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Considerando servidores públicos federais, disciplinados pela Instrução Normativa SGP/SEGGG /ME nº 15, de 16 de março de 2022, em relação à gratificação por trabalhos com raios-x ou com substâncias radioativas, analise as afirmativas a seguir, empregando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) somente poderá ser concedida aos servidores que, cumulativamente: operem direta, obrigatória e habitualmente com raios-x ou com substâncias radioativas, junto às fontes de irradiação por um período mínimo de 12 (doze) horas semanais, como parte integrante das atribuições do cargo ou função exercida; tenham sido designados por portaria do dirigente do órgão onde tenham exercício para operar direta e habitualmente com raios-x ou com substâncias radioativas; e exerçam suas atividades em área controlada.
( ) somente poderá ser concedida aos Indivíduos Ocupacionalmente Expostos (IOE) que exerçam atividades em área controlada ou em área supervisionada. A concessão da gratificação por trabalhos com raios-x somente será feita de acordo com laudo técnico, emitido por comissão constituída especialmente para essa finalidade, de acordo com as normas da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN). Essa comissão deverá contemplar, em sua composição, membro habilitado em engenharia de segurança do trabalho ou em medicina do trabalho, bem como, preferencialmente, profissionais que desenvolvam as funções de supervisor de radioproteção ou de responsável técnico pela proteção radiológica.
( ) Os adicionais de insalubridade e a gratificação por trabalhos com raios-x ou com substâncias radioativas, estabelecidos na legislação vigente, podem se acumular, caso sejam gerados por diferentes fontes. Entretanto, possuem caráter transitório, enquanto durar a exposição.
A sequência CORRETA de afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F), de cima para baixo, é:
V, V, V.
F, V, F.
V, F, F.
V, F, F.
F, F, V.
Com base no Estatuto da Universidade Federal do Espírito Santo, analise as afirmativas a seguir:
I. Nenhum membro do Conselho Universitário poderá fazer parte do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
II. Nas faltas e nos impedimentos simultâneos do Reitor e do Vice-Reitor, a Reitoria será exercida pelo mais antigo, no magistério da Universidade, entre os membros do Conselho de Curadores.
III. As matérias encaminhadas pelos Diretores de Centro aos respectivos Conselhos Departamentais, deverão ser apreciadas no prazo máximo de 45 (quarenta e cinco) dias do seu recebimento.
IV. O comparecimento às sessões das Comissões Permanentes da Universidade é obrigatório e prefere a quaisquer outras atividades.
É CORRETO o que se afirma em
I e II, apenas.
III e IV, apenas.
II e III, apenas.
IV, apenas.
I, II, III e IV.
Conforme Instrução Normativa SGP/SEGGG/ME nº 15, de 6 de março de 2022, existem atividades que não geram direito aos adicionais de insalubridade e de periculosidade para servidores públicos federais. A concessão desses adicionais é permitida em atividades
nas quais o servidor ocupe função de chefia ou de direção, com atribuição de comando administrativo, quando respaldado por laudo técnico individual que comprove a exposição em caráter habitual ou permanente.
consideradas como atividades-meio ou de suporte, nas quais não há obrigatoriedade e habitualidade do contato.
que são realizadas em local inadequado, em virtude de questões gerenciais ou por problemas organizacionais de outra ordem
nas quais o servidor somente mantenha contato com pacientes em área de convivência e circulação, ainda que o servidor permaneça nesses locais, ou, atividades em que o servidor manuseie objetos que não se enquadrem como veiculadores de secreções do paciente, ainda que sejam prontuários, receitas, vidros de remédio, recipientes fechados para exame de laboratório e documentos em geral.
nas quais haja o contato com fungos, ácaros, bactérias e outros microorganismos presentes em documentos, livros, processos e similares, carpetes, cortinas e similares, sistemas de condicionamento de ar ou instalações sanitárias.
Sobre o Processo Permanente de Avaliação Institucional, regulamentado pela Resolução nº 49, de 15 de setembro de 2016, do Conselho Universitário da Universidade Federal do Espírito Santo (CUn/Ufes), é CORRETO o que se afirma em:
O membro da Comissão Própria de Avaliação que não comparecer a três reuniões exclusivamente ordinárias consecutivas ou a cinco alternadamente, durante o período de um ano, perderá o seu mandato, gerando vacância.
As deliberações da Comissão Própria de Avaliação serão aprovadas sempre por maioria absoluta dos votos favoráveis de seus membros presentes, vedada a abstenção, observado o quórum mínimo para instalação dos trabalhos.
A Comissão Própria de Avaliação reunir-se-á, ordinariamente, por convocação de seu Presidente/Coordenador, sempre que se fizer necessário, observada a antecedência necessária para convocação.
As Comissões Próprias de Avaliação dos Centros de Ensino terão um coordenador indicado pelo Diretor de Centro, dentre os representantes docentes e discentes, com mandato de dois anos, permitida a sua recondução.
Não poderão exercer, na Comissão Própria de Avaliação e nas Comissões Próprias de Avaliação dos Centros de Ensino, a representação da sociedade civil e dos egressos os servidores docentes ou técnico-administrativos em educação, ativos ou aposentados da Universidade Federal do Espírito Santo.
Acerca do registro eletrônico de frequência, por meio do equipamento registrador eletrônico de ponto (REP), previsto na Resolução nº 27, de 29 de agosto de 2019, do Conselho Universitário da Universidade Federal do Espírito Santo (CUn/Ufes), que regulamenta a jornada de trabalho dos servidores técnico-administrativos em Educação na Ufes, analise as afirmativas a seguir:
I. O registro eletrônico, por meio do equipamento REP, será feito diariamente, apenas no início e no término da jornada de trabalho.
II. Sempre que o servidor esquecer de registrar a entrada ou a saída, no equipamento próprio, o respectivo registro deverá ser realizado diretamente, no sistema, pelo interessado.
III. O registro dos esquecimentos, realizado no sistema próprio, no que se refere à entrada e à saída, observados os regramentos específicos, ficará condicionado à homologação pela chefia imediata até o terceiro dia útil do mês subsequente ao ocorrido.
IV. Será admitida tolerância de até quinze minutos para início da jornada de trabalho diária, no controle eletrônico de frequência, em relação ao horário registrado, mediante autorização prévia da chefia imediata
É CORRETO o que se afirma em:
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
III, apenas.
IV, apenas.
I, II, III e IV.


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Considere-se o seguinte caso hipotético: Abreu, ex-professor da Universidade Federal do Espírito Santo, atualmente aposentado, deseja desenvolver projeto de extensão que visa oferecer oficinas de educação ambiental para crianças de uma comunidade indígena próxima ao campus localizado em São Mateus, pelo período de seis meses. O projeto prevê a participação de alunos de pós-graduação como bolsistas de extensão e a realização de atividades práticas na comunidade, como plantio de mudas nativas e coleta de dados sobre a biodiversidade local. Diante dessa situação hipotética, e nos termos da Resolução nº 28, de 12 de dezembro de 2022, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Espírito Santo (CEPE/Ufes), que regulamenta a Extensão na Universidade, é CORRETO o que se afirma em:
Abreu, por já não ocupar cargo de professor em razão da aposentadoria, não poderá ser Coordenador dessa ação de extensão.
Tendo em vista que a ação de extensão visa apenas oferecer oficinas à Comunidade, não será necessário o cadastro desse projeto no Sistema de Gestão da Extensão (Sigex).
Não há previsão para a participação de alunos de pós-graduação como bolsistas de extensão, uma vez esse auxílio é destinado aos alunos de graduação.
Abreu deverá apresentar à Pró-Reitoria de Extensão da Ufes relatório final no período de noventa dias após o término da ação de extensão.
A ação de extensão será apreciada pela Câmara Local de Extensão do Centro a que o coordenador é vinculado.
De acordo com a Resolução nº 35, de 14 de agosto de 2017, do Conselho Universitário da Universidade Federal do Espírito Santo (CUn/Ufes), que institui o Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da Ufes, é CORRETO afirmar que o quantitativo de bolsas de cada setor, ouvido o Conselho Universitário, será definido pelas Pró-Reitorias:
de Planejamento e Desenvolvimento Institucional (PROPLAN) e de Extensão (PROEX).
de Administração (PROAD) e de Gestão de Pessoas (PROGEP).
de Gestão de Pessoas (PROGEP) e de Planejamento e Desenvolvimento Institucional (PROPLAN).
de Extensão (PROEX) e de Administração (PROAD).
de Planejamento e Desenvolvimento Institucional (PROPLAN) e de Administração (PROAD).
A Portaria SGP/SEDGG/ME nº 10.360, de 6 de dezembro de 2022, estabelece uma série de critérios para o reconhecimento do tempo de exercício de atividades com efetiva exposição a agentes químicos, físicos e biológicos prejudiciais à saúde para fins de aposentadoria especial. Sobre esses critérios, é INCORRETO afirmar que:
A caracterização e a comprovação do exercício de atividades com efetiva exposição a agentes químicos, físicos e biológicos prejudiciais à saúde, ou a associação desses agentes, obedecerão ao disposto na legislação em vigor na época do exercício das atribuições do segurado.
A efetiva exposição a agente prejudicial à saúde configura-se quando, mesmo após a adoção das medidas de controle previstas na legislação, a nocividade não seja eliminada ou neutralizada.
Para fins da caracterização da condição especial de trabalho, a exposição aos agentes químicos, físicos e biológicos prejudiciais à saúde, ou a associação desses agentes, deverá superar os limites de tolerância estabelecidos segundo critérios quantitativos ou estar caracterizada de acordo com os critérios da avaliação qualitativa de riscos comprovada pela descrição: das circunstâncias de exposição ocupacional a determinado agente ou associação de agentes prejudiciais à saúde presentes no ambiente de trabalho durante toda a jornada de trabalho; de todas as fontes e possibilidades de liberação dos agentes de risco; e dos meios de contato ou exposição dos trabalhadores, as vias de absorção, a intensidade da exposição, a frequência e a duração do contato.
O Laudo Técnico de Condições Ambientais do Trabalho (LTCAT) será expedido por médico do trabalho ou engenheiro de segurança do trabalho que integre, de preferência, o quadro funcional da Administração Pública responsável pelo levantamento ambiental, podendo esse encargo ser atribuído a terceiro que comprove o mesmo requisito de habilitação técnica.
Poderão ser admitidos laudos relativos a órgão público ou a equipamento diversos, bem como laudo realizado em localidade diversa daquela em que houve o exercício da atividade, caso as funções e as circunstâncias de exposição sejam similares, desde que haja ratificação, nesse sentido, pelo responsável técnico pelo enquadramento.
Segundo a Resolução nº 5, de 31 de março de 2021, do Conselho Universitário da Ufes (CUn/Ufes), que aprova o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade para o período 2021-2030, é CORRETO afirmar:
A missão da Ufes para o período de 2021 a 2030 é ser reconhecida como instituição pública de excelência nacional e internacional em ensino, pesquisa e extensão, comprometida com a inclusão social, a interiorização, a inovação e o desenvolvimento sustentável da sociedade brasileira, em particular do estado do Espírito Santo.
Na graduação presencial, a Universidade adota como forma de ingresso apenas o Sistema de Seleção Unificada do Ministério da Educação (Sisu/MEC), regulamentado pela Resolução nº 13/2016, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Ufes.
A Administração Central, por meio de suas pró-reitorias, superintendências e secretarias, de maneira integrada e integradora, deverá acompanhar e orientar os coordenadores de curso quanto ao trabalho pedagógico cotidiano e à efetivação das diretrizes indicadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI), incluindo assessoria e acompanhamento técnico aos projetos pedagógicos.
A Diretoria de Centro é o órgão superior deliberativo e consultivo do Centro de Ensino, em matéria administrativa, financeira, didático-curricular, científica, disciplinar e de abertura de cursos de graduação e de pós-graduação.
A implantação e a implementação da Política de Acessibilidade e Ações Afirmativas está restrita ao nível tático e/ou operacional, dependendo exclusivamente de direitos garantidos em legislações específicas.
Segundo a Resolução nº 5, de 31 de março de 2021, do Conselho Universitário da Ufes (CUn/Ufes), que aprova o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade para o período 2021-2030, é INCORRETO afirmar:
O PDI foi elaborado em observância à Lei nº 10.861 (Sinaes), de 14 de abril de 2004, art. 3º, inciso I, e ao Decreto nº 9.235, de 15 de dezembro de 2017, art. 21.
O PDI da Ufes para o período 2021-2030 é o eixo balizador que objetiva impulsionar a Instituição no cumprimento de suas metas exclusivamente no ensino, na pesquisa e na extensão.
A Ufes toma como referência, para sua organização didático-pedagógica, a sua missão de garantir a formação humana, acadêmica e profissional com excelência, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, com a produção de avanços científicos, tecnológicos, educacionais, culturais, sociais e de inovação, e a promoção dos direitos e da inclusão social.
A Política de Tecnologia da Informação e Comunicação (PDTIC), documento básico para a orientação das ações institucionais na área de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), tem como objetivo garantir o atendimento das necessidades administrativas, acadêmicas e científicas da Ufes em relação a recursos computacionais, armazenamento e processamento de informação, comunicação e acesso à informação.
O Projeto Pedagógico Institucional (PPI) da Ufes é elemento estruturante do PDI 2021- 2030 por definir as políticas de ensino, pesquisa e extensão, devendo ser analisado e apreciado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.


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A Resolução nº 49, de 15 de setembro de 2016, do Conselho Universitário da Ufes, regulamenta o Processo Permanente de Avaliação Institucional e reestrutura a Comissão Própria de Avaliação (CPA), entre outras disposições. Considerando essa normativa interna da Ufes, analise as afirmativas a seguir:
I. A Comissão Própria de Avaliação (CPA) é responsável pela coordenação dos processos internos de avaliação da Instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
II. A avaliação interna é um processo de caráter diagnóstico, formativo e de compromisso coletivo, tendo como objetivo indicar à comunidade as potencialidades e fragilidades da Instituição, no intuito de promover a qualidade das ações de ensino, pesquisa e extensão, observados os princípios do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e as especificidades da Universidade.
III. A Comissão Própria de Avaliação (CPA) terá atuação autônoma no âmbito da sua competência legal, prestando informações de suas atividades aos Órgãos Colegiados Superiores da Ufes e ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e divulgando-as à comunidade universitária, de acordo com a Portaria Ministerial MEC nº 2.051, de 9 de julho de 2004, contando com apoio técnico e financeiro da Instituição.
IV. A Comissão Própria de Avaliação (CPA) está representada por todos os segmentos da comunidade universitária e da sociedade civil organizada, sendo composta por: dois representantes docentes; dois representantes técnico-administrativos; dois representantes discentes, sendo um da graduação e um da pós-graduação; um representante egresso de cursos da Ufes; e dois representantes da sociedade civil organizada com amplitude regional.
É CORRETO o que se afirma em:
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
Segundo a Resolução nº. 3, de 28 de janeiro de 2022, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Ufes (CEPE/Ufes), que aprova o Regulamento Geral da Pós-Graduação da Universidade, é CORRETO afirmar que o prazo para conclusão dos cursos de mestrado ou doutorado deverá observar os limites máximos de
mestrado: 24 meses; doutorado direto ou com título prévio de mestre: 48 meses.
mestrado: 48 meses; doutorado direto ou com título prévio de mestre: 24 meses.
mestrado: 24 meses; doutorado com título prévio de mestre: 48 meses; doutorado direto: 60 meses.
mestrado: 30 meses; doutorado com título prévio de mestre: 48 meses; doutorado direto: 66 meses.
mestrado: 24 meses; doutorado com título prévio de mestre: 36 meses; doutorado direto: 48 meses.
Sobre o Processo Permanente de Avaliação Institucional, regulamentado pela Resolução nº 49, de 15 de setembro de 2016, do Conselho Universitário da Ufes, é INCORRETO o que se afirma em:
A avaliação interna é um processo de caráter diagnóstico, formativo e de compromisso coletivo, tendo como objetivo indicar à comunidade as potencialidades e fragilidades da instituição.
O comparecimento às reuniões pelos membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA) vinculados à Ufes é obrigatório e tem precedência sobre qualquer outra atividade acadêmica e administrativa da universidade.
A avaliação interna será estabelecida com base em um Projeto de Avaliação Institucional, a ser proposto e atualizado sempre que necessário pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), contando com suporte administrativo da Secretaria de Avaliação Institucional.
A Administração Central disporá apoio de infraestrutura física e de pessoal à Comissão Própria de Avaliação (CPA), para desempenho das respectivas atribuições.
O efetivo exercício da presidência da Comissão Própria de Avaliação (CPA), somente ao servidor docente, garante a atribuição de 30 (trinta) horas semanais de trabalho.
De acordo com a Resolução nº 35, de 14 de agosto de 2017, do Conselho Universitário da Ufes, que institui o Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES (PIB/UFES), é CORRETO o que se afirma em:
O acompanhamento de todas as modalidades de bolsa do PIB/UFES ocorrerá por meio de relatórios semestrais, apresentados preferencialmente on-line, aos órgãos responsáveis pela bolsa.
É permitida a concessão de bolsas do PIB/UFES apenas a estudantes brasileiros regularmente matriculados nos cursos de graduação desta universidade.
Na seleção dos bolsistas será dada prioridade exclusivamente aos estudantes pretos e pardos (PP) ou que possuam renda familiar mensal de até 2 (dois) salários mínimos per capita, cabendo à Pró-Reitoria de Assistência Estudantil e Cidadania manter atualizado o banco de dados dos estudantes cadastrados.
O Programa de Extensão da UFES (PIBEx) é coordenado e supervisionado pela PróReitoria de Extensão, por meio de projetos de extensão submetidos e coordenados pelos professores e/ou técnicos administrativos.
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é destinado aos estudantes dos cursos de licenciatura e bacharelado participantes de projetos de iniciação à docência e é desenvolvido pela Instituição de Ensino Superior (IES).
De acordo com o Estatuto da Ufes, o órgão competente para aprovar a prestação de contas anual da Universidade, apresentada pelo Reitor, a fim de ser enviada ao Ministério da Educação é o/a
Conselho Universitário.
Conselho de Curadores.
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Pró-reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional.
Pró-reitoria de Administração.


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Destrave a preparação completa para sua aprovação. Com a Assinatura Ilimitada, você estuda com os melhores professores do Brasil e todos os recursos Gran.
Segundo a Resolução nº. 28, de 12 de dezembro de 2022, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Ufes (CEPE/Ufes), que regulamenta a Extensão na Universidade, é CORRETO o que se afirma em:
Todas as prestações de serviços feitas pela universidade devem implicar inovação como criação cultural, pesquisa científica e tecnológica e envolve estudantes.
As ações de extensão coordenadas por servidores técnico-administrativos deverão ser protocoladas no seu setor de origem, ter a anuência da chefia imediata e ser submetidas à aprovação na Câmara Local de Extensão Universitária.
As oficinas de extensão caracterizam-se como ações de caráter teórico e/ou prático que proporcionam vivências e/ou experiências aos participantes, com o objetivo de articular saberes acadêmicos com as práticas sociais, contribuindo com a difusão de conhecimentos junto à sociedade, com carga horária mínima de quatro horas.
Os programas de extensão devem ter duração mínima de um mês e os projetos de extensão, dois anos.
Os coordenadores de quaisquer ações de extensão deverão apresentar à Proex/Ufes relatórios semestrais.
No que diz respeito ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), aprovado pela Resolução nº 05/2021 do Conselho Universitário da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), é INCORRETO afirmar:
Uma das finalidades a serem alcançadas no planejamento da pós-graduação é a melhoria das plataformas digitais para acompanhamento de estudantes que obtiveram sua titulação (egressos).
A Ufes não adota a educação a distância, salvo como medida excepcional, como ocorreu no período da pandemia.
A Ufes possui um programa próprio de assistência estudantil que fornece, inclusive, quantia em dinheiro para o estudante por ele assistido.
Os Centros de Ensino da Ufes são unidades acadêmico-administrativas e estão situados nas cidades de Vitória, Alegre e São Mateus.
A titulação mínima para ingresso no quadro efetivo de professores da Ufes é o Doutorado, porém, o Conselho Superior da Ufes pode deliberar pela dispensa desse título e permitir o ingresso com um título de menor grau.
Analise as afirmativas a seguir, relacionadas ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade Federal do Espírito Santo, aprovado pela Resolução nº 05/2021 do Conselho Universitário.
I. O PDI norteia todas as ações acadêmicas e administrativas para o período de 2021 a 2030 e é pautado em conceitos de sustentabilidade, inclusão, cidadania, práticas saudáveis de gestão e aperfeiçoamento acadêmico.
II. O PDI é um eixo balizador que objetiva impulsionar a instituição no cumprimento de suas metas, seja no ensino, na pesquisa, na extensão, na assistência e na gestão.
III. O PDI foi construído coletivamente com a democrática participação da sociedade capixaba.
IV. O PDI estabelece a missão, a visão e os valores institucionais, com a definição de objetivos e ações, mantendo o controle e o monitoramento dos resultados para os ajustes e as correções de percurso.
V. O PDI define metas e indicadores para controle e monitoramento dos resultados a serem alcançados.
É CORRETO o que se afirma em
I, II e III, apenas.
I, II e IV, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
I, II, IV e V, apenas.
I, II, III, IV e V.
De acordo com o Regimento Geral da Universidade Federal do Espírito Santo, NÃO integra a Administração Superior da Universidade
o Conselho de Curadores.
o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão
o Conselho Universitário.
a Reitoria.
a Diretoria do Centro de Ensino.