Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"

 
 
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Na segunda estrofe do poema, a palavra “que” está sendo usada como


A

um pronome relativo.


B

uma partícula expletiva.


C

uma conjunção integrante.


D

um advérbio de intensidade.

“Reticências estas que denunciaram, em fuga, a continuação daquela história de amor”. A palavra destacada:


A

É uma conjunção integrante introduzindo uma oração subordinada.


B

É um pronome relativo retomando a expressão antecedente.


C

É uma conjunção introduzindo uma oração coordenada.


D

É uma conjunção introduzindo uma oração adverbial.

Analise as informações a seguir:


I. No trecho: “O proprietário estranhou o pedido, mas deixou que o vereador saísse de lá com a fruta podre enrolada em jornal.”, o termo destacado “lá” pode ser classificado morfologicamente como um advérbio com função referencial.

II. No trecho: “O proprietário estranhou o pedido, mas deixou “que” o vereador saísse de lá com a fruta podre enrolada em jornal.”, o termo destacado “que” pode ser classificado morfologicamente como um pronome relativo com função referencial.


Marque a alternativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

Analise as afirmações a seguir:


I. No excerto: “O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou sem vetos a lei que regulamenta as profissões de agente comunitário de saúde (ACS) e de agente de combate às endemias (ACE) como profissionais de saúde (Lei 14.536, de 2023).”, é certo afirmar que o verbo em destaque “regulamenta” tem o sentido equivalente a ‘prescreve’, ‘decreta’, ‘determina’ e está sendo conjugado no presente do subjuntivo.

II. No excerto: “O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou sem vetos a lei que regulamenta as profissões de agente comunitário de saúde (ACS) e de agente de combate às endemias (ACE) como profissionais de saúde (Lei 14.536, de 2023).”, é certo afirmar que a palavra destacada “que” é morfologicamente um pronome relativo e neste caso está conectando duas orações coordenadas e funcionando sintaticamente como sujeito do verbo “regulamentar” da segunda oração.


Marque a afirmativa CORRETA:


A

As duas afirmativas são verdadeiras.


B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.


C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.


D

As duas afirmativas são falsas.

O termo destacado em “Eles são o resultado da combustão incompleta de combustíveis fósseis (como o petróleo) ou biomassa (como os incêndios florestais), que geram um material parecido com um carvão bem fino.” é um pronome relativo que se refere a um termo ou expressão imediatamente antecedente. Assinale a alternativa em que o termo em destaque NÃO tenha essa mesma função.


A

“[...] entre as duas camadas de eletrodos que formam o material recém-criado.”.


B

“[...] os modelos atuais, que armazenam volumes cavalares de eletricidade, são caros.”.


C

“Os pesquisadores acreditam que o material pode ser, no futuro, uma solução mais barata para esse problema”.


D

“[...] um cimento que pode armazenar e conduzir energia.”.


E

“[...] iniciativas como essa, que apontam para um futuro mais sustentável, são sempre bem-vindas.”.

As questões 01 a 08 dizem respeito ao Texto abaixo. Leia-o atentamente antes de respondê-las.

-

(Texto)

-

Diagnóstico precoce e prevenção podem desacelerar aumento do diabetes

-

1 -Cerca de 12,3 milhões de pessoas vivem com

diabetes no Brasil, de acordo com estimativas do

Ministério da Saúde. A previsão é de que o

número de casos aumente, segundo relatório da

5 -Organização Pan-Americana da Saúde (Opas),

que indica que 62 milhões de pessoas vivem com

a doença nas Américas. Esse número deve

chegar a 109 milhões até 2040. Outro dado que

chama a atenção da Opas é que, dos 62 milhões

10 de pessoas com diabetes, 40% não sabem que

têm a doença e 284 mil morreram em decorrência

dela em 2019 As causas desse aumento

expressivo, de acordo com o relatório, estão

ligadas ao crescimento dos fatores de risco como

15 -o sobrepeso, a obesidade e falta de exercícios

físicos pela população. Uma das formas de

combater o avanço do diabetes é o diagnóstico

precoce e a prevenção, não somente para a

adoção de medicamentos, mas para a promoção

20 -de hábitos mais saudáveis, de acordo com o

professor Luiz Osório Silveira Leiria, da Faculdade

de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de

São Paulo (USP). Diabetes é uma síndrome

metabólica e multifatorial que faz com que o

25 -organismo desenvolva defeitos na ação ou

produção da insulina. A condição é caracterizada

pela hiperglicemia crônica, que é o aumento dos

níveis de açúcar no sangue e se desenvolve por

meio de fatores genéticos, biológicos e

30 -ambientais. Pode ser classificado como diabetes

tipo 1 ou tipo 2.

-

(Fonte adaptada: https://vww.cnnbrasil.com.br>Acesso em 06 de Março de 2023)

-

Assinale a alternativa em que a partícula “que” não exerce função morfológica de pronome relativo:


A

Primeira partícula “que” presente na linha 6.


B

“que” (linha 8)


C

“que” (linha 10)


D

“que” (linha 27)

Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__)Em "O aluno só queria QUE a professora explicasse novamente o conteúdo", a palavra QUE, no contexto em que foi empregada, é classificada como conjunção coordenada sindética explicativa.

(__)Na frase: "Será que ela está chateada comigo PORQUE eu não fui ao aniversário dela?", o PORQUE foi corretamente empregado.

(__)O acento grave foi utilizado na expressão destacada em "A situação foi relativa às professoras defensoras da pedagogia crítica", uma vez que a palavra "relativa" rege a preposição A, a qual se funde com o artigo feminino A.

(__)O pronome poderá vir proclítico quando o infinitivo estiver precedido de preposição ou palavra atrativa. Exemplos: É preciso achar um caminho de não o machucar / É preciso achar um caminho de não machucá-lo.


A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

F, V, V, F.


B

V, F, V, V.


C

F, F, V, V.


D

V, F, F, V.


E

F, V, V, V.

E é 'essa' mudança no fluxo 'que' estimula o endotélio vascular.


Os vocábulos em destaque representam, respectivamente:


A

Adjetivo - pronome relativo.


B

Pronome possessivo - pronome indefinido.


C

Pronome demonstrativo - conjunção integrante.


D

Adjetivo - conjunção integrante.


E

Pronome demonstrativo - pronome relativo.

No trecho "...principalmente quando são notados outros sintomas, como mau hálito, aftas QUE não cicatrizam, irritação na garganta e manchas, por exemplo", a palavra "QUE", no contexto em que foi empregada, pertence a seguinte classe gramatical:


A

Pronome.


B

Preposição.


C

Conjunção.


D

Interjeição.

Em "Quem pode entender QUE o coração possa amar tanto e tantos?", a palavra que, em destaque, deve ser classificada como:


A

Preposição.


B

Pronome relativo.


C

Partícula de realce.


D

Conjunção integrante.

'Um artigo da American Sociological Review, publicado em 2019, afirma QUE uma pessoa QUE usa técnicas de gaslighting também pode usar, intencionalmente, estereótipos negativos de gênero [...]'.


Assinale a alternativa cuja função dos termos destacados está CORRETA.


A

Pronome relativo e pronome relativo.


B

Conjunção integrante e conjunção integrante.


C

Pronome relativo e conjunção integrante.


D

Conjunção integrante e pronome relativo.

Em: “Há um ditado chinês que diz que, …”, pode -se afirmar que a palavra que presente por duas vezes pode ser classificada como:


A

pronome relativo em ambos os casos.


B

pronome relativo e conjunção integrante.


C

preposição e pronome relativo.


D

conjunção integrante e pronome relativo.

No texto “Ciência e a percepção intuitiva das crianças”, a palavra “que” é utilizada inúmeras vezes com funções diversas entre si. Qual das alternativas a seguir apresenta um trecho do texto no qual o “que” funciona como pronome relativo?


A

“Hoje sabemos que o cérebro das crianças está longe de ser um livro em branco.”.


B

“Em sua ingenuidade, as crianças tendem a achar que tudo foi criado para atender a determinada finalidade [...]”.


C

“A maioria respondeu que o animal ficaria muito inteligente [...]”.


D

“[...] numa competição de resultado incerto, o contendor que reconhece ter perdido merece mais crédito [...]”.


E

“Esses estudos sugerem que a resistência ao pensamento científico surge nas crianças [...]”.

No trecho "...o rabino prestou mais atenção ao local e viu QUE seus cotovelos estavam invertidos", a palavra destacada é classificada como:


A

Conjunção Coordenativa Explicativa.


B

Pronome Relativo.


C

Conjunção Subordinativa Integrante.


D

Conjunção Subordinativa Adverbial.

Em: "Todos QUE viviam ali trabalhavam na roça do Sinhozinho João, um homem rico e poderoso. Esse, sendo dono de muitas terras, exigia QUE todos trabalhassem duro, pagando muito pouco por isso", os termos em destaque são classificados, respectivamente, como:


A

Pronome Relativo, Conjunção Coordenativa Explicativa.


B

Pronome Relativo, Conjunção Subordinativa Integrante.


C

Conjunção Subordinativa Integrante, Conjunção Subordinativa Integrante.


D

Pronome Relativo, Pronome Relativo.


E

Conjunção Subordinativa Integrante, Pronome Relativo.

A alternativa em que há um pronome relativo é:


A

O garoto viu que passamos na rua.


B

O garoto viu a rua em que passamos.


C

O garoto perguntou que rua passamos.


D

O garoto entendeu o porquê passamos na rua.


E

O garoto fez isso porque era a rua dele.

Observe o trecho:


"Bonito é chorar quando se sentir vontade e deixar QUE as lágrimas rolem sem vergonha ou medo de crítica".


O vocábulo QUE, no contexto em que foi empregado, é classificado gramaticalmente como:


A

Conjunção coordenativa explicativa.


B

Conjunção subordinativa integrante.


C

Pronome Relativo.


D

Preposição.

Assinale a opção em que o pronome relativo “que”, sublinhado nos fragmentos a seguir, desempenha função sintática de sujeito.


A

“É o que a gente carrega dentro da gente.”


B

“...difícil mesmo é saber o que é essencial...”


C

“Em tempos em que as propagandas dizem o que precisamos...”


D

“...com esse sentido maior que damos para o que a gente faz...”

Qual alternativa apresenta a classificação gramatical do vocábulo que (l.9)?


A

Conjunção integrante.


B

Preposição.


C

Verbo de ligação.


D

Pronome demonstrativo.


E

Pronome relativo.

No trecho “(...) que alardeia a possibilidade de alguém ter um milhão de amigos”, o vocábulo em destaque é:


A

Artigo indefinido.


B

Artigo definido.


C

Pronome pessoal reto.


D

Pronome pessoal oblíquo.


E

Preposição essencial.

   
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