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Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "que"
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Analise o seguinte excerto: “O comitê determinou que cada sede poderia escolher até cinco novos esportes para compor o seu quadro de modalidades.” Considerando-se seu significado, a palavra “que” desempenha, no excerto dado, o papel gramatical de:
A
preposição.
B
conjunção integrante.
C
conjunção causal.
D
pronome relativo.
E
advérbio.
Atente-se aos conectivos realçados, em I e em II, para assinalar a alternativa correta.
I. "Na verdade, essas são as mesmas técnicas que usamos para prospectar água na Terra [...]"
II. "Em 2018, uma equipe italiana anunciou que havia descoberto um lago no planeta. "
A
Em I, trata-se de uma conjunção integrante; enquanto em Il, de um pronome relativo.
B
Em l, trata-se de um pronome relativo; enquanto em Il, de uma conjunção integrante.
C
Em l e em Il, trata-se de um pronome relativo.
D
Em l e em Il, trata-se de uma conjunção integrante.
Assinale a alternativa em que a palavra que NÃO é um pronome relativo.
A
que (l. 35).
B
que (l. 38).
C
que (l. 41).
D
que (l. 51).
E
que (l. 55).
As ocorrências do vocábulo “que”, destacadas no excerto dado, correspondem, respectivamente, às seguintes classes gramaticais:
A
conjunção integrante e pronome relativo.
B
conjunção integrante e conjunção integrante.
C
pronome relativo e conjunção integrante.
D
pronome relativo e pronome relativo.
E
pronome relativo e conjunção causal.
A palavra “que”, no excerto “E o que nós somos?”, é classificada gramaticalmente como:
A
pronome demonstrativo.
B
pronome relativo.
C
conjunção.
D
preposição.
E
pronome interrogativo.
As questões 13 e 14 referem-se ao trecho reproduzido abaixo.
As formas de pensamento singulares se tornam raras, pois o que aparece como critério de êxito é o leque da prática padronizada da linguagem. Assim, desencadeia-se a volta permanente a formas herdadas da modernidade, quase como um pastiche, que as transpõem sem de fato repensá-las [...]
Na segunda ocorrência da palavra que, nesse trecho, tem-se
A
um pronome relativo que exerce função de sujeito e substitui “as formas herdadas da modernidade”.
B
um pronome relativo que exerce função de sujeito e substitui “As formas de pensamento singulares”.
C
uma conjunção integrante que exerce função de objeto direto e substitui “as formas herdadas da modernidade”.
D
uma conjunção integrante que exerce função de objeto direto e substitui “As formas de pensamento singulares”.
O trecho no qual a palavra “que” exerce a função de conjunção integrante é:
A
“...Sengupta também enfatiza que "plágio e trapaça sempre existiram". (linha 34)
B
“No entanto, não há ainda levantamentos de dados que apoiem a opinião...” (linhas 32-33)
C
“Assim, parte do que o ChatGPT escreve é bom de ler, mas completamente errado.” (linha 62)
D
“Debarka Sengupta já tem um palpite sobre que país vai se destacar em particular nesse tema...” (linha 67)
E
“...Isso preocupa Doris Wessels, que também foi uma das fundadoras do centro de competência...” (linhas 20-21)
Na frase: “O Anuário ainda destaca o risco que o bullying representa para a segurança pública como um todo.” a palavra em destaque exerce a função morfológica de:
A
conjunção integrante
B
conjunção explicativa
C
pronome indefinido
D
pronome relativo
Considere o seguinte excerto: “E o homem que dormia está de olhos arregalados.” Neste contexto, a palavra “que”, em destaque, atua gramaticalmente como:
A
conjunção.
B
pronome relativo.
C
pronome indefinido.
D
pronome demonstrativo.
E
preposição.
Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela na qual o termo “que” desempenha função de conjunção.
A
O público ainda se interessa em conhecer mais profundamente o universo que envolve as narrativas míticas.
B
Eis os conhecimentos de que necessitamos para explicar o mundo dos homens, dos deuses e do cosmos.
C
O público leitor de Mitologia Nórdica gostou muito do Dicionário de Mitologia que comprou.
D
O Dicionário de Mitologia Nórdica foi tão lido que se tornou referência para o público.
E
O acadêmico comprou a narrativa nórdica que estava na prateleira da livraria.
O vocábulo ‘que’, em “É alguma coisa de vivo que se afirma com ímpeto e certeza.”, atua gramaticalmente como:
A
conjunção integrante.
B
conjunção causal.
C
conjunção consecutiva.
D
pronome relativo.
E
preposição.
A palavra “que”, tal como usada em “[…] a partir do olhar dos próprios moradores, que precisam da floresta e tiram dela seu sustento.” (2º parágrafo), está desempenhando a função de
A
pronome pessoal.
B
pronome interrogativo.
C
pronome relativo.
D
conjunção integrante.
Levando-se em consideração o contexto em que foram empregadas, assinale a alternativa que apresenta a classificação morfossintática correta das ocorrências da palavra que sinalizadas com números sobrescritos no texto.
A
1. Conjunção integrante | 2. Conjunção integrante | 3. Conjunção integrante | 4. Pronome relativo
B
1. Pronome relativo | 2. Conjunção integrante | 3. Conjunção integrante | 4. Pronome relativo
C
1. Conjunção integrante | 2. Pronome relativo | 3. Pronome relativo | 4. Conjunção integrante
D
1. Pronome relativo | 2. Conjunção integrante | 3. Pronome relativo | 4. Conjunção integrante
Em "Poderia parecer QUE a crise que sacode nossa civilização neste momento, em todos os rincões do planeta e em tantas frentes de expressão, é algo próprio de nosso tempo e apresenta uma grandeza excessiva", a palavra QUE, em destaque, deve ser classificada como:
A
Conjunção integrante.
B
Partícula de realce.
C
Pronome relativo.
D
Conjunção subordinativa.
Considere os seguintes excertos:
I. “Que pode uma criatura senão, entre criaturas, amar?”
II. “Amar solenemente as palmas do deserto, o que é entrega ou adoração expectante”
III. “amar o que o mar traz à praia” Nos excertos dados, a palavra “que” atua, respectivamente, como:
A
pronome interrogativo, pronome relativo e pronome relativo.
B
pronome interrogativo, conjunção integrante e conjunção integrante.
C
pronome interrogativo, pronome interrogativo e pronome interrogativo.
D
advérbio, pronome relativo e pronome relativo.
E
advérbio, conjunção integrante e conjunção integrante.
Leia o trecho a seguir.
“Um novo estudo apresenta uma teoria sobre a questão do ovo e da galinha ao descobrir que os primeiros ancestrais das aves e répteis modernos poderiam ter dado à luz filhotes vivos, sendo a galinha, a resposta para o enigma que tem ocupado a humanidade. Assim, o estudo sugere observar o resultado da pesquisa, que descobriu que os primeiros ancestrais reptilianos das galinhas, que datam de milhões de anos antes da evolução dos dinossauros, podem não ter posto ovos como se pensava anteriormente.”
CIENTISTAS finalmente decifram o enigma do que veio primeiro: a galinha ou o ovo. Planeta, 12 de setembro de 2023. Disponível em: https://revistaplaneta.com.br/cientistas-finalmente-decifram-o-enigma-do-que-veio-primeiro-a-galinha-ou-o-ovo/. Acesso em: 01 jan. 2024.
Qual é a classe de palavras a que pertencem os dois quês em destaque, considerando sua aplicação no enunciado?
A
Interjeições.
B
Conjunções.
C
Advérbios.
D
Pronomes.
E
Substantivos.
Nos versos desta letra de música composta por Djavan, a palavra em destaque pertence a que classe gramatical?
Meu bem querer
Tem um quê de pecado
Acariciado pela emoção.
A
pronome relativo.
B
substantivo.
C
conjunção integrante.
D
advérbio.
Considere as ocorrências do vocábulo “que” sublinhadas nas alternativas abaixo. É correto afirmar que, em todas, o vocábulo “que” é pronome relativo, EXCETO:
A
“Tão rico que dá pra ir vivendo.” (3º§)
B
“Hoje é o cooper, que traz um afã de competição.” (2º§)
C
“Me lembrei do tempo em que o pai de família saía depois do jantar pra fazer o quilo.” (1º§)
D
“Misterioso caminho, esse, que aproxima as pessoas por um instante e depois as separa.” (5º§)
A maior parte da energia acumulada no sistema atmosférico vai para os oceanos, que(1) foram fundamentais para que(2) as temperaturas globais não se elevassem ainda mais nas últimas décadas. (linhas 3 a 5)
As ocorrências do que no período acima se classificam, como
A
pronome relativo, nos dois casos.
B
conjunção integrante, nos dois casos.
C
pronome relativo e conjunção subordinativa, respectivamente.
D
conjunção subordinativa e conjunção integrante, respectivamente.
A palavra “que” pode ser classificada como conjunção integrante ou como pronome relativo, a depender do contexto em que é usada. Sobre as orações introduzidas com a palavra “que” no Texto I, assinale a afirmativa correta.
A
No trecho “No transtorno do jogo patológico, existe um vício diferente, que se concentra no comportamento de apostar.”, “que” é uma conjunção integrante, já que não possui função referencial e inicia uma oração subordinada objetiva direta, ou seja, uma oração que completa o sentido do verbo.
B
No trecho “Soares é um dos 52 milhões de brasileiros que, de acordo com um levantamento feito pelo Instituto Locomotiva, fizeram ou costumam fazer apostas em sites na internet.”, “que” é um pronome relativo, uma vez que se refere a “brasileiros” e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva, ou seja, uma oração que especifica características do substantivo.
C
No trecho “Também é necessária muita educação psicoemocional e financeira, já que é uma doença profundamente vinculada ao endividamento”, “que” é um pronome relativo, uma vez que se refere a “ludopatia” e introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa, ou seja, uma oração que acrescenta características acessórias ao substantivo.
D
No trecho, “Segundo a pesquisa, 79% dos que costumam fazer apostas na internet pertencem às classes C, D e E.”, “que” é uma conjunção integrante, já que não possui função referencial e inicia uma oração subordinada objetiva direta, ou seja, uma oração que completa o sentido do verbo.
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