Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
864 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Na frase É indispensável que todos estejam presentes, a palavra que consiste em um(a):


A

Adjunto subordinativo.


B

Preposição adicional.


C

Pronome relativo.


D

Conjunção integrante.

A respeito do termo “que” presente no último quadrinho podemos afirmar.


A

Trata-se de uma conjunção aditiva.


B

Trata-se de um advérbio da intensidade.


C

Trata-se de uma conjunção de finalidade.


D

Trata-se de uma conjunção integrante.

“São músculos que se encontram na altura da boca”. O termo grifado, considerado o contexto em que ele aparece, deve ser classificado como:


A

Pronome demonstrativo.


B

Pronome relativo.


C

Conjunção integrante.


D

Conjunção coordenativa explicativa.

A palavra que pode exercer funções várias em um texto, tanto morfológica quanto sintaticamente. Sobre suas funções como pronome relativo e conjunção integrante, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.


1. Pronome relativo

2. Conjunção integrante


( ) O Grupo Folclórico Flor Ribeirinha de São Gonçalo Beira Rio seguirá para o Sultanato de Omã, um país árabe que faz fronteira com a Arábia Saudita e os Emirados Árabes Unidos.

( ) O gestor cultural e diretor artístico do grupo, Avinner Brandão, frisa que, em seu repertório, o Flor Ribeirinha destacará as cores e a força do Siriri.

( ) O presidente do Setor América e representante nacional da Federação de Festivais Internacionais de Dança-FIDAF, Regis Bastian, informou que o Flor Ribeirinha vai se apresentar nos dias 26 e 27 de janeiro

( ) o Flor Ribeirinha destacará as cores e a força do Siriri, a dança típica mato-grossense que reflete o multiculturismo e traz ritmo contagiante com a viola de cocho, o mocho e o ganzá.

( ) Ele destacou que foram escolhidos os grupos de grande importância artística.


Assinale a sequência correta.


A

1, 2, 1, 2, 1


B

1, 2, 2, 1, 2


C

2, 1, 1, 1, 2


D

2, 1, 2, 2, 1

No contexto em que as palavras a seguir estão inseridas, assinale a alternativa CORRETA com base na função morfológica que desempenham:


A

“que” (linha 2) – pronome relativo.


B

“em” (linha 1) – advérbio.


C

“de” (linha 20) – pronome.


D

“a” (linha 2) – artigo indefinido.


E

“para” (linha 29) – conjunção.

Lorenzo Moja, cientista que (1) trabalha na lista de medicamentos essenciais da OMS, disse que (2) é comum os médicos prescreverem antibióticos em excesso para infecções leves nos meses mais frios, de modo que (3) a escassez está "levando a problemas adicionais em termos de resistência". (linhas 65 a 67)


No período acima, as ocorrências do QUE se classificam, respectivamente, como


A

conjunção integrante, conjunção integrante, conjunção integrante.


B

pronome relativo, conjunção subordinativa, conjunção integrante.


C

pronome relativo, conjunção integrante, conjunção subordinativa.


D

conjunção subordinativa, pronome relativo, pronome relativo.


E

conjunção subordinativa, conjunção subordinativa, pronome relativo.

No trecho “... Nós que somos daquela terra!”, o termo destacado é classificado como


A

partícula de realce.


B

conjunção explicativa.


C

pronome relativo.


D

conjunção integrante.

No trecho “obstáculos para encontrar seu filho caçula, Antônio Abel, que tinha ido ao Pará em busca da sorte no garimpo.”, o termo sublinhado possui a função de:


A

advérbio.


B

conjunção.


C

preposição.


D

pronome.


E

verbo.

“Fé é confiar que ela se abrirá.” Pode-se afirmar que a palavra destacada está como:


A

Um pronome relativo de uma oração adjetiva;


B

Uma conjunção de uma oração coordenada;


C

Uma conjunção de uma oração adverbial;


D

Uma conjunção integrante de uma oração substantiva.

Ele expressou confiança de que a empresa construirá na Paraíba o mesmo sucesso que teve na China.

As palavras destacadas são respectivamente:


A

Conjunção subordinativa integrante, pronome relativo.


B

Pronome relativo, pronome relativo.


C

Conjunção coordenativa aditiva, conjunção subordinativa integrante.


D

Conjunção coordenativa explicativa, pronome relativo.


E

Partícula expletiva, pronome relativo.

Os vocábulos “que” (l. 08) e “onde” (l. 12), nas frases em que se encontram, são, respectivamente:


A

Advérbio – pronome relativo.


B

Pronome relativo – advérbio.


C

Conjunção – conjunção.


D

Advérbio – advérbio.


E

Pronome relativo – pronome relativo.

A empresa contratou engenheiros para analisar a possibilidade de uso da lignina, 'que' é um polímero encontrado nas árvores.


O termo destacado trata-se de:


A

Oração subordinada reduzida de particípio.


B

Pronome relativo.


C

Conjunção integrante.


D

Pronome indefinido.

Na frase "A professora explicou QUE a apresentação do trabalho será adiada", a palavra destacada "QUE" é classificada como:


A

Conjunção Subordinativa Integrante.


B

Preposição.


C

Pronome Relativo.


D

Conjunção Coordenativa Explicativa.


E

Conjunção Subordinativa Adverbial.

No tocante a Classes de Palavras, assinale a alternativa CORRETA.


A

“E naqueles momentos não precisava de NINGUÉM.” – o termo destacado é classificado como pronome demonstrativo.


B

“...repartir com alguém O que sinto.” – o termo destacado se classifica como um artigo que se refere a alguém do gênero masculino.


C

“O IMPREVISTO me fascina.” – o termo destacado caracteriza o termo a que se refere, classificado como adjetivo.


D

“...repartir com alguém o QUE sinto.” – o termo destacado se classifica como conjunção integrante.


E

“E eu estava SÓ.” – o termo destacado é variável apenas em número, classificado como adjetivo.

Há palavra que estabelece coesão entre os elementos do texto classificada como conjunção integrante em:


A

“É incontestável que Dante e o Amazonas são igualmente monótonos.”


B

“... tapejara que nos guiasse através da foz traiçoeira do Amazonas...”


C

“... ficam tão no longe fraco que a gente não encontra nada...”


D

“A foz do Amazonas é tão ingente que blefa a grandeza.”


E

“Que posso falar dessa foz tão literária?

No fragmento ‘incentivar que ministre palestras para compartilhar suas experiências com outras pessoas.’, o termo sublinhado exerce função morfológica de:


A

conjunção explicativa


B

conjunção comparativa


C

conjunção integrante


D

pronome relativo


E

conjunção consecutiva

Assinale a alternativa em que o termo “que” pertence à mesma classe de palavra daquele que está empregado em – Espero que estudos como este, mostrando os benefícios para a saúde de cochilos curtos, possam ajudar... (3o parágrafo)


A

... entre quem estava geneticamente programado para cochilar e os que não.


B

... possam ajudar a reduzir qualquer estigma que ainda exista em relação a eles...


C

... com aqueles que não tinham as variantes genéticas que marcam o hábito.


D

Uma metanálise anterior mostrou que [...] o encolhimento é constante...


E

... o encolhimento é constante, a taxas de 2% ao ano, que aceleram aos 60.

Dar um tempo das redes sociais – o popular "detox digital" – traz benefícios para a redução de sentimentos negativos que já foram amplamente descritos pelos cientistas. Agora, um novo trabalho mostra que o distanciamento dessas plataformas também pode diminuir, simultaneamente, as emoções positivas dos usuários. (L.1-7)


As duas ocorrências do QUE no período acima se classificam, respectivamente, como


A

pronome relativo e pronome relativo.


B

conjunção integrante e conjunção integrante.


C

conjunção integrante e pronome relativo.


D

pronome relativo e conjunção integrante.


E

conjunção subordinativa e preposição.

No período: “Os cadernos que comprei estavam sujos, a partícula “que” funciona como______________.


A

substantivo


B

pronome indefinido


C

pronome definido


D

pronome relativo

Analise as frases abaixo para responder à questão 10.


I. Os dentistas “que” recomendam a retirada dos sisos precisam ser bastante cautelosos, apesar de ser um procedimento simples.

II. Depois de muitos exames, o dentista recomendou “que” meus sisos fossem removidos antes da colocação do aparelho dentário.


De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto aos usos da palavra “que”, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre a classificação dos “quês” destacados acima.


A

Pertencem a classes gramaticais diferentes, em I é pronome relativo e em II, conjunção.


B

Pertencem à mesma classe gramatical, são ambos pronomes relativos.


C

Pertencem a classes gramaticais diferentes, em I é conjunção e em II, pronome relativo.


D

Pertencem à mesma classe gramatical, ambos são conjunções.


E

Pertencem a classes gramaticais diferentes, em I é pronome relativo e em II, preposição.

   
Gerar simulado