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Leia atentamente as afirmações a seguir, sobre o Romantismo no Brasil:
I – O Romantismo no Brasil apresentou três diferentes fases. A primeira geração romântica foi caracterizada pelo nacionalismo e pela exaltação da natureza e do indígena.
II – A segunda geração romântica no Brasil foi caracterizada pela fuga da realidade, idealização da infância e pulsão pela morte. Os principais autores dessa geração foram Alvares de Azevedo e Gonçalves Dias.
III – Apesar de ser o representante do Realismo, Machado de Assis iniciou sua carreira dentro da estética romântica, com a obra “Ressurreição”, de 1872.
É (São) correta(s) a(s) afirmação(ões):
Apenas I.
Apenas II.
Todas.
I e III.
A valorização das emoções, das relações humanas e da subjetividade presente no texto aproxima-se de qual característica do Romantismo?
Objetividade científica e linguagem técnica voltada à análise racional dos fenômenos sociais.
Exaltação da subjetividade, das emoções e da experiência individual na construção de sentidos.
Predomínio da impessoalidade e da neutralidade na representação das relações humanas.
Valorização da forma fixa e da métrica rigorosa como elementos centrais da produção literária.
Ênfase na descrição detalhada da realidade social sem envolvimento emocional do sujeito.
Considerando o Romantismo no Brasil e as suas gerações, assinalar a alternativa CORRETA.
A primeira geração, denominada “nacionalista” ou “indianista”, foi marcada por diversos temas, sendo um deles a exaltação à natureza.
A segunda geração é caracterizada por tons sociais e políticos, denominada de “Fase Condoreira”.
A terceira geração é conhecida como a do “mal do século”.
Na geração indianista, os poetas se inspiraram no escritor francês Victor Hugo e em seus ideais sociais.
Um Professor propõe a leitura comparada de textos literários brasileiros e pede que os estudantes observem não apenas o tema, mas também a forma de construção estética. Em um dos textos, há regularidade métrica, vocabulário preciso, preferência por descrição objetiva e distanciamento emocional; em outro, há musicalidade intensa, sugestão de sentidos, imagens vagas e valorização da dimensão espiritual e sensorial da linguagem. As características descritas correspondem, respectivamente, a tendências associadas ao:
Realismo e ao Naturalismo.
Romantismo e ao Arcadismo.
Parnasianismo e ao Simbolismo.
Modernismo e ao Quinhentismo.
A respeito do Romantismo brasileiro, assinale a alternativa correta.
Caracterizou-se pela recusa da subjetividade e pela defesa de uma representação objetiva da realidade social.
Entre seus traços recorrentes, destacam-se a valorização da natureza, a idealização amorosa e, em parte expressiva da produção, a construção de uma identidade nacional.
Teve como principal fundamento estético a impessoalidade e o rigor descritivo próprios do cientificismo.
Desenvolveu-se sob o predomínio da contenção emocional e do culto à forma, retomando tais aspectos do Parnasianismo.
Rejeitou o sentimentalismo e a expressão do eu, privilegiando a sátira social e a linguagem objetiva.


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Leia o trecho abaixo, retirado de O Guarani, de José de Alencar:
“Peri era um índio forte, valente e leal, sempre disposto a proteger Cecília e enfrentar os perigos da floresta.”
No trecho, a representação do personagem indígena revela uma característica do indianismo presente no Romantismo:
crítica às tradições nacionais brasileiras.
retrato do indígena como herói idealizado e ligado à natureza.
valorização da vida urbana e industrial.
representação do indígena como personagem cômico e sem importância.
defesa da cultura europeia acima da cultura brasileira.
Assinale a alternativa em que a escola literária está associada corretamente à sua característica principal.
Romantismo — idealização do amor, nacionalismo e valorização dos sentimentos.
Arcadismo — valorização do exagero emocional e do sofrimento amoroso.
Realismo — linguagem rebuscada, uso intenso de metáforas religiosas e antíteses.
Modernismo — defesa das regras clássicas e da imitação dos autores gregos.
Naturalismo — valorização da fantasia e das histórias idealizadas.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os trechos de poemas abaixo às suas respectivas Gerações da Poesia do Romantismo Brasileiro.
Coluna 1
1. Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi:
Sou filho das selvas,
Nas selvas cresci;
Guerreiros, descendo
Da tribo tupi.
Da tribo pujante,
Que agora anda errante
Por fado inconstante,
Guerreiros, nasci:
Sou bravo, sou forte,
Sou filho do Norte;
Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi.
2. Era um sonho dantesco…
O tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho,
Em sangue a se banhar.
Tinir de ferros... estalar de açoite...
Legiões de homens negros como a noite,
Horrendos a dançar...
Negras mulheres, suspendendo às tetas
Magras crianças, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mães:
Outras moças, mas nuas e espantadas,
No turbilhão de espectros arrastadas,
Em ânsia e mágoa vãs!
3. Adeus, meus sonhos, eu pranteio e morro!
Não levo da existência uma saudade!
E tanta vida que meu peito enchia
Morreu na minha triste mocidade!
Misérrimo! Votei meus pobres dia
À sina doida de um amor sem fruto,
E minh’alma na treva agora dorme
Como um olhar que a morte envolve em luto.
Coluna 2
( ) Primeira Geração.
( ) Segunda Geração.
( ) Terceira Geração.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
1 – 3 – 2.
1 – 2 – 3.
2 – 3 – 1.
2 – 1 – 3.
3 – 1 – 2.
— Vejo, disse ele com algum acanhamento, que o doutor não é nenhum pé-rapado, mas nunca é bom facilitar... Minha filha Nocência fez 18 anos pelo Natal, e é rapariga que pela feição parece moça de cidade, muito ariscazinha de modos, mas bonita e boa deveras... Coitada, foi criada sem mãe, e aqui nestes fundões. [...]
— Ora muito que bem, continuou Pereira caindo aos poucos na habitual garrulice, quando vi a menina tomar corpo, tratei logo de casá-la.
— Ah! é casada? perguntou Cirino.
— Isto é, é e não é. A coisa está apalavrada. Por aqui costuma labutar no costeio do gado para São Paulo um homem de mãocheia, que talvez o sr. conheça... o Manecão Doca...
— Não, respondeu Cirino abanando a cabeça.
— Pois isso é um homem às direitas, desempenado e trabucador como ele só... fura estes sertões todos e vem tangendo pontes de gado que metem pasmo. Também dizem que tem bichado muito e ajuntado cobre grosso, o que é possível, porque não é gastador nem dado a mulheres. Uma feita que estava aqui de pousada... olhe, mesmo neste lugar onde estava mecê inda agorinha, falei-lhe em casamento... isto é, dei-lhe uns toques... porque os pais devem tomar isso a si para bem de suas famílias; não acha?
— Boa dúvida, aprovou Cirino, dou-lhe toda a razão; era do seu dever.
TAUNAY, A. d'E. Inocência. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 29 fev. 2024.
Nesse trecho, ao se referir à sua filha, o pai de Inocência reproduz os ideais românticos, presentes na
valorização do ambiente rural na formação moral da mulher.
figura decorativa da mulher ante o protagonismo masculino.
equivalência de origem social para a harmonia do casal.
importância do dote como condição para o casamento.
aura de mistério sobre a identidade da jovem.
O Romantismo no Brasil foi um movimento literário marcado por uma produção diversificada, englobando textos poéticos, teatrais e romances.
Seu marco inicial é a publicação do livro de poemas Suspiros Poéticos e Saudades, de Gonçalves de Magalhães (1811-1882), em 1836. Nesse mesmo ano, a Revista Niterói, publicada em Paris, também se destacou como precursora do movimento.
Após a Independência do Brasil, em 7 de setembro de 1822, os escritores desse período passaram a buscar a autonomia da literatura, retomando elementos da cultura brasileira. Isso se deve ao fato de que, durante os séculos de colonização, o país sofreu forte influência dos modelos europeus, especialmente de Portugal.
Considere as características do Romantismo:
I.Rompimento com a tradição clássica: o romantismo veio romper com os modelos clássicos greco-romanos, fundamentados na busca da perfeição e na arte erudita.
II.Contrário ao formalismo e tradicionalismo das escolas anteriores, o romantismo utiliza versos com rima e métricas, porém com uma linguagem informal e regionalista.
III.Indianismo: o indígena é eleito como herói nacional, sendo idealizado como um ser puro e inocente.
IV.Nacionalismo e ufanismo: os valores culturais, históricos e artísticos do Brasil são exaltados pelos escritores que mostram orgulho da nação.
São características do Romantismo:
I, II, III e IV.
I, III e IV.
II e III, apenas.
I e IV, apenas.


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O Romantismo brasileiro, movimento literário do século XIX, é marcado pela exaltação dos sentimentos, do nacionalismo, da natureza e do subjetivismo. Sobre os principais autores desse movimento, considere as assertivas a seguir.
I. José de Alencar é um dos maiores nomes do Romantismo brasileiro, sendo conhecido por suas obras que exploram o nacionalismo, a cultura indígena e a literatura indianista, como Iracema e O Guarani.
II. Gil Vicente, autor de peças teatrais faz parte do Romantismo brasileiro, recuperando traços renascentistas.
III. Álvares de Azevedo é um autor do Romantismo, destacando-se pela sua poesia melancólica, pelo idealismo e pelo pessimismo característicos desse período, em obras como Lira dos Vinte Anos.
IV. Castro Alves, com sua poesia engajada e romântica, é conhecido principalmente por suas obras abolicionistas, como Navio Negreiro, sendo um grande representante do Romantismo brasileiro.
V. Mário de Andrade pertence ao Romantismo e busca por uma identidade nacional em suas obras.
Está CORRETO o que se afirma em:
IV e V, apenas.
II e V, apenas.
I e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
Acerca dos chamados estilos de época da literatura brasileira, seus principais autores e características predominantes, enumere uma coluna com base na outra:
( ) Nacionalismo, indigenismo, idealismo e subjetivismo, condoreirismo. Gonçalves de Magalhães, Gonçalves Dias, José de Alencar.
( ) Simplicidade, bucolismo, vida pastoril, imitação dos clássicos, exaltação à natureza. “Marília de Dirceu”. Tomás Antônio Gonzaga.
( ) Semana de Arte Moderna. Inspirado nas vanguardas europeias: cubismo, futurismo, expressionismo, surrealismo e dadaísmo. Carlos Drummond de Andrade. Manuel Bandeira. Tarsila do Amaral. Oswald de Andrade.
1. Arcadismo ou Neoclassicismo.
2. Romantismo.
3. Modernismo.
A ordem correta, de cima para baixo, é:
1, 2, 3.
1, 3, 2.
2, 1, 3.
3, 1, 2.
No movimento literário _________, é predominante a tônica localista, que expressa a singularidade do país e do eu, especialmente através da utilização do tema indígena como símbolo nacional. Um autor significativo desse movimento é __________, e o texto __________ desenvolve a temática indianista de forma épica, utilizando uma variedade de recursos literários, como diferentes tipos de verso.
As palavras que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas dessa sentença são:
Arcadismo, Basílio da Gama, O Uraguai
Romantismo, Gonçalves Dias, I-Juca-Pirama
Romantismo, José de Alencar, O Guarani
Arcadismo, Santa Rita Durão, Caramuru
As escolas literárias constituem movimentos estéticos dotados de características próprias de uma época. Tais traços relacionam-se tanto a elementos literários quanto a fatos históricos. Desse modo, as obras pertencentes a uma mesma escola apresentam aspectos convergentes, vinculados, portanto, a um mesmo movimento artístico.
Entre as escolas literárias brasileiras do período nacional, destaca-se o Romantismo, caracterizado por obras de forte teor nacionalista e idealizador, voltadas aos costumes da vida burguesa e marcadas pela intensa subjetividade e pela recorrência de temas amorosos. As obras e autores a seguir representam os principais dessa escola, EXCETO:
Dom Casmurro, de Machado de Assis.
A moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo.
Lira dos vinte anos, de Álvares de Azevedo.
Suspiros poéticos e saudades, de Gonçalves de Magalhães.
O Romantismo é o movimento artístico que representa a burguesia do século XVIII e XIX, ou seja, o movimento é o de uma produção da nova elite da sociedade, que havia superado os regimes absolutistas em diversos países. Por conta disso, os ideais dessa burguesia são aqueles presentes nas obras românticas. Alguns deles são:
• egocentrismo (culto ao "eu"; o indivíduo como centro da existência).
•nacionalismo.
• exaltação da natureza enquanto cúmplice do sujeito.
•idealização do herói, do amor e da mulher. fuga da realidade por meio da morte, do sonho, da loucura ou da arte.
(https://brasilescola.uol.com.br/literatura/romantismo-no-brasil.htm)
Todos os autores a seguir representam o Romantismo com uma de suas respectivas obras, EXCETO:
Gonçalves Dias = Canção do exílio.
José de Alencar = Iracema.
Manuel Bandeira = A cinza das horas.
Gonçalves de Magalhães = Suspiros Poéticos e Saudades.
Cassimiro de Abreu = Meus Oito Anos.


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Sobre o romantismo, assinale a alternativa INCORRETA.
A natureza é um dos elementos mais importantes da estética romântica.
Nesse período, os sentimentos tornam-se mais importantes do que a racionalidade.
O romantismo brasileiro apresenta um culto apenas para o futuro, pois a dor do passado não permeia a literatura dessa época, uma vez que seus autores o repudiam.
A inconformidade do artista romântico com o “mundo cruel” faz com que ele crie procedimentos de fuga, como a fantasia.
Analise o texto e a imagem a seguir.

“A estudante Bella Swan conhece Edward Cullen, um belo, mas misterioso adolescente. Edward é um vampiro, cuja família não bebe sangue, e Bella, longe de ficar assustada, se envolve em um romance perigoso com sua alma gêmea imortal.”
Amazon Prime O filme “Crepúsculo” (2008)
possui referências de qual escola literária?
Arcadismo.
Barroco.
Romantismo – 1ª fase.
Romantismo – 2ª fase.
Realismo.
O Romantismo brasileiro, iniciado no século XIX, foi fundamental para a construção de uma identidade nacional, destacando elementos culturais e naturais próprios do Brasil. A literatura romântica desse período valorizou a exaltação da natureza, a idealização do indígena como herói nacional e a expressão de sentimentos como o amor puro e idealizado.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o nacionalismo e a construção da identidade no Romantismo brasileiro.
A literatura romântica brasileira focava na crítica social realista, rejeitando a idealização da natureza e do indígena, priorizando temas urbanos e cosmopolitas.
A idealização do indígena como símbolo nacional no Romantismo brasileiro foi uma tentativa de criar um herói distante da realidade histórica, exaltando características como bravura, pureza e conexão com a natureza.
No Romantismo brasileiro, o nacionalismo foi expresso exclusivamente por meio de críticas à colonização portuguesa, sem explorar aspectos culturais ou naturais do país.
A produção literária romântica no Brasil teve como principal influência as narrativas medievais europeias, negligenciando temas relacionados ao contexto brasileiro.
O amor idealizado, característico do Romantismo brasileiro, sempre reflete uma abordagem crítica e racional dos sentimentos, excluindo traços de subjetividade.
Iracema, de José de Alencar, é uma obra central do Romantismo brasileiro e desempenha um papel importante na construção de um mito fundador da identidade nacional. A personagem Iracema, a "virgem dos lábios de mel", simboliza a união entre o indígena e o europeu, representando a origem do povo brasileiro.
Com base nas características dessa obra, identifique a alternativa INCORRETA.
Iracema simboliza a fertilidade e a generosidade da terra brasileira, sendo sua união com Martim um elemento alegórico da miscigenação que deu origem à identidade nacional.
A narrativa de Iracema incorpora elementos poéticos e idealizados, característicos do projeto nacionalista romântico de exaltação das raízes indígenas como parte da formação do Brasil.
A obra se distancia das convenções românticas, ao retratar de forma realista as tensões e os conflitos entre indígenas e colonizadores europeus.
A relação entre Iracema e Martim é construída como uma alegoria da conciliação entre o indígena e o europeu, apresentando uma visão idealizada da formação do povo brasileiro.
O projeto literário de José de Alencar, em Iracema, está alinhado com o nacionalismo romântico, buscando construir uma narrativa que exaltasse a cultura e a natureza brasileiras.
A Literatura Brasileira é marcada por diversos períodos que refletem a evolução cultural e social do país. Cada período literário é composto por características próprias, autores e obras que expressam a identidade e os conflitos de sua época.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os períodos literários da Literatura Brasileira.
No período Barroco, autores como Gregório de Matos e Padre Antônio Vieira destacaram-se pela linguagem rebuscada e pelo uso da religiosidade, com obras como "A Arte de Furtar" e "Sermões".
O Modernismo, movimento que se iniciou com a Semana de Arte Moderna de 1922, foi caracterizado por uma ruptura com as formas tradicionais, com autores como Mário de Andrade e Oswald de Andrade, e obras como "Macunaíma" e "Antologia de Poesia Brasileira".
O Romantismo no Brasil foi marcado pela idealização do nacionalismo e do indivíduo, com obras representativas de autores como José de Alencar ("Iracema") e Gonçalves Dias ("Canção do Exílio").
O Realismo no Brasil, influenciado pelo movimento europeu, teve como principais representantes Machado de Assis e Raul Pompeia, destacando-se pela crítica social e pela análise psicológica dos personagens, com obras como "Memórias Póstumas de Brás Cubas" e "O Ateneu".
O Simbolismo, movimento literário que sucedeu o Realismo, teve como principais características o uso de uma linguagem concreta e objetiva, com autores como Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens, cujas obras envolvem uma crítica intensa à sociedade industrial.


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