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Questões de Concurso sobre Língua Inglesa e Educação
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Judge the sentences below as TRUE or FALSE:
1.(__)Learning a second language, such as English, from an early age is associated with a range of cognitive benefits. Studies indicate that bilingual children exhibit greater cognitive flexibility, allowing them to switch between different tasks and handle complex situations more effectively.
2.(__)Bilingualism can contribute to the development of metalinguistic skills, which involve the ability to reflect on language and its structures. This cognitive development is particularly pronounced when English instruction is introduced at a young age, taking advantage of the brain's plasticity characteristic of children.
3.(__)Early learning of the English language also positively impacts children's overall academic performance. Children who master English early on have greater access to high-quality educational and literary resources, which are often available in this language.
The CORRECT sequence is:
A
1.T, 2.F, 3.F.
B
1.T, 2.T, 3.T.
C
1.F, 2.T, 3.T.
D
1.F, 2.F, 3.T
E
1.F, 2.T, 3.F.
Qual é o conceito do Método Task-Based Learning no ensino de língua inglesa?
A
É uma abordagem que se concentra na aprendizagem por meio de exposição direta ao idioma-alvo, sem tradução.
B
É uma metodologia que enfatiza a prática de habilidades receptivas, como a compreensão auditiva e leitura.
C
É uma abordagem que se concentra na realização de tarefas comunicativas como meio de aprendizagem, onde os alunos trabalham em projetos ou atividades que simulam situações reais de uso da língua.
D
É uma abordagem que utiliza materiais audiovisuais, como filmes, vídeos, áudios e imagens, para auxiliar no ensino da língua.
Jean Piaget, a swiss psychologist, is renowned for his theory of cognitive development, which outlines how children's thinking evolves in stages as they grow. Regarding the thought of Piaget, select the INCORRECT alternative:
A
During the Sensorimotor Stage (0-2 years), children begin to use language and think symbolically, but their thinking is still intuitive and egocentric.
B
Piaget's theory emphasizes the active role of children in their own cognitive development, suggesting that they construct knowledge through interactions with their environment.
C
Piaget's work has had a profound impact on education, highlighting the importance of developmental stages and the need for teaching methods that match children's cognitive abilities.
D
Children in the Concrete Operational Stage (7-11 years) start to think logically about concrete events.
There are a variety of teaching methods and strategies available to teachers to help their students learn or develop knowledge and skills.
Choose the alternative that contains some examples of teaching methods and strategies.
A
Lectures and project-based instruction.
B
Seminars and tv shows.
C
Instagram and listening.
D
Facebook and writing.
E
Speaking and goals.
According to the third paragraph, NLG’s pedagogy of multiliteracies finds its roots in
A
sociocultural theory.
B
contrastive linguistics.
C
total physical response.
D
behaviorist perspectives.
E
audiolingual methodology.
(CONCURSO VARZEA ALEGRE / 2024) According to the text, the BNCC guidelines about English teaching and learning consider:
A
the various accents from Europe and North America as a norm to be followed.
B
the many accents from all native and non-native speakers of English.
C
as a core element the accents from native speakers.
D
English as lingua franca since it is learned and spoken without overt errors.
E
lingua franca as all varieties of English that non-native speakers speak.
The aim of learning a foreign language is not supposed to encourage the student to actively participate in the process of meaning-making within that language, the learning of the words meaning is enough.
C
Certo
E
Errado
Considere a seguinte situação:
Durante uma aula de Língua Inglesa, a professora decide realizar uma atividade para desenvolver a habilidade de produção oral dos alunos. Ela propõe que cada estudante escolha um objeto pessoal significativo e, sem revelar o objeto, descreva-o aos colegas usando apenas o idioma inglês. No entanto, para tornar o desafio mais interessante, a professora estabelece que os alunos não podem usar palavras relacionadas diretamente ao objeto em suas descrições.
A opção mais adequada para enfrentar o desafio proposto pela professora e promover a habilidade de produção oral dos alunos seria:
A
Utilizando estratégias comunicativas e evitando termos diretos sobre o objeto.
B
Concentrando-se em expressões faciais e linguagem corporal, já que as palavras estão limitadas.
C
Ignorando a restrição de palavras e enfatizando a riqueza vocabular.
D
Promovendo mímicas em grupo para ajudar na descrição dos objetos.
E
Solicitando que os alunos criem uma lista escrita de vocabulário relacionado ao objeto antes da atividade.
Os Métodos de ensino da Língua Inglesa são inúmeros e estão à disposição dos professores. Cada método evoluiu ao longo do tempo, influenciado por teorias linguísticas, abordagens pedagógicas, eventos culturais e avanços tecnológicos.
Relacione os métodos listados na coluna 1 com suas respectivas características listados na coluna 2.
Coluna 1 Método
1. Sociointeracionista
2. Audiolingual
3. Direto
4. Tradicional
Coluna 2 Características
( ) Enfatiza a habilidade de fala do aluno.
( ) Foco na memorização de regras gramaticais.
( ) Foco na fluência do aluno na língua inglesa.
( ) Foco para as situações reais do uso da língua inglesa.
Assinale a alternativa que indica a sequencia correta, de cima para baixo.
A
1 • 3 • 4 • 2
B
2 • 1 • 3 • 4
C
3 • 2 • 1 • 4
D
3 • 4 • 2 • 1
E
4 • 2 • 3 • 1
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)A abordagem comunicativa ganhou força nas últimas décadas, priorizando a comunicação efetiva em situações do cotidiano.
2.(__)A aprendizagem baseada em tarefas é uma abordagem que foi predominante por muitos anos, enfocando o ensino de regras gramaticais e vocabulário por meio da memorização e prática de exercícios.
3.(__)Na abordagem lexical, a ênfase recai sobre o ensino de palavras e expressões em contextos autênticos, priorizando o aprendizado de vocabulário e colocações.
A sequência CORRETA é:
A
1.V, 2.F, 3.V.
B
1.F, 2.V, 3.V.
C
1.V, 2.V, 3.F.
D
1.V, 2.F, 3.F.
E
1.V, 2.V, 3.V.
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