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Questões de Concurso sobre Coesão e coerência
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Considere os trechos transcritos abaixo.
I. Uns não o levaram a sério, outros não acharam interessante a doação. (2º parágrafo)
II. E a ninguém apetecia ganhar um bebê, ou, senão, quem nutria esse desejo o sofreava. (4º parágrafo)
III. O pai se esquecera de perguntar-lhe o nome, ou preferia não saber. (7º parágrafo)
IV. Disposto a procurá-la por toda parte, ele anuncia: (10º parágrafo)
Estabelecem uma relação de referência a uma expressão mencionada anteriormente no texto os termos sublinhados em
A
I, II e III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I, II, III e IV.
D
II e IV, apenas.
E
I, apenas.
Com relação à afirmação que a antecede, a frase “Mas sem excessos...” exprime uma
A
conjectura.
B
exemplificação.
C
justificativa.
D
restrição.
E
comparação.
Até o século XIX, as vilas ficavam em contato bastante direto com o campo ou com o mar, de tal modo que o homem podia satisfazer sus necessidades fisiológicas e psicológicas. Com a industrialização, elas se desenvolveram unicamente em função de imperativos econômicos ou políticos, ignorando os imperativos ecológicos naturais. As consequências dessa expansão desordenada nós a conhecemos: a poluição...
Nesse texto, o segundo termo sublinhado mostra uma retomada de um segmento anterior. Assinale a opção que indica a afirmação correta sobre o exemplo dado.
A
A retomada, nesse caso, não recebe o tratamento discursivo de um termo anterior conhecido.
B
A retomada é feita em relação a todo um segmento, reduzindo-o a um conceito.
C
A retomada reproduz o conteúdo semântico anterior, mas com a expansão de novos dados.
D
A retomada realiza a caracterização do termo anterior por meio de uma construção oracional.
E
A retomada ocorre em contradição com o termo anteriormente substituído.
1034
Inédita
Questão de autoria de um professor do Gran!
Ano:
2019
Prova:
FADESP - Prefeitura - Fisioterapeuta - 2019
Em O estudo, liderado pela psicóloga Elizabeth J. Krumrei-Mancuso e publicado no The Journal of Positive Psychology, examina o conceito de humildade intelectual e seu oposto, o excesso de confiança intelectual – ter certeza de que você está certo sempre (linhas 5 a 8), o referente do elemento coesivo grifado é
A
o estudo.
B
a psicóloga Elizabeth J. Krumrei-Mancuso.
C
o The Journal of Positive Psychology.
D
o conceito de humildade intelectual.
O segmento “Outro exemplo” (linha 20) relaciona-se, no texto, ao trecho “Quando se aborda a acessibilidade nos transportes públicos coletivos” (linhas 13 e 14), que é o primeiro exemplo citado.
C
Certo
E
Errado
O termo “organização” (linha 14) refere-se a algum ente estatal não mencionado anteriormente no texto.
C
Certo
E
Errado
Uma das marcas de um texto é a sua coerência, que tanto pode ser a do mundo lógico como a do mundo textual: a frase abaixo que é marcada pela coerência é:
A
O turista se afogou na praia de Copacabana e foi retirado da água desacordado;
B
O estudante estrangeiro fez o curso de Direito no Rio até se tornar conhecido na área;
C
O ministro explicou ontem, um mês após seu afastamento, as razões de sua demissão;
D
Nenhum morador morreu em função do desabamento, exceto o morador do andar térreo;
E
Ao contrário do que disse a imprensa, o candidato não foi reprovado, mas sim aprovado em lugar de destaque.
Uma das leis da textualidade é a coerência; a frase abaixo em que a coerência está presente é:
A
Antes do Código Penal não existiam crimes;
B
As prisões ensinam a recuperação imoral a criminosos;
C
Desejo ser incluído fora desse julgamento;
D
Ter má fama quando morto não importa;
E
Passar muito tempo estudando é preguiça.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Técnico em Administração - 2019
Acerca das ideias de coesão e coerência do Texto, é correto afirmar que o trecho “professor de psicologia na Universidade da Califórnia” (linhas 3 e 4) retoma o seguinte termo anteriormente citado no texto:
A
“você” (linha 1)
B
“dois cérebros” (linha 2)
C
“acontecido” (linha 3)
D
“Mike Gazzaniga” (linha 3)
No primeiro verso da segunda estrofe, o poeta declara que “flores me são teus lábios”. Assinale a alternativa que explica o significado, neste caso, do termo “me”.
A
Nesse verso, o pronome “me” corresponde a “para mim”.
B
O poeta utiliza o pronome “me” com um sentido de negação.
C
O termo “me” serve, nesse caso, para expressar oposição a “flores”.
D
Trata-se de um termo cuja presença não altera em nada o sentido do verso.
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