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Questões de Concurso sobre Coerência
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O emprego do termo “consequentemente” (l.46) estabelece uma relação de não contradição entre as ideias expressas nos trechos “Decisões políticas acertadas, projetos importantes aprovados, iniciativas e fatos positivos de relevância para os cidadãos, ocorridos no Parlamento, muitas vezes não são noticiados pela mídia” (l.43-46) e “acabam ignorados pela maioria das pessoas” (l.46-47). Por isso, a ordem de aparecimento desses trechos poderia ser invertida, mantendo-se a coerência original do texto.
C
Certo
E
Errado
O enunciado que, sem perturbar a coerência do texto, poderia dar continuidade à oração “Faltou à equação o poder dissuasivo da lei” é
A
“para diminuir a violência no Brasil”.
B
“para promover o bem-estar social”.
C
“para regular a punição dos infratores”.
D
“para evitar a perpetuação da desigualdade social”.
Seria mantida a clareza, a coerência e a coesão do texto, caso se substituísse a expressão sublinhada abaixo por dois pontos, no segmento:
A
"Foi um trabalho de amor... " (l. 6)
B
"...a hora de se apresentar..." (l. 12)
C
"E o caso de dizer..." (l. 17)
D
"...estética, e não uma emoção..." (l. 20/21)
E
"...todos, que é o momento..." (l. 29)
Para que o período “Que isso signifique, na vida prática, ter serenidade sempre, , jamais renunciar ao equilíbrio, medir-se pela sensatez, pela justiça e retidão” (10º parágrafo, texto 1) seja aceito como coerente e de acordo com sentido dado pelo autor, é preciso que o trecho sublinhado seja lido com o sentido:
A
causal, equivalendo a “porque é muito grande a tormenta”.
B
temporal de concomitância, equivalendo a “enquanto for grande a tormenta”.
C
concessivo, equivalendo a “mesmo que a tormenta seja grande”.
D
consecutivo, equivalendo a “a ponto de ser grande a tormenta”.
E
comparativo, equivalendo a “tal qual uma enorme tormenta”.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se substituir “há” (l.11) por existe.
C
Certo
E
Errado
A coerência textual se constrói de muitas maneiras. Uma delas é aquela que respeita as leis da sucessividade dos eventos ou apresenta uma compatibilidade entre os enunciados do texto, do ponto de vista da localização no tempo. Nesse caso, temos o que se chama de coerência temporal.
Qual dos trechos abaixo apresenta incoerência, pois os enunciados são incompatíveis do ponto de vista da temporalização?
A
Antes do jogo, a torcida cantou músicas que saudavam o seu time. Com a derrota por goleada, o coro da arquibancada só servia para execrar os jogadores e os dirigentes – responsabilizados por mais aquele fracasso.
B
Enquanto alguns povos se vangloriam dos feitos de seus antepassados e não se preparam para o futuro, aos povos que não têm grande tradição só resta buscar a organização de sua sociedade.
C
A moça escolheu minuciosamente os grãos de feijão e de arroz e só depois disso colocou-os na panela e no fogo, pois sabia que no dia seguinte não teria tempo para fazer esse serviço.
D
Quando a professora entrou, o menino já tinha posto o sapo na bolsa de seu colega e estava sentado tranquilamente no seu lugar. A mestra pegou-o em flagrante, bem no instante em que ele colocava o sapo na bolsa do colega.
E
Durante o temporal que caiu na semana passada na cidade onde eu nasci, vi muita gente comprando guarda-chuvas e capas protetoras, pois tudo aconteceu muito repentinamente.
O desenvolvimento das idéias do texto mostra que a substituição de "vive-se" (l.13) por vivem provocaria incoerência na argumentação.
C
Certo
E
Errado
Para se evitar o uso recorrente da preposição em, podem-se
alterar algumas estruturas lingüísticas do texto. Entretanto,
provoca-se incoerência entre os argumentos ou incorreção
gramatical ao se
A
escrever constituem uma em lugar de "constituem-se em uma" (l.1).
B
suprimir a preposição "em" na linha 2.
C
usar a contração no termo "em um contexto" (l.6): num contexto.
D
substituir "em que se amplia" (l.6-7) por no qual se amplia.
E
substituir "em que o mundo" (l.8-9) por onde o mundo.
São características da cefaléia tensional: dor leve a moderada, que pode durar meia hora ou sete dias seguidos, e ausência de náuseas ou vômitos.
C
Certo
E
Errado
A incidência da dor de cabeça, no Brasil é seis porcento mais branda de que no restante da população mundial.
C
Certo
E
Errado
Todas as alternativas abaixo são incoerentes, EXCETO:
A
O dia está tranqüilo, as pessoas circulam normalmente pelas vielas do morro, mas os dois policiais continuam calmamente tomando café no bar da esquina.
B
Apesar de terem a mesma estatura e a mesma compleição física, os dois atletas não apresentaram grande diferença de peso.
C
Não obstante o marido e a mulher não mais se entendessem, com o passar do tempo resolveram trilhar novos caminhos, separando-se definitivamente.
D
De acordo com o laudo médico, os pacientes podem prescindir do oxigênio extra e, por essa razão, o equipamento será desconectado.
No trecho "Digo ao senhor: o diabo não existe, não há, e a ele eu vendi a alma" (l.28-29), há incoerência típica da nãoobservância à metarregra da não-contradição.
C
Certo
E
Errado
Em relação à coerência textual, analise os enunciados abaixo, que constituem o texto III.
I- O almoço
É por nossa conta.
II- Globo Esporte 30 anos:
A alegria do gol. A emoção da cesta, do ponto, da volta mais rápida. A informação atualizada e a entrevista relevante. O Globo Esporte está completando 30 anos com um cardápio ainda mais rico e variado. Faça como os nossos campeões: não perca.
Assinale a alternativa incorreta.
A
O enunciado I, quando relacionado ao enunciado II, produz outro sentido.
B
A palavra “cardápio”, do enunciado II, estabelece uma relação de sentido com a palavra “almoço” do enunciado I.
C
Para discutir o tema “Globo Esporte 30 anos”, o autor estabelece uma coerência interna, compatibilizando as figuras de campos semânticos distintos, para mostrar as variedades e importância da programação.
D
Considerando fatores extralingüísticos, a palavra “almoço” usada no enunciado I, pode ser substituída por “jantar” sem prejuízo da coerência textual.
E
Identificar o gênero textual como publicitário ajuda o leitor a estabelecer a coerência do texto.
A inserção do termo atrás logo depois de "tempo" (L.9) respeita as regras gramaticais e torna as idéias do texto mais claras e organizadas.
C
Certo
E
Errado
O Brasil é, na escala mundial, o quarto país a apresentar a cefaléia como comum entre a população; antes de nós aparecem a Dinamarca, com mais do dobro de incidência, depois vem os Estados Unidos e logo a seguir Alemanha e Brasil.
C
Certo
E
Errado
A correção gramatical e a coerência argumentativa do texto serão mantidas caso se insira o termo serem imediatamente antes de "ainda" (l.17).
C
Certo
E
Errado
Texto para as questões de 31 a 34
1 O apoio da sociedade aos educadores está diminuindo.
É o que sente um terço dos professores brasileiros, segundo
pesquisa realizada, em conjunto, pela revista Nova Escola e
4 pelo IBOPE. Isso acaba afetando seu bem-estar e seu
desempenho em sala de aula. “A progressiva desqualificação
e o não-reconhecimento social potencializam o sofrimento
7 dos docentes”, assinala Mary Yale Rodrigues Neves, da
Universidade Federal da Paraíba. Quando se fala em
valorização social, o sentido não deve ser apenas retórico, o
10 que inclui homenagens e discursos em favor do magistério.
Esta é a opinião de Inês Teixeira, da UFMG: “A valorização
tem de ser real. Profissional reconhecido é aquele que dispõe
13 de boas condições para exercer sua função no dia-a-dia,
salário compatível com o que se espera dele e políticas
públicas que cuidem de sua formação e saúde.”
16Na Finlândia, país com a melhor educação do mundo
segundo o PISA, avaliação feita pela Organização para
Cooperação e Desenvolvimento Econômico, a carreira
19 docente está entre as mais concorridas e desfruta de grande
prestígio. Lá, as principais apostas do sistema educacional
estão no currículo amplo e na formação docente. “A escola é
22 o reflexo da sociedade na qual está inserida”, conclui Inês
Teixeira.
Remédios para o professor e a educação. In: Nova Escola, n.o 211, abr./2008, p. 45 (com adaptações).
Mantêm-se a correção gramatical e a coerência do texto, caso se substitua
A
"aos educadores" (l.1) por dos educadores.
B
"inclui" (l.10) por incluem.
C
"segundo" (l.17) por de acordo com.
D
"as mais concorridas" (l.19) por a mais concorrida.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência entre os argumentos ao se iniciar o segundo período sintático do texto do seguinte modo:
A
Desta maneira, por muitas razões,
B
Isso ocorre por muitas razões,
C
Assim, por muitas razões,
D
Considerando por muitas razões,
E
Porque as muitas razões,
A coerência e a correção gramatical do texto serão mantidas caso se substitua "havia" (l.1) por tinha.
C
Certo
E
Errado
Constitui resposta coerente e gramaticalmente correta para
as perguntas iniciais do texto: A preocupação ética, que,
possivelmente, surgiu assim que o homem começou a pensar,
corresponde à necessidade de se estabelecerem normas
coletivas de comportamento, que definem o certo e o errado.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado