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Os sistemas de inteligência artificial 'que' temos agora não são bem controlados.
(in: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3gv64qmvjlo. Adaptado)
O vocábulo destacado trata-se de:
Pronome relativo com função de objeto direto.
Pronome relativo com função de sujeito.
Conjunção integrante com função de objeto direto.
Conjunção integrante com função de complemento verbal.
... pede que o Congresso americano estabeleça uma nova data de lançamento que não exceda 2029, forçando a Nasa a designar recursos para o projeto. (L.12-14)
As ocorrências do QUE sublinhadas no período acima classificam-se, respectivamente, como
conjunção subordinativa e conjunção integrante.
pronome relativo e pronome relativo.
conjunção integrante e pronome relativo.
conjunção integrante e conjunção integrante.
Analise os itens e assinale a alternativa CORRETA.
A palavra em destaque em “O responsável pela empresa, que mantinha esses trabalhadores ...” é conjunção subordinativa causal.
A palavra em destaque em “... três trabalhadores procuraram a unidade operacional de Caxias do Sul para dizer que recém tinham fugido...” é conjunção coordenativa.
A palavra em destaque em “A polícia apurou no local que esses homens...” é pronome relativo.
A palavra em destaque em “O MTE diz que vai analisar individualmente os direitos trabalhistas...” é conjunção subordinativa integrante.
A palavra em destaque em “Também disseram que eram coagidos...” é partícula de realce.
A história da humanidade mostra que lutar com conhecimento e responsabilidade por direitos inalienáveis determina princípios importantes: justiça, generosidade, altruísmo, solidariedade, respeito. (L.37-40)
A ocorrência do QUE sublinhada no período acima se classifica como
pronome relativo.
preposição.
pronome adjetivo.
conjunção integrante.
Considere o trecho a seguir, retirado do texto 3, e a variedade padrão da língua escrita e assinale a alternativa correta.
“O que Metamorfose traz é uma leitura sobre o darwinismo, sobre a evolução, contrária à ideia comum de que o mundo foi criado – a ideia criacionista – e de que os humanos receberam o condomínio do mundo para o predar. (linhas 32 a 34)
O adjetivo “contrária” atribui uma característica a “evolução”, palavra com a qual estabelece uma relação de concordância nominal.
A forma verbal “foi criado” indica que a oração está na voz passiva e que há um agente expresso na frase.
O elemento descontínuo “o que [...] é” atribui ênfase ao termo intercalado e não tem função sintática no período.
Os elementos sublinhados em “de que o mundo” e “de que os humanos” estão funcionando como pronomes relativos cujo antecedente é “evolução”.
O pronome sublinhado em “o predar” refere-se a “condomínio”.
Leif passou a usar outro jogo, 'que' também exige que os jogadores atualizem seu armamento usando créditos.
O termo destacado na frase em questão trata-se de:
Pronome relativo com função de objeto direto.
Pronome relativo com função de sujeito.
Conjunção integrante com função de sujeito.
Conjunção integrante com função de objeto direto.
Durante o período de estudo, a maior parte da água 'que' foi redistribuída estava localizada no oeste da América do Norte e no noroeste da Índia, ambos em latitudes médias.
O vocábulo destacado trata-se de:
Pronome relativo com função de sujeito.
Conjunção integrante com função advérbio.
Pronome relativo com função de objeto.
Conjunção integrante com função de sujeito.
O pronome destacado no fragmento “(...) quando lhe apareceu o compadre Lobo, que logo foi lhe dizendo: (...)” (1º parágrafo) classifica-se como:
Interrogativo.
Relativo.
Possessivo.
Pessoal reto.
Demonstrativo.
Em “Não disseram que o mundo ia acabar”, a partícula “que” exerce função gramatical de
pronome relativo.
conjunção integrante.
conjunção explicativa.
conjunção consecutiva.
pronome interrogativo.
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” NÃO esteja sendo empregada como pronome relativo.
“[...] uma atividade que possui muitas dimensões [...]” (l. 01).
“[...] o pilar que “costura” todas as outras dimensões da gestão [...]” (l. 05).
“[...] tudo aquilo que foi desenhado nas dimensões administrativa e pedagógica [...]” (l. 08-09).
“[...] para que a aprendizagem aconteça [...]” (l. 27).
“[...] aquilo que pode até ser muito bonito na teoria [...]” (l. 40-41).
Um estudo mostrou 'que' adultos de meia-idade e mais velhos perderam 2 kg num período de 12 semanas 'quando' beberam água antes das refeições.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ articles/cw89e6n4487o. Adaptado
Conectivos são fundamentais para se identificar as orações. Os destacados na frase são, respectivamente:
Pronome relativo − conjunção temporal.
Conjunção integrante − conjunção subordinativa.
Pronome relativo − pronome temporal.
Conjunção integrante − pronome indefinido.
Os pronomes relativos têm como função a retomada de um termo que o antecede. Partindo dessa afirmação, marque a opção em que o “que” é classificado como pronome relativo.
“Você lê, por exemplo, que 24,99% dos cariocas sofrem de araquibutirofobia.”
“A pesquisa comprovou que o contágio acompanha aqui a curva de frequência analagmática.”
“São dígitos, porcentagens e gráficos que estão por todo lado.”
“Trocando em miúdos, isto quer dizer que em cada quatro cidadãos do Rio um está araquibutirofóbico.”
Assinale a opção que classifica corretamente o termo destacado em “[...] ideia de mostrar ao mundo 'o que eu tenho" [...]" (6º§).
Conjunção subordinativa.
Pronome relativo.
Preposição essencial.
Conjunção coordenativa.
Pronome demonstrativo.
Ao mesmo tempo, há pesquisadores 'que' lamentam 'que' questões igualmente importantes foram ofuscadas pela mera oposição entre papel e digital.
Os vocábulos destacados na frase são, respectivamente:
Conjunção integrante - conjunção integrante.
Pronome relativo − pronome relativo.
Pronome relativo − conjunção integrante.
Conjunção integrante - pronome relativo.
Leia atentamente o período abaixo:
Que bela música que tu cantavas.
Assinale a alternativa que defina o termo destacado:
Conjunção subordinada integrante.
Palavra de realce.
Interjeição.
Conjunção coordenativa explicativa.
Pronome relativo.
No período: “nós não precisaríamos proclamar enfaticamente que a vida dos negros importa.”, o elemento sublinhado é morfologicamente semelhante ao da alternativa:
“avanços que hoje presenciamos”
“aos intelectuais negros que estudam”
“nas conquistas que foram alcançadas”
“reconhecer que o racismo existe”
“da necessidade que temos”
Existem três categorias gerais 'que' estarão protegidas no futuro próximo.
O vocábulo destacado trata-se de:
Conjunção integrante com função de sujeito.
Pronome relativo com função de sujeito.
Pronome relativo com função de objeto direto.
Conjunção integrante com função de objeto direto.
Conjunção integrante com função de predicado verbo-nominal.
“Esses sinais, bem como as regras que os combinam em longas frases, são exatamente tão obscuros para não iniciados como seria, por exemplo, o finlandês para quem nunca o tenha aprendido”.
Assinale a alternativa que classifica CORRETAMENTE os termos destacados no fragmento acima.
Conjunção integrante, adjetivo, pronome relativo.
Conjunção integrante, adjetivo, pronome pessoal.
Pronome relativo, advérbio, pronome demonstrativo.
Pronome relativo, advérbio, pronome pessoal.
Considere as seguintes sentenças:
I. Este é o filme de que te falei.
II. O que ele disse sobre a discussão?
III. Lamento que tudo isso tenha acontecido.
IV. Você terá que estudar muito para essa prova.
V. Não faça birra, que o seu pai é bravo.
Nas sentenças dadas, a palavra “que” atua de diferentes formas. Ocorre como preposição apenas em:
I.
II.
III.
IV.
V.
Analise o trecho a seguir, retirado de "Asas de borboleta inspiram músculos artificiais e produzem eletricidade":
A demonstração foi feita a partir de quitina extraída de cascas de camarão descartadas, que foi transformada em filmes com cerca de 130 micrômetros de espessura.
Assinale a alternativa que apresenta a correta classe gramatical da palavra em destaque:
Artigo.
Preposição.
Conjunção.
Pronome relativo.
Substantivo.