliança Renovadora Nacional) no papel de aliado do regime e o MDB (Movimento Democrático Brasileiro), o de "oposição".


B

o fechamento do Congresso por tempo indeterminado, a cassação e prisão de deputados apontados como os líderes da oposição ao regime militar, a maioria do PSD, e a suspensão de Habeas Corpus quando a prisão tivesse como causa um fato apontado como crime contra a segurança nacional.


C

a cassação dos governadores eleitos dos dois Estados e decretou através do Ato Institucional n.º 3 a suspensão das eleições diretas para governador e prefeito, o que provocou a primeira grande reação ao governo ditatorial militar que havia tomado o poder no dia 31 de março de 1964, com grandes manifestações nas ruas.


D

o fechamento do PSD (Partido Social-Democrata). acusado de ter entre seus filiados, políticos do PCB (Partido Comunista Brasileiro), e a convocação de uma Constituinte Nacional de modo a redigir uma nova Constituição para o país, dando uma roupagem de democracia ao governo militar que se instalou no país em março de 1964.

A promulgação da Constituição Federal de 1988, denominada Constituição Cidadã por Ulysses Guimarães, é o marco jurídico-político da redemocratização brasileira.


C

Certo


E

Errado

Texto VIII


I.

Vai buscar quem mora longe… vai mostrar esta saudade

Sonho meu

Com a sua liberdade

Sonho meu

No meu céu a estrela guia se perdeu

E a madrugada fria só me traz melancolia,

Sonho meu”


Sonho meu - Délcio Carvalho e Dona Ivone Lara.


II.

Amigos presos, amigos sumindo assim

Pra nunca mais

Nas recordações retratos de um mal em si

Melhor é deixar pra trás

Não, não chore mais… observando hipócritas

Disfarçados rondando ao redor”.


Não chores mais – Gilberto Gil.


As músicas expostas no Texto VIII foram lançadas em 1979, ano marcado pela reabertura política pós-ditadura militar e seus desdobramentos. Suas letras fazem referências a esse contexto histórico. Os trechos em que podem ser percebidas referências mais claras à ditadura e à anistia política são, respectivamente,


A

“...vai mostrar esta saudade” e “Nas recordações retratos de um mal em si”


B

“...a estrela guia se perdeu” e “...observando hipócritas”


C

“...madrugada fria só me traz melancolia” e “Não, não chore mais...”


D

“Amigos presos, amigos sumindo assim” e “Vai buscar quem mora longe...”

   
Gerar simulado