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A supressão de "das" da expressão "uma das que" (l.1) mantém a coerência das idéias do texto, sem prejudicar sua correção gramatical.
C
Certo
E
Errado
Está clara, coerente e correta a redação da seguinte frase:
A
Assim como um fruto parece sair de sua casca, à medida que a aranha tece sua teia, que em suas malhas acabam aprisionando o inseto desprevenido.
B
Sempre houveram os que não se lembram que a morte se verifica tão somente no reino animal, ao passo que os vegetais não.
C
Não adianta de nada salvar-se um inseto, conquanto algum outro virá a cair igualmente em cuja armadilha o primeiro foi salvo.
D
Não imagine o homem que, por ser um animal racional, esteja imune às mais cruas leis da natureza.
E
Todo escritor almeja de que compor um texto tão belo e eficaz assim como uma teia da aranha, é uma tarefa de cuja tem muita necessidade.
O trecho “sem elas não haveria pão, queijo, vinho ou
cerveja” (l.17) tem a função de explanar o que vem antes.
C
Certo
E
Errado
Preservam-se a coerência textual e o respeito às regras de concordância ao se retirar do texto a expressão "Uma compilação de" (L.2), usando-se inicial maiúscula em "estudos" (L.2).
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa cuja afirmativa apresenta inconsistência lógica.
A
Se o amarelo é a cor do táxi no Rio de Janeiro, usá-la para designar a cor das ruas e avenidas é uma forma de fazer referência à grande quantidade de táxis circulando.
B
Se os táxis estão circulando pelas ruas, é porque há pessoas interessadas em utilizá-los.
C
Se a taxa de crescimento de táxis na cidade mudou, é porque mudaram os interesses de alguns proprietários de veículos.
D
Se o usuário de táxi não é o usuário habitual de transporte coletivo, aumenta o número de carros nas ruas.
E
Se o número de carros nas ruas diminui, o meio ambiente se beneficia.
A redação incoerente e incorreta obriga a corrigir a seguinte frase:
A
Na obra do poeta Alberto Caeiro percebe-se, de fato,
que uma de suas aspirações é a de se identificar
tão-somente como um ser da natureza, despojado
de sua imagem social.
B
Ao se referir à ação dos outros sobre nós, Alberto
Caeiro é um crítico implacável, pois vê nela uma
operação artificial que acaba por sufocar a verdadeira
natureza da nossa personalidade.
C
Para o seu amigo Amilcar Herrera, diz o autor, é que
nossa identidade prejudica-nos quando determina o
nome a que nos submetemos por conta da ação da
nossa própria memória pessoal.
D
Não deixa de ser radical a teoria que atribui à
memória o bloqueio das ações mais criativas, sobretudo
para quem a considera um elemento fundamental
em nosso contínuo aprendizado da vida.
E
Se a primeira frase de seu amigo provocou no autor
surpresa e estranhamento, a consecução do raciocínio
de Amílcar Herrera foi bastante esclarecedora, revelando
uma cativante originalidade de pensamento.
O segmento “os grandes executivos das companhias internacionais, situados em todo lugar e em lugar nenhum” (ℓ.13-15), embora contenha um paradoxo, caracteriza os agentes de controle externo, expressos pelo termo “Seus agentes” (ℓ.13).
C
Certo
E
Errado
Ano:
2006
Assinale a paráfrase, textualmente coerente e gramaticalmente correta, que transforma o seguinte período sintático em dois períodos sintáticos, mesmo que isso ocasione algumas pequenas alterações de sentido.
Florestan Fernandes acreditava que o sucateamento da escola, com péssimas condições de trabalho e estudo, fazia parte das tentativas de sufocar a democratização da sociedade por meio da restrição do acesso à cultura e à pesquisa. (Adaptado da revista Nova Escola, de janeiro/fevereiro 2006)
a
Para Florestan Fernandes, que acreditava no sucateamento da escola, por causa das péssimas condições de trabalho e estudo, a sociedade tentava sufocar a democratização. Não haveria, então, acesso à cultura e à pesquisa.
b
Florestan Fernandes acreditava que as péssimas condições de trabalho e estudo, ou seja, o sucateamento da escola, fazia parte das tentativas de sufocar a democratização da sociedade. Isso representava a restrição do acesso à cultura e à pesquisa.
c
A restrição do acesso à cultura e à pesquisa, resultante das péssimas condições de trabalho e estudo na escola, ou seja, de seu sucateamento, fazia parte das tentativas de sufocar a democratização da sociedade. Nisso acreditava Florestan Fernandes.
d
Para Florestan Fernandes a restrição do acesso à cultura e à pesquisa provinham do sucateamento da escola, que apresentava péssimas condições de trabalho e estudo, fazia parte das tentativas de sufocar a democratização da sociedade.
e
O sucateamento da escola, acreditava Florestan Fernandes com péssimas condições de trabalho e estudo, fazia parte das tentativas para sufocar a democratização da sociedade. Através da restrição do acesso à cultura e à pesquisa.
Considere tanto a correção gramatical quanto a coerência textual para julgar como falsas (F) ou verdadeiras (V) as seguintes possibilidades de continuidade para o texto:
( ) Apesar das nossas diferenças e divergências, todos os compatriotas de boa vontade somos irmãos no sonho e no trabalho de construir uma nação à altura dos nossos melhores sentimentos.
( ) Por isso, a fragilidade da condição humana revela que a história da humanidade é sempre a história das pessoas inseridas na comunidade política: na hegemonia de nações economicamente mais consolidadas.
( ) Se, por um lado, egoísmo e instinto natural buscam ao rompimento das relações de coesão nacional e reforçar o individualismo, por outro nossos valores éticos consolidados almejam construir uma nação democrática e justa.
( ) Quando se evidenciou a incapacidade do sistema de globalização planejar em uma perspectiva mais ampla e elevada dos vínculos humanos e os conflitos sociais buscou-se um outro sucedâneo para o Estado.
A seqüência obtida é
A
V - F - F - F
B
V - F - V - F
C
V - V - F - F
D
F - F - V - F
E
F - V - V - F
Prejudica-se a argumentação do texto, tornando-o incoerente, ao
se retirar dele o vocábulo
A
“pomposo” (l.3).
B
“ver” (l.7).
C
“controlada” (l.7).
D
“ainda” (l.8).
Assinale a seqüência de termos que dá às lacunas do texto um preenchimento gramaticalmente correto e coerente com sua argumentação.
Quando a Constituição estabelece o voto obrigatório, ela determina a necessidade ___(1)___ eleitor se manifestar, e se ____(2)____ de forma concreta. ___(3)___votar nulo, ele não se manifesta, simplesmente lava as mãos, como se dissesse ?Eu não tenho nada a ver com isso que aí está?. Tem, sim, porque ele sofre as conseqüências de uma escolha errada. Devemos proceder ____(4)____ melhor escolha possível. Até mesmo ____(5)_____ em plano secundário o fator ideológico. A impunidade, a meu ver, não pode vingar.
(Adaptado de Marco Aurélio Mello, Acabou a farra. In: Veja, 14 de junho, 2006, páginas amarelas)
A
B
C
D
E
Assinale a opção em que a retirada do termo sublinhado no texto resulta em erro gramatical ou em incoerência textual.
a
de
b
uma lógica
c
que seria
d
períodos de
e
se
Assinale a opção que preenche as lacunas do texto de forma gramaticalmente correta e coerente.
A
B
C
D
E
Preserva-se a coerência textual ao se inserir a expressão a opção por antes de “etnodesenvolvimento” (l.6), mas, para que também seja preservada a correção gramatical, o acento gráfico em “têm” (l.6) deve ser retirado para que o verbo fique no singular.
C
Certo
E
Errado
Em Português, a ordem dos termos nos enunciados não é fixa. Assinale a alternativa em que a mudança na ordem dos termos destacados prejudica a coerência do enunciado.
A
Compreender a linguagem como forma de interação pode representar significativa contribuição ao desenvolvimento de padrões proficientes de comunicação escrita...
B
... pois pode tornar mais concreta a possibilidade de o aluno adquirir maior proficiência no uso da língua materna, uma vez que vai considerá-lo como portador de uma fala própria.
C
A linguagem não está dissociada de nossas ações e, portanto, aprender uma língua significa participar de situações concretas de comunicação.
D
Para a tradicional concepção monológica de linguagem, o texto é algo que deve estar pronto no pensamento do sujeito.
E
... mas é um sistema com o qual o sujeito interage para usá-lo em suas necessidades pontuais num contexto específico de interlocução.
É coerente com a argumentação do texto e gramaticalmente correta a seguinte paráfrase do primeiro período sintático: Quem busca uma compreensão profunda de sua história, de sua cultura e de sua identidade sente-se na condição de viajante do mundo globalizado.
C
Certo
E
Errado
As passagens incluídas nos itens seguintes, na ordem em que estão apresentadas, são partes sucessivas de um texto, mas foram adaptadas. Julgue-as quanto à grafia, ao emprego das palavras e à coerência de sentido.
Se uma criança é tratada com estimulo, adquire confiança.
Se uma criança convive apreciada, assimila o bem-querer.
Se uma criança é tratada com equidade, absorve o senso de justiça.
C
Certo
E
Errado
Está clara, coerente e correta a redação da frase:
A
Quando houver real participação dos pesquisadores na programação infantil, é possível que a qualidade dos programas atinja um nível bastante aceitável.
B
A mídia eletrônica, com sua onipresença, é necessário ter sua qualidade controlada, sobretudo quando diz respeito a programação dirigida às crianças.
C
Tem muita força o que as pesquisas de mercado influem na programação infantil, ocupando assim o lugar das preocupações verdadeiramente educacionais.
D
Não obstante os especialistas em educação se preocupam com a qualidade da programação infantil, ficam à distância, praticamente sem interferir-lhe.
E
É com a responsabilidade da participação direta que os pesquisadores se poderão sentir envolvidos com o nível em que desejam melhorar os programas infantis
Mantêm-se a correção gramatical e a coerência textual caso se reescreva o trecho "Mantimentos só chegam a esses locais em barcos" (L.7) da seguinte forma: Provisões chegam só nestes lugares e de barco.
C
Certo
E
Errado
Assinale a opção que constitui título coerente com a idéia principal do texto.
A
Matriz energética ambientalmente positiva
B
Hidrelétricas de pequeno porte
C
A economia global e a energia descentralizada
D
A energia renovável e o lixo atômico
E
A conservação dos recursos hídricos
Gerar simulado