Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Língua Inglesa e Educação
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.494
questões
encontradas
20
Mais recentes
Leia as afirmativas a seguir:
I. No trecho “to eat one’s head off”, o vocábulo “eat” pode ser literalmente traduzido como “viver” ou “vivenciar”.
II. O ensino de língua inglesa na escola tem um papel importante à medida que permite aos educandos entrar em contato com outras culturas (inglesa, norte americana etc.) e com modos diferentes de ver e interpretar a realidade.
III. No trecho em inglês “to be crauling with” ocorre um verbo cujo significado literal é “caminhar”.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Está correta a afirmativa III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
There are some Methods of teaching English that are more important than others.
Choose the alternative that contains the correct answer.
A
Grammar is more important than speaking.
B
Learners prefer classes in English that “force” the development of the students’ abilities to write.
C
The preferred methods of teaching tend to be those that stimulate conversation.
D
Grammar rules method of teaching is the only effective method.
E
The best way of practicing writing and reading Methods is to attribute the availability of tools for written tasks.
About the new curricular standards known as the Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analyze the fol-lowing statements:
I- Before this curricular standards, English language teaching was thought to be foreign language teaching and now it is expected to be taught as a lingua franca.
II- English language is legitimized as an opportunity for access to the globalized world.
III- The new curricular standards bring the idea that children and young people learn in communicative practice and in contact with a real language.
IV- Language is understood as an expression of culture.
Choose the alternative with the correct answer:
A
Only statements II, III and IV are correct.
B
Only statements II and III are correct.
C
Only statement I is correct.
D
Only statements I and III are correct.
E
All the statements are correct.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A coexistência de instituições públicas e privadas de ensino é uma das bases da educação nacional, permitida nos termos da Lei de Diretrizes e Bases.
II. No Brasil, é vedada a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
III. Estão corretas a grafia e a tradução do seguinte trecho, em inglês: to take leave (despedir-se, partir).
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
The use of authentic materials in the classroom can be beneficial to the learner because of the real language exposure supporting a more creative approach to teaching, the possibility of practicing skimming and scanning, the encouragement to reading for pleasure, among others. Nevertheless, using authentic materials in ESP classes can also have some disadvantages, such as:
A
Too many structures are mixed so lower levels have problems decoding the text, and the vocabulary might not be relevant to the student's immediate needs.
B
The texts can be too culturally biased, being necessary a good knowledge of cultural background when reading, and the vocabulary in the text might not be interesting to the student’s real life.
C
Most of the texts are impossible to understand because of the cultural aspects involved, and the vocabulary is not relevant to the learner’s needs.
D
The texts will not be useful if they are very old or outdated, and the time preparing the class is not worth considering the results achieved.
E
Most of the texts found on the Internet are not suitable for the learner’s needs, presenting repetition of structures and demotivating the learner.
The collaborative learning refers to methodologies and environments in which learners engage in a common task where each individual depends on and is accountable to each other. More specifically, collaborative learning is
A
Based on the written word and texts are widely in evidence. A typical approach would be to present the rules of a particular item of grammar.
B
Based on the model that knowledge can be created within a population where members actively interact by sharing experiences and take on asymmetry roles.
C
Based on model of the goal of which may be to read literature in its original form or simply to be a form of intellectual development.
D
Based on model of vocabulary list consisting of new lexical items used in the text together with the mother tongue translation.
Which approach is the best-known current approach to language teaching?
A
Task-based
B
Communicative
C
Cognitive Code
D
Audiolingual
E
Aural-oral
Leia as afirmativas a seguir:
I. Um efeito esperado da aprendizagem de língua inglesa é de que a mesma reduza o conhecimento que o aluno construiu sobre a própria língua materna.
II. De acordo com a Lei 9.394/96, a jornada escolar no Ensino Fundamental incluirá, no máximo, duas horas diárias de trabalho efetivo em sala de aula.
III. O apreço à tolerância não deve ser um componente da atuação do professor de língua inglesa na instituição de ensino.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa II, apenas.
C
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de língua inglesa deve ser mediado por uma variedade de produtos culturais que permitam a apropriação contínua e gradativa do uso da linguagem por parte do educando.
II. O trabalho com língua inglesa no Ensino Fundamental exige do professor um aprofundamento sobre alguns aspectos essenciais para a organização do ensino, como a caracterização dos educandos e a complexidade que representa a aprendizagem de uma outra língua.
III. A aprendizagem de língua inglesa impossibilita o aluno de construir significados nessa língua.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Ao longo do Ensino Fundamental, o aprendizado de língua inglesa deve permitir ao educando reconhecer que uma língua estrangeira constitui uma porta de acesso a bens culturais da construídos em outras partes do mundo.
II. O aprendizado de uma língua inglesa deve possibilitar que o educando, ao se envolver nos processos de construir significados nessa língua, se constitua em um ser discursivo no uso dessa língua estrangeira.
III. No Brasil, é vedado às instituições de ensino ofertar o ensino da língua inglesa no currículo do Ensino Fundamental. Essa medida é ratificada não apenas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, mas também pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Consider the following idioms and their meanings. If the idiom and its meaning are equivalent mark T (true) in the parenthesis, if they are not, mark F (false).
( ) Hang in there = Don’t give up.
( ) Easy does it = Slow down.
( ) It´s not rocket science = Tell something briefly.
( ) That’s the last straw = My patience has run out.
( ) You can say that again = That’s true.
I agree. Mark the alternative that presents the correct sequence, from top to bottom.
A
T – T – F – F – F.
B
F – F – T – T – F.
C
F – T – F – T – F.
D
T – T – F – T – T.
E
T – F – T – F – T.
Observe the text below.
Accuracy Versus Fluency Activities
One of the goals of CLT (Communicative Language Teaching) is to develop fluency in language use. Fluency is developed by creating classroom activities in which students must negotiate meaning, use communication strategies, correct misunderstandings, and work to avoid communication breakdowns.
(Richards, Jack C. Communicative Language Teaching Today. Cambridge University Press 2006)
By the context given, we can understand that:
A
Fluency is grammatical language use occurring when a speaker engages in pre-established interaction and maintains incomprehensible and ongoing communication despite limitations in his or her communicative competence.
B
Fluency is natural language use occurring when a speaker engages in meaningful interaction and maintains comprehensible and ongoing communication despite limitations in his or her communicative competence.
C
Fluency cannot always be natural language usage occurring when a speaker engages in meaningful interaction and maintains comprehensible and ongoing communication despite limitations in his or her communicative competence.
D
Fluency is natural language use occurring when a speaker does not engage in meaningful interaction and maintains comprehensible and ongoing communication despite limitations in his or her communicative competence.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A LDB proíbe o município de se integrar ao sistema estadual de ensino.
II. Está correta a grafia do trecho a seguir em inglês: on the whole (de modo geral).
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A LDB limita a jornada escolar do Ensino Fundamental a, no máximo, três horas de trabalho efetivo em sala de aula.
II. Está correta a grafia do trecho a seguir em inglês: food and drink (comida e bebida).
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Das sentenças a seguir, a que melhor resume o papel dos estados e municípios na construção de currículos é:
A
Estados e municípios podem utilizar as Diretrizes Curriculares Nacionais na definição ou revisão de suas propostas curriculares.
B
Estados e municípios devem adaptar seus currículos de acordo com os conteúdos impostos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais.
C
Estados e municípios devem impor a escolas e professores uma lista de conteúdos obrigatórios de acordo com as Diretrizes Curriculares.
D
Estados e municípios não devem ter participação na construção de políticas curriculares nacionais como as Diretrizes Curriculares.
Read these statements about the Base Nacional Comum Curricular (BNCC) and classify them as true (T) or false (F):
( ) English becomes a language that varies, with different contexts, depending on where it is spoken. Teaching should be more intercultural.
( ) According to the BNCC, the main focus of English learning is sentence structure and grammar.
( ) The objective is to learn English in order to expand the possibilities of interaction in a variety of contexts.
( ) The new curricular standards offer English classes in a daily basis to all schools in the country.
( ) English starts to be understood as a lingua franca. Which means American and British English become the focuses of the studies.
Choose the alternative with the correct sequence:
A
T – F – T – T – F.
B
T – F – T – F – F.
C
F – T – F – F – T.
D
F – F – F – T – F.
E
T – T – T – F – F.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais é indispensável no contexto da atuação do professor de língua inglesa na instituição de ensino.
II. O trecho em inglês “to chowse bitween” pode ser melhor traduzido como “lutar por um sonho”.
III. É dever fundamental do servidor público municipal deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para o cumprimento das suas atribuições.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Está correta a afirmativa III, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O ensino de língua inglesa pode beneficiar-se das atividades lúdicas no ambiente escolar. Essa estratégia pode promover a apropriação das formas da língua e a compreensão e produção de significados por parte dos educandos.
II. A competência comunicativa é a capacidade de produzir e entender frases e textos adequados na língua que está sendo aprendida.
III. No trecho em inglês “at a run” ocorre um verbo cujo significado literal é “prescrever”.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O trecho “white lie”, em inglês, está corretamente grafado e seu significado equivale a “mentira inocente” ou “mentira justificável”.
II. O trecho “to cut a long story short”, em inglês, está corretamente grafado e possui um verbo cuja ideia principal é equivalente a “reduzir”, “cortar” ou “encurtar”.
III. No Brasil, o ensino da língua inglesa é permitido exclusivamente a partir da oitava série do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na perspectiva de Vygotsky, a aquisição de conhecimentos não passa pela interação do sujeito com o meio. Assim, o professor de língua inglesa deve evitar utilizar atividades lúdicas em sala de aula.
II. A avaliação da aprendizagem impede o professor de desenvolver uma reflexão sobre a sua prática e de retomar aspectos que devem ser revistos em sala de aula.
III. O trecho em inglês “I bought hin of” apresenta uma grafia correta e pode ser melhor traduzido como “provocar uma comoção entusiástica”.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Está correta a afirmativa I, apenas.
C
Está correta a afirmativa II, apenas.
D
Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Gerar simulado