Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"

 
 
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Ao reler o texto, encontra-se a sentença “Não se esqueça de escovar os dentes”. Dentro do item regência verbal, o uso dos termos grifados está correto, pois:


I. é um verbo que pede objeto intransitivo direto da coisa esquecida.

II. é um verbo transitivo indireto pronominal, assim sendo, pede complemento preposicionado encabeçado pela preposição de.

III. é um verbo transitivo direto átono, assim sendo, pede complemento encabeçado pela preposição que.


Estão corretas as afirmativas:


A

I apenas.


B

II apenas.


C

III apenas.


D

I e III apenas.

Na frase: "Em time QUE ganha não se mexe", a palavra em destaque, no contexto em que está sendo utilizada, é classificada gramaticalmente como:


A

Conjunção.


B

Pronome.


C

Advérbio.


D

Preposição.

No trecho "... Papéis de presente que nunca usei, sorrisos que nunca darei" a palavra "QUE", no contexto em que foi empregada pertence a seguinte classe gramatical:


A

Conjunção.


B

Pronome.


C

Preposição.


D

Interjeição.

A classe gramatical do termo "que" no primeiro quadrinho é:


A

pronome relativo


B

conjunção integrante


C

conjunção coordenativa


D

pronome demonstrativo

Em relação ao período “É óbvio que é ‘água’”, do Texto II, assinale a alternativa correta em relação ao termo em destaque.


A

Trata-se de um adjunto adverbial de intensidade.


B

Trata-se de uma preposição subordinativa integrante.


C

Trata-se de uma conjunção subordinativa integrante.


D

Trata-se de um pronome relativo e corresponde ao termo “água”.


E

Trata-se de uma conjunção subordinativa comparativa.

No período “...além de seu valor e importância dentro de seu contexto e discurso, o significado único que ela possui...”, a partícula “que” desempenha função de pronome relativo. Aponte a alternativa em que a partícula “que” desempenha a mesma função.


A

Queremos entender o que você quis realmente dizer naquele momento?


B

Ele nunca me visita, que o trabalho o impede de viajar por muito tempo.


C

O Jornal Zero Impacto, que é de Curitiba, divulgou em 1ª mão essa notícia.


D

Viajar de avião é mais prazeroso do que viajar de carro.

Nos seguintes excertos retirados do 4º parágrafo “(...) um Deus silencioso que deixou os homens à própria sorte (...)” e “(...) – lembremos que o cineasta era filho de um pastor austero.”, há a ocorrência da palavra “que” em ambos; assinale a alternativa correta sobre suas funções no texto:


A

Apresentam a mesma função.


B

Apresentam as funções de conjunção integrante e pronome relativo, respectivamente.


C

Apresentam as funções de pronome relativo e conjunção adverbial, respctivamente.


D

Apresentam funções distintas .


E

Apresentam as funções de pronome indefinido e conjunção subordinativa substantiva, respectivamente.

"De certo modo poderíamos dizer que essas instituições têm gênero, classe, raça.” (linha 5)


A alternativa em que o elemento destacado pode ser classificado do mesmo modo que no trecho acima é


A

“alguns aspectos da cultura que foram selecionados por serem reconhecidos como podendo ou devendo dar lugar a uma transmissão deliberada e mais ou menos institucionalizada” (linhas 20-22)


B

“Portanto, é possível argumentar que, ainda que as agentes do ensino possam ser mulheres, elas se ocupam de um universo marcadamente masculino” (linhas 23-24).


C

“é impossível pensar sobre a instituição sem que se lance mão das reflexões sobre as construções sociais e culturais de masculino e feminino” (linhas 32-33).


D

“Certamente não se esperava que ela desempenhasse sozinha essas tarefas, embora, com muita frequência, elas lhe fossem explícita e pontualmente endereçadas” (linhas 42-43).

trecho: "Era uma vez um cocheiro QUE dirigia uma carroça cheia de abóboras ", a palavra "QUE" pertence, no contexto em que foi empregada, a seguinte classe gramatical:


A

Pronome Relativo.


B

Conjunção Subordinativa Integrante.


C

Conjunção Coordenativa Explicativa.


D

Conjunção Adverbial Condicional.

Observe um trecho da música "Com Ou Sem Mim" interpretada por Gustavo Mioto:


"Só quero que você seja feliz

Com ou sem mim

E quando der saudade e for dormir

Com ou sem mim"


No trecho: "Só quero QUE você seja feliz" a palavra "QUE", no contexto em que foi empregada, é classificada como:


A

Pronome Relativo.


B

Pronome Interrogativo.


C

Conjunção Subordinativa Integrante.


D

Conjunção Coordenativa Explicativa.

No trecho "Lembremo-nos sempre de QUE nossas sombras são projetadas e elas são fiéis ao nosso corpo" a palavra "QUE", no contexto em que foi empregada pertence a seguinte classe gramatical:


A

Interjeição.


B

Preposição.


C

Conjunção.


D

Pronome.

“Uma parcela da população mundial já lida com as consequências da apatia persistente, marcada, substancialmente, pela sensação de vazio que determina o languishing.” (§ 3)


A expressão sublinhada na passagem acima foi empregada na função de:


A

pronome relativo.


B

partícula expletiva.


C

conjunção integrante.


D

pronome interrogativo.

Na frase "O vendedor respondeu QUE o valor não era suficiente para comprar o produto", a palavra destacada é classificada como:


A

Pronome Interrogativo.


B

Conjunção Coordenativa Explicativa.


C

Conjunção Subordinativa Integrante.


D

Pronome Relativo.

Pode ser classificado com a função de sujeito da oração o termo destacado em:


A

“para que o aluno”


B

“já que o livro didático”


C

“para que a atividade de leitura”


D

“que produza significado e sentido para o aluno/leitor”

Assinale a alternativa integralmente correta.


A

A seguinte regra é infringida nos itens (3), (10) e (11): usamos vírgula antes da conjunção ‘e’ quando o sujeito da oração introduzida por esse conectivo é diferente do sujeito da oração anterior.


B

Em (8), o pronome relativo “que” introduz uma oração adjetiva que tem valor explicativo, e não restritivo, o que significa que uma vírgula deveria ter sido usada antes de tal elemento conectivo.


C

Em (4), a expressão “com mandado de prisão por roubo em aberto” é explicativa, devendo, portanto, estar entre vírgulas.


D

Em (9), é obrigatório o uso de vírgulas para isolar a expressão “no Bairro Floresta”, uma vez que se trata de um adjunto adverbial deslocado.


E

Em (3), é inadequado o uso da vírgula após a expressão “Por telefone”.

Analise a frase abaixo para responder à questão 4.

Certamente não suspeita “que” um desconhecido o vê e o admira porque ele está nadando em uma praia deserta.

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto às classes de palavras, assinale a alternativa em que a palavra destacada pertence à mesma classe gramatical que “que” destacada na frase acima.


A

Não há ninguém na praia, “que” resplende ao sol.


B

... pequenas espumas “que” marcham alguns segundos e morrem.


C

esperei “que” ele atingisse um telhado vermelho, e ele atingiu.


D

... e as pequenas espumas “que” nascem e somem parecem ir mais depressa ...

Assinale a alternativa na qual a palavra “que” tenha sido empregada como pronome relativo.


A

“Abre a boquinha que lá vai o aviãozinho” (l. 10).


B

“isso seria mais causa para espanto do que para abrir a boca”(l. 10-11).


C

“ameaças e sentenças que só não nos paralisavam de medo” (l. 13-14).


D

“Ou, já que o cérebro estava na cabeça,” (l. 17-18).


E

“Eu avisei que você ia perder tempo” (l. 34-35).

“Uma idade qualquer que esteja no meio do trajeto. E a gente descobre que o tempo não pode continuar sendo desperdiçado.” (1º§)


Os termos destacados no fragmento acima classificam-se morfologicamente como, respectivamente:


A

partícula expletiva e conjunção causal.


B

pronome relativo e conjunção integrante.


C

pronome indefinido e pronome relativo.


D

preposição acidental e pronome indefinido,


E

conjunção integrante e conjunção causal.

Tudo indica que os animais estão sendo infectados pelo contato direto ou indireto com as onças-pardas (Puma concolor) que habitam Yellowstone – felinos, portanto, e hospedeiros preferenciais do parasita. (L.51-55)


As ocorrências do QUE no período acima se classificam, respectivamente, como


A

pronome relativo e pronome relativo.


B

pronome relativo e conjunção integrante.


C

conjunção integrante e pronome relativo.


D

conjunção integrante e conjunção integrante.

   
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