Questões de Concurso sobre Aposto

 
 
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Assinale a alternativa INCORRETA sobre o seguinte período do texto.


A diferença é o que está sendo queimado – combustível ou tabaco.


A

É um período com duas orações.


B

A oração subordinada é substantiva.


C

O termo sublinhado (o) é um pronome demonstrativo.


D

O segmento após o travessão é um aposto.


E

As orações têm sujeito simples.

No fragmento: Muita determinação, reeducação alimentar, exercícios físicos, todos esses fatores são fundamentais para melhorar ter saúde. A expressão destacada é um aposto


A

explicativo.


B

comparativo.


C

enumerativo.


D

recapitulativo.

Em Ele temeria as delações premiadas (l.22-23), os termos sublinhados exercem a função de:


A

Adjunto adnominal.


B

Complemento nominal.


C

Objeto direto.


D

Objeto indireto.


E

Aposto.

Assinale a alternativa a seguir na qual o trecho destacado extraído do texto é classificado como um aposto quanto à sua função sintática.


A

“Pode-se então falar, na civilização da (...)”.


B

“(...) explosões, permanecia silenciosa, até mesmo (...)”.


C

“Muitas vezes menos mortais do que as epidemias, porém mais frequentes, as sedições (...)”.


D

“(...) pé da letra, de uma ‘cotidianidade da revolta’”.


E

“(...) frequentes, as sedições de toda natureza marcavam com súbita violência os tempos fortes de uma inquietude coletiva que (...)”.

Assinale a opção em que a presença de vírgula(s) se justifica por se tratar de um aposto.


A

"Quinta-feira à tarde, pouco mais de três horas, vi uma coisa tão interessante, que determinei logo de começar por ela esta crônica."


B

"Os ossos furavam-lhe a pele, os olhos meio mortos fechavam-se de quando em quando."


C

"O burro não comeu do capim, nem bebeu da água; estava já para outros capins e outras águas, em campos mais largos e eternos."


D

"Um deles, menino de dez anos, empunhava uma vara, e se não sentia o desejo de dar com ela na anca do burro para espertá-lo [ ... ]"


E

"Dois meninos, parados, contemplavam o cadáver[ ... ]"

As vírgulas em destaque na linha 05 foram utilizadas para separar:


A

Um aposto.


B

Um vocativo.


C

Um adjunto adverbial.


D

Uma oração adverbial reduzida.


E

Uma expressão retificativa.

“Fascinam-me esses universos que me tangenciam e que, no entanto, estão distantes de mim” (2º parágrafo). O termo em destaque trata-se de um:


A

Aposto.


B

Objeto direto.


C

Objeto indireto.


D

Sujeito.

Analise as afirmativas abaixo:


1. Em: “Que louco é o ritmo do tempo”, a palavra sublinhada equivale a um advérbio.

2. A palavra “que” em “Temos que admitir o fato” funciona como conjunção.

3. Na frase: “José narrava à mãe todos os seus passos”, os termos sublinhados exercem função sintática de objeto indireto e direto, respectivamente, e podem ser trocados pelo pronome oblíquo “lhos”: “José narrava-lhos”.

4. Na frase: “A pergunta ele a faz a Luís” temos um objeto indireto pleonástico na palavra sublinhada.

5. Em: “Acho que adoeci disso: de tristeza”, o termo sublinhado exerce função sintática de aposto.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.


B

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.


C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.


D

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.


E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

“A roupa foi passada pela vizinha, uma senhora trabalhadora.”


O item em destaque será classificado como:


A

Objeto direto.


B

Agente da passiva.


C

Aposto.


D

Adjunto adnominal.

Assinale a alternativa em que as vírgulas empregadas em destaque estão demarcando um aposto.


A

“[...] quando ela disse que estava com saudades da Atlântida, o reino submerso por Deus, em resposta aos desafios e à soberba de seu soberano [...]”.


B

“[...] talvez, seja por isso que o mundo minta tanto, hoje em dia.”.


C

“Os japoneses, por exemplo, contam que um velhinho, na véspera do ano-novo, não conseguiu vender os chapéus que fabricava [...]”.


D

“[...] algumas cabeludas, outras mais inocentes, sempre invenções da mente, fruto da criatividade [...]”.


E

“[...] mas poucos sabem que esta é uma tradição recente, de pouco mais de 50 anos, e que veio do candomblé [...]”.

A expressão “o comprador” (L.13) exerce a função de


A

Adjunto adverbial de lugar.


B

Aposto.


C

Vocativo.


D

Predicativo.

Com relação aos termos destacados, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) É imprescindível que o governante do país adote duas diretrizes: distribuição de renda e melhoria do ensino público. (Aposto)

( ) Sua inteligência deixou perplexos seus amigos. (Adjunto Adnominal)

( ) Audaciosos, os dois culpados denunciaram os envolvidos no crime. (Aposto)

( ) Ouvidos atentos, aproximei-me da porta. (Adjunto Adverbial)


A

F – V – V – F


B

V – F – F – V


C

V – F – V – V


D

F – V – F – V

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), com base no texto.


( ) O texto é complexo do ponto de vista morfológico, pois apresenta inúmeras palavras formadas, atualmente, por prefixação, como é o caso das seguintes: “reconstituir” (1º parágrafo), “importante” (1º parágrafo), “congelar” (3º parágrafo), “preocupante” (3º parágrafo), “expectativa” (4º parágrafo) e “ultrapassado” (5º parágrafo).

( ) Os dois últimos parágrafos do texto apresentam vários adjetivos, dentre os quais se destacam os seguintes (sublinhados): “setores privados”, “demonstrado interesse”, “novo acelerador”, “importantes descobertas”, “diretor científico”.

( ) O plural das expressões sublinhadas em “a estrutura de qualquer material” (1º parágrafo) e “a meta de deficit primário” (3º parágrafo) é, respectivamente, “quaisquer materiais” e “deficit primários”.

( ) Em “a construção do acelerador de partículas ainda enfrenta alguns percalços” (2º parágrafo), se a expressão sublinhada fosse substituída por “dos aceleradores de partículas”, a forma verbal deveria ser “enfrentam” de modo a manter a concordância verbal padrão.

( ) Em “existe um antigo acelerador de fonte de luz sincrotron, o UVX” e “o UVX já participou de importantes descobertas” (5º parágrafo), o termo sublinhado funciona, respectivamente, como aposto do sujeito do verbo “existir” e como sujeito do verbo “participar”.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.



A

V - F - V - V - V


B

V - F - V - F - F


C

F - V - F - V - V


D

F - V - F - F - F


E

F - F - V - F - V

Leia a oração abaixo para responder às questões de 6 a 9:


“A presença do companheiro, do marido (nesse processo), é fundamental.”


Assinale a alternativa que justifica o uso do parênteses na oração acima.


A

Trata-se de um aposto.


B

Trata-se de um sujeito.


C

Trata-se de um vocativo.


D

Trata-se de um predicado.

Marque a alternativa onde não temos um aposto.


A

Casas e matas, árvores e plantações, tudo foi destruído pelo fogo.


B

Prezados acima de tudo duas coisas: a vida e a liberdade.


C

O padre, o bispo, o cardeal, todos olhavam e nada diziam.


D

Minha querida namorada, vem comigo!

As vírgulas foram utilizadas para separar o aposto na alternativa:


A

“A sala de refeições do internato, peça vasta e clara, era separada do saguão central [...].” (linha 1)


B

“Os outros dois muros eram cheios de janelas e mais portas transponíveis ao dia, à noite, aos ruídos do vento e ao marulhar urbano do bairro [...].” (linhas 5-6)


C

“a reprodução da Ceia de Leonardo, sob a qual instalava-se o Quintino, à hora das refeições.” (linhas 7-8)


D

“[...] camisa branca, calça branca, avental branco – tudo rigorosamente lavado e engomado.” (linhas 12-13)

Assinale a única opção que NÃO apresenta um aposto.


A

Jerônimo, nosso vizinho, montou uma oficina.


B

Senhora, romance de José de Alencar, sempre é citado em vestibulares do Enem.


C

Ricardo, triste e decepcionado, pediu demissão.


D

Nenhuma das alternativas.

No texto, é correto afirmar


A

“amplamente” (L.1) tem valor superlativo.


B

Os travessões das linhas 3/4 isolam um aposto e, por tal razão, não podem ser substituídos por vírgulas.


C

Do ponto de vista das regras de acentuação gráfica formal, “dióxido” (L.11) é acentuado pela razão de “micróbios” (L.15).


D

A expressão “mas também” (L.38) expressa ideia de oposição.

Em “Doutor Arthur, a sua filha é muito inteligente, mas comigo não aprende mesmo. Eu explico, explico, ela fica me olhando com aquele jeito meio distraído, e vejo que, de verdade... não entendeu nada.” (3º§), é correto afirmar que o termo destacado é:


A

Um aposto, que é acessório e cuja função é identificar o nome de quem fala.


B

Um aposto, que é acessório e cuja função é identificar o nome de quem se fala.


C

Um vocativo, que é dependente, ou seja, faz parte tanto do sujeito quanto do predicado.


D

Um vocativo, que é independente, ou seja, não faz parte nem do sujeito nem do predicado.

Leia o fragmento do texto 1, a seguir.


“A gente vai ter que trabalhar bastante, suar a camisa aí para conseguir trazer um preço mais acessível ao consumidor. Mas, sem dúvida, o preço que era no passado, esse não volta nunca mais não”, afirmou Rafael Pecioli, que é dono de açougue.


Sobre a citação acima, é correto o que se afirma em:


A

O termo “ao consumidor” exerce a função de objeto indireto, subordinado a “acessível”.


B

A frase está de acordo com as normas da língua culta formal.


C

Em “esse não volta nunca mais não”, ocorre um vício de linguagem denominado pleonasmo ou redundância.


D

A oração “que é dono de açougue” exerce a função de aposto porque o vocábulo “que” é, no caso, uma conjunção integrante.


E

O termo “a gente”, em sendo um substantivo coletivo, permite que o verbo possa ser usado no plural (vamos ter), sem que isso represente um desvio da norma de concordância verbal.

   
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