Questões de Concurso sobre Barroco

 
 
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A partir da leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade, Texto 1, é possível afirmar que se trata de obra produzida no período


A

Barroco, com temática nacionalista.


B

Barroco, com preocupação formal e aversão ao sentimentalismo.


C

Barroco, com enfoque temático na busca de equilíbrio e do racionalismo como caminho para a verdade.


D

Modernismo, segunda fase, com temática que aborda o conflito entre a vida terrena e a vida eterna.


E

Modernismo, segunda fase, com abordagem de problemas cotidianos e comuns aos homens, como as inquietações amorosas.

As expressões “fugere urbem” e “locus amoenus” são associadas à seguinte escola literária:


A

Barroco.


B

Arcadismo.


C

Simbolismo.


D

Parnasianismo.

Assinale, a seguir, a alternativa que, pela linguagem e pelas ideias, apresenta um texto pertencente ao movimento Barroco.


A

“Quem deixa o trato pastoril amado

Pela ingrata, civil correspondência,

Ou desconhece o rosto da violência,

Ou do retiro a paz não tem provado.”


B

“Que me resta, meu Deus? Morra comigo

A estrela de meus cândidos amores,

Já não vejo no meu peito morto

Um punhado sequer de murchas flores!”


C

“O todo sem a parte não é todo;

A parte sem o todo não é parte;

Mas se a parte o faz todo, sendo parte,

Não se diga que parte, sendo o todo.”


D

“Deus! ó Deus! onde estás que não respondes?

Em que mundo, em qu'estrela tu t'escondes

Embuçado nos céus?

Há dois mil anos te mandei meu grito,

Que embalde desde então corre o infinito...”

A seguir estão segmentos de poemas que trazem marcas características dos estilos de época a que se filiam.


Assinale a opção cujo segmento tem seu estilo de época corretamente indicado.


A

“A Passiflora, flor da Paixão de Jesus, / Conserva em si, piedosa, os divinos Tormentos: / Tem cores roxas, tons magoados e sangrentos / Das Chagas Santas, onde o sangue é como luz.” / Parnasianismo.


B

“Estranho mimo aquele vaso! Vi-o. / Casualmente, uma vez, de um perfumado / Contador sobre o mármor luzidio, / Entre um leque e o começo de um bordado” / Modernismo.


C

Quero um beijo sem fim, / Que dure a vida inteira e aplaque o meu desejo! / Ferve-me o sangue. Acalma-o com teu beijo/ / Beija-me assim!” / Simbolismo.


D

“Triste Bahia! Ó quão dessemelhante / Estás e estou do nosso antigo estado! / Pobre te vejo a ti, tu a mim empenhado, / Rica te vejo eu já, tu a mim abundante.” / Barroco.


E

Vou-me embora pra Pasárgada / Lá sou amigo do rei / Lá tenho a mulher que eu quero / Na cama que escolherei” / Romantismo.

No contexto da Periodização Literária, o período marcado pelo Cultismo e pelo Conceptismo foi o


A

Barroco.


B

Arcadismo.


C

Parnasianismo.


D

Simbolismo.

“Será porventura o estilo que hoje se usa nos púlpitos? Um estilo tão dificultoso, um estilo tão afetado, um estilo tão encontrado a toda arte e a toda natureza? Boa razão é também essa. O estilo há de ser muito fácil e muito natural. Por isso, Cristo comparou o pregar ao semear. Compara Cristo o pregar ao semear, porque o semear é uma arte que tem mais de natureza que de arte.

Já que falo contra os estilos modernos, quero alegar por mim o estilo do mais antigo pregador que houve no Mundo. E qual foi ele? O mais antigo pregador que houve no Mundo foi o Céu. Suposto que o Céu é pregador, deve ter sermões e deve ter palavras. E quais são estes sermões e estas palavras do Céu? As palavras são as estrelas, os sermões são a composição, a ordem, a harmonia e o curso delas. O pregar há de ser como quem semeia, e não como quem ladrilha ou azuleja. Não fez Deus o céu em xadrez de estrelas, como os pregadores fazem o sermão em xadrez de palavras. Se de uma parte está branco, de outra há de estar negro; se de uma parte está dia, de outra há de estar noite? Se de uma parte dizem luz, da outra hão de dizer sombra; se de uma parte dizem desceu, da outra hão de dizer subiu. Basta que não havemos de ver num sermão duas palavras em paz? Todas hão de estar sempre em fronteira com o seu contrário? Mas dir-me-eis: Padre, os pregadores de hoje não pregam do Evangelho, não pregam das Sagradas Escrituras? Pois como não pregam a palavra de Deus? Esse é o mal. Pregam palavras de Deus, mas não pregam a Palavra de Deus”.


O texto acima é um excerto do famoso “Sermão da Sexagésima”, do Padre Antônio Vieira, orador sacro do século XVII, pertencente as literaturas portuguesa e brasileira. Nesse momento do sermão, o orador questiona se o estilo da época é uma das causas da dificuldade de os sermões convencerem religiosamente o público.


Sobre o texto e suas relações literárias, assinale a afirmativa correta.


A

O orador mescla sua preocupação religiosa com a estética barroca, fazendo de seus sermões a expressão máxima do Barroco em prosa sacra e um dos principais meios de difusão da ideologia e da literatura da Contrarreforma.


B

Como é comum nos sermões, o pregador faz uso de perguntas que ele não responde, recurso que permite provocar a reflexão e estimular o raciocínio lógico do ouvinte.


C

O sermão desenvolve a temática religiosa e, ao mesmo tempo, predomina nele uma das características do estilo barroco: o conceptismo, visto que sua principal preocupação é a estética da expressão.


D

O segmento “Se de uma parte está branco, de outra há de estar negro; se de uma parte está dia, de outra há de estar noite? Se de uma parte dizem luz, da outra hão de dizer sombra; se de uma parte dizem desceu, da outra hão de dizer subiu” se refere ao paradoxo, um exemplo de figura de linguagem.


E

No primeiro parágrafo, o orador faz alusão a uma comparação feita por Jesus em suas palavras, aludindo ao método de pregar de Jesus, que consistia em utilizar correspondências de difícil compreensão, para que seu discurso só fosse assimilado e compreendido após profunda meditação.

Sobre representantes das escolas literárias, relacione a coluna I com a coluna II e marque a alternativa correta.


COLUNA I.


A- Gregório de Matos Guerra.

B- Tomás Antônio Gonzaga.

C- Gonçalves Dias.

D- Machado de Assis.

E- Cruz e Sousa.


COLUNA II.


1- Arcadismo.

2- Realismo.

3- Simbolismo.

4- Romantismo.

5- Barroco.


A

A (5) – B (1) – C (4) – D (2) – E (3).


B

A (3) – B (1) – C (4) – D (2) – E (5).


C

A (4) – B (1) – C (5) – D (2) – E (3).


D

A (1) – B (3) – C (5) – D (2) – E (4).

No fragmento do soneto de Gregório de Matos:


"Nasce o Sol, e não dura mais que um dia.

Depois da luz, se segue a noite escura,

Em tristes sombras morre a formosura,

Em contínuas tristezas a alegria."


A principal característica do Barroco:


A

é o uso das aliterações.


B

é a natureza do Brasil.


C

é o uso de antíteses.


D

é a rima.


E

é destaque para o pessimismo.

Considerando o poema acima, analise as proposições abaixo como ( V) verdadeiras ou ( F ) falsa.


( ) A figura feminina presente no soneto é vista pelo eu lírico como “anjo” e “flor” ao mesmo tempo.

( ) A metáfora anjo remete à perspectiva imaterial da figura feminina, ao passo que flor se associa à dimensão material. Anjo e flor representam alma e corpo, espiritualidade e sensualidade, respectivamente.

( ) No verso “Sois anjo, que me tenta, e não me guarda” há um paradoxo.

( ) O soneto transcrito revela muito do estilo cultista adotado por Gregório em suas composições. Desenvolve-se por meio do jogo de palavras e imagens: “Ângela” = “Angélica” = “Anjo”, “flor” = “florente”. Gregório segue uma tradição explorada por Shakespeare e Camões ao comparar a beleza da mulher à natureza.

( ) O poeta trabalha com duas entidades – flor e anjo – que se irmanam pela beleza, mas que se distanciam pela duração. A flor significa brevidade, enquanto que o anjo é ser eterno. Essa duplicidade emerge do nome da mulher amada, cuja beleza indiscutível lança o poeta em tensão.

( ) A última estrofe começa com a conjunção adversativa ´´Mas`` dando prosseguimento ao raciocínio da estrofe anterior, deixando clara a contradição que há na condição de sua amada.

( ) O soneto que se inicia com a louvação de uma beleza angelical, encerra-se como advertência contra uma tentação demoníaca..


A sequência correta de cima para baixo é:


A

V – V –V – V –V –V – V


B

V – F – V – F – V – F – V


C

F – V – V – F - F - V – F


D

V – V – V – F – F – F - V


E

F – F – F – V – V – F – F

Uma das características da arte literária barroca é o Gongorismo, definido como:


A

O aspecto construtivo do Barroco, voltado para o jogo das ideias e dos conceitos.


B

A preocupação com as associações inesperadas, seguindo um raciocínio lógico, racionalista.


C

O reflexo do dilema em que vivia o homem do seiscentismo (os anos de 1600). Daí as preferências por temas opostos: espírito e matéria, perdão e pecado, bem e mal, céu e inferno. Tudo isso gerava a preocupação com a brevidade da vida.


D

Nenhuma das alternativas.

Considerando o texto de Antônio Vieira, analise as proposições abaixo:


I- “O pregar há de ser como quem semeia, e não como quem ladrilha ou azuleja”. Nesse trecho, Padre Antônio Vieira opõe pregação correta à pregação incorreta.

II- Na expressão “ladrilha ou azuleja” o autor faz uso de uma metáfora.

III- Na passagem do texto que se lê: “Pregam palavras de Deus, mas não pregam a palavra de Deus”, há uma aparente contradição.

IV- Padre Antônio Vieira é um representante do Arcadismo.


É ou são verdadeira(s):


A

Apenas uma proposição.


B

Apenas duas proposições.


C

Apenas três proposições são verdadeiras.


D

Todas as proposições estão corretas.


E

Todas as proposições estão falsas.

Observe o estilo utilizado pelo Padre Antônio Vieira no desenvolvimento de seu sermão e indique, das afirmações a seguir, as proposições incorretas.


I – O tema abordado nesse trecho do sermão é a arte da composição, segundo a concepção de Antônio Vieira sobre o assunto.

II – O conceptismo, no trecho lido do sermão, só é perceptível nos momentos em que Vieira compara as palavras de um sermão às estrelas do céu.

III- No final do segundo parágrafo, é possível encontrar uma série de termos que estabelecem entre si um sentido de oposição.

IV – O uso das interrogações no trecho do sermão é um recurso utilizado para desviar a atenção do leitor/ouvinte dos pontos que merecem atenção para se compor um bom sermão.


São INCORRETAS as proposições:


A

II e IV apenas


B

I, II e III apenas


C

I e IV apenas


D

I, III e IV apenas


E

I, II, III e IV

Ano: 2020
Prova: MS Concursos - Prefeitura - Professor I - 2020

“Visão antropocêntrica, Busca pelo equilíbrio, Pastoralismo, Bucolismo, Influência da cultura grecolatina, Convencionalismo amoroso, Influência das ideias iluministas, Contraste entre o ambiente urbano e o campestre”.


Estas são algumas características do:


A

Arcadismo.


B

Barroco.


C

Romantismo.


D

Modernismo.

O excerto que segue é um fragmento do poema Rompe o poeta com a primeira impaciência querendo declarar-se e temendo perder por ousado, de autoria de Gregório de Matos. Leia-o atentamente:

“Anjo no nome, Angélica na cara!/Isso é ser flor, e Anjo juntamente: /Ser Angélica flor, e Anjo florente, / [...] Mas vejo, que por bela, e por galharda, /Posto que os Anjos nunca dão pesares, / Sois Anjo, que me tenta, e não me guarda.” Pertencente à estética Barroca, esse poema evidencia algumas características desse movimento estético. Assinale a alternativa que NÃO apresenta tais características.


A

Dualismo do ser humano.


B

Contraste entre a pureza e o pecado.


C

Estilo rebuscado.


D

Harmonia espiritual e material do ser humano.


E

Oposição entre matéria e espírito.

Sobre o barroco:


I-A literatura barroca no Brasil foi introduzida pelos portugueses, quando não havia uma produção cultural significante no país.

II- A produção literária nesse período não é reconhecida como genuinamente nacional, mas um estilo absorvido e resultante do período colonial.

III- Sua linguagem é rebuscada e ambígua. Caracteriza-se por utilizar largamente figuras linguagem: metáfora; antítese; o paradoxo; e a sinestesia.

IV-Neste período tem destaque: Gregório de Matos, por suas poesias, e o padre Antônio Vieira, por seus sermões. Além deles, temos Bento Teixeira (1561-1600), autor do poema Prosopopéia, de 1601, que costuma ser considerado o marco inicial do Barroco brasileiro


Assinale a alternativa correta:


A

I e II


B

I, II e III


C

II, III e IV


D

I, II, III e IV

No Barroco, é apresentada uma temática que expressa:


A

Uma fusão de visões, uma fuga da cidade.


B

Um dinamismo, uma consciência social.


C

Uma reflexão sobre a fragilidade humana, um destaque ao contraste.


D

Um culto do contraste, uma simplicidade acima de tudo.


E

um pessimismo, uma idealização da natureza.

Sobre as estéticas literárias brasileiras, assinale a alternativa INCORRETA.


A

O Barroco nasceu em meio a conflitos espirituais e oposições e caracteriza-se pelo rebuscamento, pela ornamentação exagerada e por uma linguagem recheada de antíteses, metáforas e hipérboles.


B

No Romantismo, houve a busca pela criação de uma identidade própria nacional para a literatura do país, com a valorização do individualismo, da idealização da figura feminina, do nacionalismo e da exaltação de sonhos.


C

No Realismo, há enfoque nos problemas individualizados do ser humano e na realidade social, caracterizando-se, principalmente, pelo objetivismo, pela trama psicológica e pelo uso de linguagem popular.


D

As características mais marcantes do Modernismo foram a predominância de temas urbanos, o uso de uma linguagem bem-humorada e a liberdade dos escritores e poetas na escolha de palavras.


E

O Arcadismo surgiu em um período de declínio do povo burguês, havendo, por isso, uma idealização do meio ambiente e da vida bucólica no campo e uso de uma linguagem simples.

Leia as afirmativas a seguir:


I. A avaliação da aprendizagem não possui relação com o conhecimento do estudante.

II. São características marcantes da literatura Barroca no Brasil o progresso, a sensação de instabilidade e transitoriedade, a criação e investigação pessoal, o livre exame e o futuro.

III. A morfologia compreende o estudo de diversas classes gramaticais. O verbo, por exemplo, é a palavra que exprime quantidade, número, ordem numérica, múltiplo ou fração de um conjunto de elementos reais.

IV. As instituições governamentais não exercem qualquer influência sobre o ensino nas escolas.


Marque a alternativa CORRETA:


A

Nenhuma afirmativa está correta.


B

Apenas uma afirmativa está correta.


C

Apenas duas afirmativas estão corretas.


D

Apenas três afirmativas estão corretas.


E

Todas as afirmativas estão corretas.

Considere as seguintes sentenças:


I- Na lírica filosófica, destacam-se textos que se referem ao desconserto do mundo e às frustações humanas diante da realidade; e também poemas em que predomina a consciência da transitoriedade da vida.

II- Um dos principais poetas barrocos, Gregório de Matos, conhecido como Boca do Inferno, por causa de sua língua ferina para narrar pecados e defeitos alheios.

III- Suas ideias de vida simples e natural compreendiam ao anseio dos homens naquele momento em formação, a burguesia, que historicamente lutava pelo poder e denunciava a vida luxuosa da nobreza nas cortes.

IV- Valorização da subjetividade levando por vezes à deformação. A linguagem é marcada por descrições minuciosas, com uso constante de adjetivos, comparações e amplas metaforizações.


Sobre o Barroco é CORRETO afirmar que:


A

Somente a I e IV estão corretas


B

Somente a I e II estão corretas


C

Somente a II e IV estão corretas


D

Somente a III e IV estão corretas


E

Somente a II e III estão corretas

Leia as afirmativas a seguir:


I. O Barroco fixa-se na historiografia literária brasileira com o início da Semana de Arte Moderna de 1922, em São Paulo.

II. O poder público deve zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência do aluno à escola.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

   
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