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Assinale a alternativa CORRETA.
A expressão “Nesse contexto” (3º parágrafo) refere-se às informações relativas ao estudo do Insper sobre o prejuízo do ensino remoto para a aprendizagem.
Quando diz “Sim, outros postos serão criados...” (2º parágrafo), a autora antecipa uma possível objeção do leitor para contra-argumentar em seguida.
Em “... mesmo que estratégias adequadas de ensino remoto tenham sido criadas...”, a expressão em negrito pode ser substituído por “caso”, por tratar-se de uma relação de condicionalidade.
A oração “...mostrando as perdas de aprendizagem...” (1º parágrafo) tem o valor semântico de modo, assim como em “... começando por um nivelamento geral ...” (4º parágrafo).
Em relação ao emprego do pronome demonstrativo em “Este princípio é chamado de”, pode-se afirmar que, de acordo com a Norma Padrão, está:
correto, pois indica uma referência ao próprio texto
errado, pois aponta para uma ação do passado
correto, pois sinaliza proximidade em relação ao leitor
correto, pois expressa uma ação que ocorre no presente
errado, pois se refere a uma informação já mencionada
Retoma um termo mencionado anteriormente no texto a palavra sublinhada em:
Não é a sorte geral dos gatos que me preocupa (4o parágrafo).
e se dispunha a ajudar-me na captura (5o parágrafo).
o que ele diz precisa interessar, senão a todos, pelo menos a um certo número de pessoas (1o parágrafo).
Dizia-se que o fenômeno se relacionava com a indústria doméstica (3o parágrafo).
Chamados afetuosos não o comoveram (5o parágrafo).
Com base no texto, considere as seguintes informações:
1. No primeiro parágrafo, a expressão "era aí o lugar" faz referência a "uma das quatro esquinas".
2. O trecho entre parênteses no primeiro parágrafo se refere às ruas Ouvidor e Quitanda.
3. No trecho "[...] esses eram gente temível e temida [...]" (primeiro parágrafo), o elemento destacado retoma a expressão "sombra caricata".
4. No segundo parágrafo, a expressão "dessa abençoada época" se refere ao "tempo do rei".
É CORRETO o que se afirma em:
2 e 3, apenas.
1 e 4, apenas.
2, 3 e 4, apenas.
1 e 3, apenas.
1, 2 e 4, apenas.
O pronome "Essas" (linha 2) exerce, no texto, papel
anafórico.
catafórico.
dêitico.
epanafórico.
O pronome “ele” (linha 18) retoma “Esse indivíduo” (linha 17).
Certo
Errado
No trecho “A primeira normalmente se refere a atos da elite política que cria políticas econômicas que a beneficiem” (segundo parágrafo), a substituição da forma verbal “beneficiem” por beneficie manteria a correção gramatical do texto, mas alteraria seu sentido original, pois, nesse caso, o pronome relativo “que”, nas duas orações em que ele aparece no trecho, retomaria o termo “elite política”.
Certo
Errado
A colocação pronominal e o emprego correto de elementos anafóricos contribuem para a coerência e a coesão textuais.
A esse respeito, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.
( ) Na frase “Me resta imaginar como será o português depois dessas reviravoltas todas.”, o uso do pronome proclítico destacado está de acordo com a língua culta.
( ) No período “... veio trotando de tempos antigos para se tornar assombrosamente atual.”, é indiferente a colocação do pronome antes ou depois do verbo quando este vem regido da preposição “para”.
( ) Em “... inclusive com uma ferramenta de importância que nem sempre levamos em conta – as palavras. Termos que usávamos raramente, como quarentena e pandemia, se tornaram correntes ‒ já que pela primeira vez a nossa geração as vive na pele.”, o pronome oblíquo anafórico em destaque retoma o termo “correntes”.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
F, F, V.
F, V, F.
V, V, F.
F, V, V.
V, F, F.
Analise as formas negritadas nos períodos a seguir, retirados da tirinha, e assinale a alternativa correta, baseando-se em Koch e Elias (2011).
Os burros as repetem.
Di quar inteligente oce ouviu isso?
Tais formas negritadas
são formas anafóricas nominais que respondem pela coerência textual.
são elementos catafóricos que estabelecem progressão referencial.
constituem nomes genéricos que estabelecem uma progressão textual.
funcionam como pronomes, propiciando a devida coerência referencial.
têm valor pronominal e constituem uma progressão referencial.
No trecho “tão igual, tão igual que dá bocejos”, a repetição da expressão “tão igual” caracteriza uma figura de linguagem. Marque a alternativa que a identifica.
Anáfora.
Eufemismo.
Paradoxo.
Personificação.
Observadas as relações coesivas do texto, é correto afirmar que, em “a de oferecer” (linha 21), o termo “a” está empregado em referência à “possibilidade” (linha 20).
Certo
Errado
A referenciação é um importante processo de coesão anafórica, uma vez que resgata termos previamente explicitados em um texto. Com base nessas informações, assinale a alternativa em que o elemento anafórico destacado retoma INADEQUADAMENTE o termo entre parênteses.
“Faço um complemento à sua fala: e quando elas se juntam, são capazes de produzir sentido, a chave para que sigamos vivos, [...]” (elas = palavras)
“A afirmação do jornalista americano explica de maneira bastante simples porque cada um lê a notícia do jeito que lhe interessa, [...]” (lhe = leitor)
“O pai de Marcelo, é claro, não soube responder à pergunta do garoto. E nós, tal como ele, (...) nos pomos a perguntar por que uma pessoa usou tal palavra e não outra...” (ele = pai de Marcelo)
“[...] a objetividade jornalística é uma quimera, a objetividade, em si, é um método, não um ponto de vista. E o bom jornalismo faz uso dela quando estabelece critérios claros[...]” (dela = objetividade)
No segundo parágrafo, qual vocábulo foi utilizado para retomar o termo “Matemática”?
Especial.
Aversão.
Ela.
Essas.
Incrível.
Levando-se em consideração os elementos coesivos abaixo destacados, todos se referem a termo ou informação anteriomente expresso, com a EXCEÇÃO do que aparece destacado em:
“Já escrevi algumas vezes sobre esse prazer que hoje me é proibido, (...)” (1º parágrafo).
“(...) já há lugares onde se pode sentar sem pressa, pedir um expresso, ler um livro.” (2º parágrafo).
“(...) é a do barista (o operador de máquinas de café).” (2º parágrafo).
“Sobre tudo isso eu queria escrever e reabilitar a minha paixão pelo café.” (3º parágrafo).
“E nessa fase de pandemia em que proliferam lives e mais lives, (...)” (3º parágrafo).
Para o trabalho com coesão textual em sala de aula, exemplifica o emprego de pronome anafórico a passagem:
... que eu fosse, de alguma forma, especial.
Aqui estou eu, com o corpo entregue à doença...
... como poucas fizeram antes.
Enxotá-lo da minha vida não é uma opção...
... que eu pretendia tomar neste fim de semana.
“ela” (linha 11) — “prevenção primária” (linha 9)
Certo
Errado
Relacione as frases (coluna 2) com os tipos de coesão feitas (coluna 1) nas frases.
Coluna 1 Tipo de coesão
1. anafórica
2. catafórica
3. lexical
4. paralelismo
Coluna 2 Frases
( ) Ao acordar, ouvia o som de um sabiá em sua janela. Sabia que o pássaro lhe traria boas novas.
( ) Amar é isto: um som de pássaros, um olhar cúmplice e um ardor na alma.
( ) Desejo amar, comer e rezar.
( ) O rapaz foi laureado por seu trabalho. Isso sempre acontece, é excelente pesquisador.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1 • 3 • 4 • 2
1 • 4 • 2 • 3
3 • 1 • 2 • 4
3 • 2 • 4 • 1
4 • 2 • 1 • 3
A expressão “a responsável”, destacada no primeiro parágrafo, faz referência a:
varíola.
contagiosa.
Inglaterra.
lesões cutâneas.
múmias egípcias.
Considere o trecho a seguir:
Pesquisadores do National Eye Institute (NEI) identificaram uma nova doença que afeta a mácula, uma pequena parte da retina sensível à luz e necessária para uma visão central nítida. Nela, as mutações do gene TIMP3 não aparecem na proteína madura, como costuma acontecer em casos de distrofias maculares.
Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Saude/noticia/2022/06/pesquisadores-nos-eua-descobrem-nova-doenca-que-afeta-retina.html. (Adaptado)
O termo “Nela”, destacado no texto, faz referência a:
nova doença.
mácula.
retina.
luz.
visão central nítida.
Sabendo‐se que:
(I) Encapsulamento é a função das nominalizações que sumarizam informações contidas em segmentos precedentes do texto, encapsulando‐as sob a forma de expressão nominal.
(II) Anáfora é um nome, pronome ou expressão nominal que retoma um referente já introduzido no texto.
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa com a devida análise
Isso não é brincadeira. É ciência.
Uma mulher que reviveu depois de ter sido considerada morta, uma senhora que sobrevive com o coração de um porco, um homem que se destaca no futebol usando uma perna mecânica. Fenômenos incríveis que se realizaram graças ao investimento em ciência ao longo das décadas.
Fonte:Elaboração própria.
“Uma mulher que reviveu” é uma anáfora com função encapsuladora, pois retoma a personagem principal do texto.
“Uma senhora que sobrevive” é uma anáfora com função encapsuladora, pois retoma a personagem principal do texto.
“Fenômenos incríveis” é uma anáfora com função encapsuladora, pois retoma vários episódios enumerados no texto.
“Um porco” é uma anáfora com função encapsuladora, pois retoma um órgão do animal usado para a sobrevivência do ser humano.
“Fenômenos incríveis” é uma anáfora com função encapsuladora, pois retoma a ideia da ciência e da cura.