Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Classes morfológicas da palavra "se"
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
357
questões
encontradas
20
Mais recentes
"Se eu tiver tempo, farei o que me pede." A palavra destaca é:
A
Interjeição
B
Advérbio
C
Conjunção
D
Preposição
Na Língua Portuguesa, a palavra “SE” pode pertencer a várias categorias gramaticais. Tal termo pode, por exemplo, funcionar como partícula apassivadora (ou pronome apassivador) quando, ligado a um verbo transitivo direto, torna a oração passiva. Considerando as informações apresentadas e seu conhecimento sobre o assunto, assinale a alternativa em que “SE” está funcionando como partícula apassivadora.
A
“No trabalho, percebe-se facilmente o efeito negativo dos aparelhinhos sobre a produtividade.”.
B
“De símbolo de status, transformaram-se rapidamente em bem de consumo obrigatório (...)”.
C
“(...) e faz com que todos se sintam como bombeiros sem equipamentos, (...)”.
D
“Não se trata de combater, tal qual luditas, a tecnologia.”.
A palavra grifada é conjunção em
A
O importante para eles não é como são chamados, mas a capacidade que desenvolvem de representar vários papéis (professores, motorista, governanta), de modo a se introduzir na mansão e desfrutar dos salários pagos pelos ricos (linhas 18 a 21).
B
Não se trata de um assalto ou coisa assim (linha 22).
C
Tudo isso seria banal, se não fosse a condução formidável de Joon-ho (linha 39).
D
Do terror ao policial, da violência ao fantástico, Joon-ho vai compondo, filme a filme, um quadro notável, talentoso e original desse pais que nos parece a princípio tão distante, mas de certos pontos de vista nos é tão familiar, já que esses buracos negros, pelos quais se escoa o mal-estar da civilização, estão em toda parte (linhas 46 a 50).
Assinale a opção em que o termo destacado exerce a função de Índice de indeterminação do sujeito.
A
“Ia um menino, com os Tios, passar dias no lugar onde se construía a grande cidade.” (2º§)
B
“Sorria-se, saudava-se, todos se ouviam e falavam.” (2º§)
C
“Tinham fome, servido o almoço, tomava-se cerveja." (8º§)
D
“Tudo perdia a eternidade e a certeza; num lufo, num átimo, da gente as mais belas coisas se roubavam.” (9º§)
E
“Sim, o vaga-lume, sim, era lindo! - tão pequenino, no ar, um instante só, alto, distante, indo-se." (16º§)
Sobre o emprego dos elementos em destaque no enunciado, analise as proposições, abaixo, e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
Do enunciado “ Até mesmo as pessoas que se esquivam das festividades, se recolhem em nome da paz [...]." (linha 3), é CORRETO afirmar que
( ) ''Até mesmo“é um elemento sequencial que assume no encadeamento discursivo forte teor argumentativo.
( ) ''que'' substitui o termo antecedente e introduz uma oração adjetiva na qual assume a função sintática de sujeito.
( ) nas duas ocorrências, a partícula “se” exerce funções morfossintáticas distintas.
A alternativa que apresenta a sequência CORRETA é
A
V, F e F.
B
V, F e V.
C
F, F e V.
D
V, V e F.
E
F, V e V.
“Se crianças e adolescentes, pelo que se observa até agora, apresentam resposta imunológica mais positiva ao novo coronavírus, o fato de poderem ser pacientes assintomáticos ou mesmo de carregarem consigo a Covid-19 e favorecer sua disseminação não podem ser ignorados”.
As palavras destacadas exercem as funções morfológicas respectivamente de:
A
Conjunção e partícula apassivadora.
B
Conjunção e partícula integrante do verbo.
C
Partícula de realce e conjunção.
D
Partícula apassivadora e conjunção.
E
Partícula expletiva e pronome reflexivo.
O excerto “No século V a.C., Dionísio I, governante de Siracusa, convidou o filósofo ateniense a tornar-se seu conselheiro.” deve ser utilizado para responder as questões 7 e 8.
A partícula “se”, no excerto, classifica-se como:
A
conjunção integrante.
B
partícula apassivadora.
C
pronome reflexivo.
D
índice de indeterminação do sujeito.
Atente-se para o emprego do "se", em destaque, nos casos abaixo:
I. "...é o resultado de mais igualdade, liberdade, oportunidade, poder de consumo e daquilo que se chama de “modernidade”...
II. "As velhas senhoras e as pessoas importantes não se conformavam com suas regras..."
III. "Na sua simplicidade, a fila é um dos melhores, se não for o melhor, exemplos..."
IV. "Se isso acontece, ou seja, se um time campeão mudar as regras para ser campeão para sempre..."
Seguindo a ordem apresentada na questão, temos a seguinte classificação:
A
Partícula apassivadora; preposição; pronome; parte integrante do verbo.
B
Índice de indeterminação do sujeito; parte integrante do verbo; conjunção condicional; conjunção condicional.
C
Conjunção causal; conjunção condicional; índice de indeterminação do sujeito; preposição.
D
Índice de indeterminação do sujeito; conjunção condicional; pronome reflexivo; conjunção condicional.
E
Preposição; conjunção condicional; conjunção condicional, pronome reflexivo.
Assinale a alternativa em que a partícula “se” exerce a mesma função morfológica que no trecho abaixo retirado do texto:
“... e garantir que os bilhões arrecadados em impostos efetivamente se empreguem naquilo que temos de mais precioso, que é a vida humana." (Linhas 13 a 17)
A
Ele foi-se embora.
B
O rapaz se deitou.
C
Não se resolviam os problemas.
D
Precisa-se de novos médicos.
A respeito das construções com a partícula ‘se’ no texto, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Na linha 01, a construção “Faça-se” está no modo indicativo.
( ) A partícula ‘se’ na linha 06 introduz uma condição, sendo classificada, portanto, como uma conjunção.
( ) A ocorrência da partícula ‘se’ na linha 08 indica indeterminação de sujeito.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – F – V.
B
F – V – F.
C
F – F – V.
D
V – V – V.
E
V – V – F.
No parágrafo 2, “pois aprendem-se na escola coisas (...)” não se pode afirmar sobre o fragmento:
A
ser correto acrescentar duas vírgulas no adjunto adverbial.
B
que o sujeito da oração é “coisas”.
C
que o sujeito é agente da ação verbal.
D
que “se” é partícula apassivadora.
Em “A página informa se o endereço de e-mail do internauta já foi listado em algum caso de vazamento de informações”, o “se” exerce função de
A
conjunção integrante, pois estabelece uma relação entre “informa” e a oração que completa o sentido desse verbo.
B
pronome integrante do verbo “informar-se”.
C
pronome apassivador, pois o sujeito “página” sofre a ação de informar.
D
conjunção condicional, por indicar a condição para que as informações sejam encontradas na página.
E
pronome reflexivo, pois “a página” fornece e recebe informações.
Observe as afirmativas sobre classes de palavras, elementos coesivos e acentuação gráfica presentes no texto, julgando-as verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) “Dê o que você tem de melhor e a vida lhe retribuirá…!” O verbo destacado está no imperativo afirmativo;
( ) “Se isso está acontecendo na sua vida, pare e reflita sobre a seguinte frase:” O termo destacado é uma conjunção subordinativa concessiva;
( ) “Mas, se nos dedicarmos a cuidar de nosso jardim, a transformar o nosso espaço [a nossa vida] num ambiente agradável, perfumado e bonito, será inevitável…” O elemento coesivo destacado pode ser substituído por “entretanto” sem alterar o sentido;
( ) As palavras “atrás”, “até” e “será” são acentuadas pela mesma regra gramatical: das oxítonas.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A
V, V, F, F;
B
F, V, F, V;
C
V, F, V, V;
D
V, F, V, F.
No trecho “Para um homem se ver a si mesmo” (linha 6),
a forma “se” que acompanha o verbo indica
reciprocidade.
C
Certo
E
Errado
Tendo em vista as funções morfológicas da palavra se, assinale a única opção incorreta:
A
Nunca se, queixava da vida. (parte integrante do verbo).
B
Vendem-se animais em extinção? (pronome apassivador ou partícula apassivadora).
C
Precisa-se de pessoas que amem os animais. (índice de indeterminação do sujeito).
D
Se o papagaio estiver preso, solte-o. (conjunção subordinativa integrante).
E
O professor retirou o se da frase. (substantivo).
Assinale a opção que NÃO estabelece a relação correta entre o uso da palavra "se" e sua classificação.
A
Ele cortou-se com a ferramenta no trabalho. - pronome reflexivo.
B
Se todos tivessem lido, saberiam o assunto da aula. - conjunção integrante.
C
Elas se abraçaram depois de anos morando longe. - pronome recíproco.
D
Vende-se computador novo e usado. partícula apassivadora.
E
Foi-se embora toda a esperança que tinha. - partícula de realce.
Na oração “cavou-se o cemitério ao sopé da colina, na margem esquerda do rio”, qual é a função da partícula sublinhada?
A
Índice de indeterminação do sujeito.
B
Partícula apassivadora.
C
Partícula expletiva.
D
Conjunção.
“[...], mas seus pais terão que pagar multa de 500 euros se não tiverem tomado todas as vacinas obrigatórias.”. A partícula “se”, no contexto em que está inserida, exerce função morfológica de:
A
Pronome apassivador.
B
Partícula expletiva ou de realce.
C
Parte integrante de verbos essencialmente pronominais.
D
Conjunção condicional.
''Antes de se deixar levar pela horda, (...)'', sobre a estrutura é inadequado afirmar:
A
O “se" é pronome reflexivo.
B
“pela horda" é agente da passiva.
C
Apresenta uma ideia condicional.
D
“horda” é coletivo de bando indisciplinado.
Associe a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando o tipo de ocorrência do ‘se’ em diferentes trechos do texto.
Coluna 1
1. Partícula apassivadora.
2. Índice de indeterminação do sujeito.
3. Conjunção condicional.
Coluna 2
( ) Nos últimos anos, popularizou-se a ideia de que o cérebro é como um músculo (l. 01).
( ) se não for exercitado, ele atrofia. (l. 01-02).
( ) Apesar disso, trata-se de um estudo de observação (l. 43).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
1 – 2 – 3.
B
2 – 1 – 3.
C
3 – 2 – 1.
D
1 – 3 – 2.
E
2 – 3 – 1.
Gerar simulado