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Em “O problema é que os que chegam aqui acreditam que falamos errado ...” (linha 3), os termos destacados desempenham, respectivamente, função de
artigo e pronome relativo.
pronome demonstrativo e conjunção integrante.
pronome demonstrativo e pronome relativo.
artigo e conjunção integrante.
No fragmento do texto “Uma das causas ligadas à pouca produtividade do gado de leite é a baixa qualidade genética do animal, que impacta negativamente a lactação da vaca”. A palavra em destaque estabelece coesão entre os elementos do texto e é classificada como:
Conjunção integrante, pois introduz oração subordinada substantiva.
Pronome relativo, uma vez que recupera o termo “baixa qualidade genética do animal”.
Preposição, porque liga orações contíguas.
Pronome relativo, porque introduz oração subordinada adjetiva restritiva.
Leia as frases a seguir, atentando para o emprego das palavras “que”, “se” e “como”, destacadas em negrito:
I. Em relação ao conhecimento do universo, que ignorantes somos!
II. Para ir até Marte e iniciar a colonização, precisa-se de pessoas corajosas.
III. Como! Até hoje você não se vacinou contra a Covid-19?
IV. Pelo seu talento, você tem um quê de artista excepcional.
Assinale a alternativa que expressa, CORRETAMENTE, as classificações das três palavras:
I: Advérbio de intensidade; II: Pronome apassivador; III: Palavra de realce ou expletiva e IV: Substantivo.
I: Advérbio de intensidade; II: Pronome apassivador; III: Pronome relativo e IV: Palavra de realce ou expletiva.
I: Advérbio de intensidade; II: Índice de indeterminação do sujeito; III: Interjeição e IV: Substantivo.
I: Pronome adjetivo exclamativo; II: Índice de indeterminação do sujeito; III: Palavra de realce ou expletiva e IV: Substantivo.
I: Pronome adjetivo exclamativo; II: Índice de indeterminação do sujeito; III: Pronome relativo e IV: Palavra de realce ou expletiva.
Leio a reclamação de um repórter – irritado falar com um delegado e lhe disseram que o homem havia ido tomar um cafezinho. Ele esperou longamente, e concluiu que o funcionário passou o dia inteiro tomando café.
BRAGA, Rubem. O conde e o passarinho. Rio de Janeiro: Record, 2002, p.156.
Acerca dos aspectos gramaticais do fragmento da crônica Cafezinho, assinale a alternativa correta.
O termo sublinhado é predicativo do sujeito: “Ele esperou longamente”.
O lhe em “e lhe disseram” é um termo com sentido possessivo, por isso é adjunto adnominal.
Os termos sublinhados em “que o funcionário passou o dia inteiro tomando café” têm a mesma função sintática.
Os termos sublinhados em “que precisava falar” e “disseram que o homem” possuem a mesma classificação sintática.
A oração “que o homem havia ido tomar um cafezinho" tem a mesma classificação sintática de “a reclamação de um repórter”.
A conjunção destacada no trecho classifica-se em
coordenativa explicativa.
subordinativa causal
subordinativa integrante
pronome relativo
Observe o uso do vocábulo “que” no fragmento a seguir: “e, quando eles encontravam três ou quatro palavras juntas que pudessem fazer parte de uma sentença”. (𝓁. 36-38)
Assinale a alternativa na qual o vocábulo “que” apresenta a mesma classificação morfológica do fragmento transcrito.
“O primeiro professor que encontrei estava numa sala muito grande”. (𝓁. 4-5)
“/
“O professor então quis que eu ‘observasse, porque ele iria colocar seu mecanismo em funcionamento’”. (𝓁. 28-29)
“/
É difícil prever quais serão todos os impactos, exceto que serão colossais e que mudarão para sempre como vemos a própria humanidade – bem como o planeta que ela habita e transforma. (linhas 28 a 30)
As ocorrências do QUE no período acima se classificam como
pronome relativo.
conjunção subordinativa consecutiva.
conjunção integrante.
preposição.
pronome indefinido.
No trecho acima, a palavra “que” aparece quatro vezes, sendo, respectivamente, classificada como
pronome relativo, pronome relativo, pronome relativo, conjunção integrante.
pronome relativo, pronome relativo, pronome relativo, pronome relativo.
conjunção integrante, conjunção integrante, pronome relativo, pronome relativo.
conjunção integrante, pronome relativo, pronome relativo, conjunção integrante.
conjunção integrante, conjunção integrante, conjunção integrante, conjunção integrante.
Não se deve perder de vista, no entanto, que somente políticas estruturantes, intersetoriais e integradas serão capazes de fazer com que o Brasil concretize o paradigma da "absoluta prioridade". (L.36- 39)
As duas ocorrências do QUE no período acima se classificam, respectivamente, como
conjunção integrante e conjunção integrante.
conjunção integrante e pronome relativo.
pronome relativo e pronome relativo.
pronome relativo e conjunção integrante.
Considere as seguintes afirmações.
I - O que (l. 14) é um pronome relativo que retoma emprego (l. 14).
II - O que (l. 25) é um pronome relativo que retoma bens culturais (l. 23).
III - O que (l. 43) é um pronome relativo que retoma PIB (l. 42).
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
I, II e III.
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” não tenha sido empregada como pronome relativo.
Podemos dizer que é a busca de uma relação harmoniosa.
Sujeitos que amam, sofrem, adoecem.
Complexidade dos problemas que caracterizam a realidade sanitária.
Drogas lícitas ou ilícitas, que são determinantes fundamentais.
Mobilização que tenta romper o individualismo.
Na linha 20, a palavra “que” classifica-se como:
Conjunção integrante.
Pronome relativo.
Conjunção coordenativa.
Pronome interrogativo.
Partícula de realce.
A palavra “que” está empregada como pronome relativo, imprimindo sentido de restrição ao enunciado, em:
O número de blocos autorizados pela Prefeitura de São Paulo a desfilar [...] chegou a 644, 180 a mais do que no ano passado. (1o parágrafo)
Para estes, o carnaval é a hora do pesadelo, que vem se tornando mais tétrico a cada ano que passa. (2o parágrafo)
O problema é que a Prefeitura tem sido incapaz de oferecer o mesmo tratamento àqueles – grande maioria – que não estarão nos desfiles. (2o parágrafo)
Os moradores disseram que “a região não é servida por metrô e a extensão da avenida não comporta grandes multidões”. (5o parágrafo)
A vitória dos moradores da Vila Leopoldina é um alento para os paulistanos que se sentem destituídos de sua condição de cidadãos durante o carnaval... (6o parágrafo)
Assinale a alternativa cujo termo sublinhado apresenta função morfológica DIFERENTE dos demais.
“Achei que estava bem na foto.” (1º§)
“A figura do adolescente que mora com os pais [...]” (7º§)
“[...] é ele que nos traz a aceitação das ambiguidades, [...]” (15º§)
“O envelhecimento é sombra que nos acompanha desde a concepção: [...]” (3º§)
O vocábulo “que” (linha 7) é um pronome relativo.
Certo
Errado
No fragmento "Que tal um joguinho de cartas?" (15º parágrafo), o pronome destacado deve ser classificado como:
Interrogativo.
Possessivo.
Relativo.
Pessoal reto.
Demonstrativo.
Em todas as frases a seguir, as palavras sublinhadas possuem o mesmo valor semântico, EXCETO:
“Devia ser a descoberta horrorizada da filha que tinha.” (12º§)
“Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina que era a felicidade.” (14º§)
“[...] fingi que não sabia onde guardara o livro, achava-o, abria-o por alguns instantes.” (14º§)
“[...] nós que éramos imperdoavelmente bonitinhas, esguias, altinhas, de cabelos livres.” (3º§)
O conectivo “que” (linha 1) classifica-se como conjunção integrante.
Certo
Errado
Esse é um processo crucial para que (1) aprendamos com a experiência, e para que infiramos o que (2) está prestes a acontecer. (L.82-84)
As ocorrências do QUE no período acima, (1) e (2), classificam-se, respectivamente, como
conjunção integrante e pronome relativo.
pronome relativo e conjunção subordinativa.
pronome relativo e conjunção integrante.
conjunção subordinativa e pronome relativo.
Quase como um filme de ficção cientifica, Yuste afirmou que o direito à privacidade mental, para que o conteúdo da mente não seja decodificado sem consentimento, estaria em risco sem a atualização do código internacional. (L.48-52)
A ocorrência do QUE sublinhada no período acima se classifica como
preposição.
conjunção integrante.
pronome relativo.
conjunção coordenativa.