Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas conclusivas

 
 
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Com relação à classificação gramatical de vocábulos do texto, analise as assertivas: I. Ele(l.1) é um pronome pessoal do caso reto e alguma (l.28) é um pronome indefinido; lI. rapidamente (l.33) é um advérbio de modo e muito (l.43) é um advérbio de intensidade; IlI. mas (l.1) é uma conjunção adversativa e para (l.5) é uma conjunção conclusiva.


Está(ão) CORRETA(S):


A

I, lI e IlI.


B

Apenas I e lI.


C

Apenas lI e IlI.


D

Apenas I.


E

Apenas lI.

Assinale a alternativa no qual o período indica uma locução conjuntiva coordenativa conclusiva:


A

“Às vezes a gente nem tem condições de dizer...


B

“... o que uma pessoa com fome crônica sente porque não passamos por isso,”


C

“... e por vezes acabam se misturando,..


D

“...já que estão relacionados a ausência de alimentos...”

Na frase, A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem, dita por Paulo Freire, a conjunção por isso apresenta valor semântico de:


A

Explicação.


B

Adição.


C

Conclusão.


D

Oposição.

Ano: 2021
Prova: IDIB - Câmara de Planaltina - Analista legislativo - Área: Controle Interno - 2021

A coesão é um fenômeno linguístico importante para a ligação entre a ideias de um texto. Alguns escritores, por efeito estilístico literário, suprimem os conectivos propositalmente. No trecho “Era um desencontro, uma impossibilidade de compartilhar as coisas da sua solidão... A noite estava perdida”, onde o autor empregou as reticências, poderia ter sido colocada, para ligar as duas ideias, a conjunção


A

causal “como”.


B

explicativa “já que”.


C

adversativa “mas”.


D

conclusiva “por isso”.

No trecho “Macaxeira, mandioca e aipim são nomes diferentes para a mesma planta!”, a palavra destacada estabelece uma relação semântica de:


A

Conclusão.


B

Adição.


C

Temporalidade.


D

Oposição.


E

Dúvida.

Assinale a alternativa correta:


A

O pronome demonstrativo “isso” (3º parágrafo) tem como referente a expressão “o STF (Supremo Tribunal Federal) deve julgar uma Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI)” (3º parágrafo).


B

O verbo modal “deve” (3º parágrafo) relaciona-se à ideia de “dever” e “conduta” e pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, pela expressão deôntica “tem de”.


C

A oração “para arcar com o tratamento dessas doenças” (4º parágrafo) apresenta uma finalidade.


D

O elemento coesivo “então” (6º parágrafo) veicula a ideia de conclusão.

Assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, o sentido que as expressões destacadas na passagem a seguir imprimem aos contextos em que se encontram.


O ressentido é um covarde, pois não concede a si mesmo os prazeres da vingança pelo exercício da ação. Esse desejo de vingança recusado é o núcleo doentio do ressentimento nietzschiano. Uma vez que não se permite reagir, só resta ao fraco ressentir.


A

Consequência e tempo.


B

Explicação e causa.


C

Causa e modo.


D

Concessão e condição.


E

Conclusão e meio.

O termo sublinhado em “Assim, os analistas do comportamento são especialmente céticos em relação a propostas psicológicas que não descrevam claramente seus conceitos” (5º parágrafo) introduz uma


A

concessão.


B

comparação.


C

condição.


D

oposição.


E

conclusão.

Na frase contida no primeiro parágrafo − Pode comprar uma casa maravilhosa, mas jamais comprará um verdadeiro lar. – a palavra destacada estabelece sentido de


A

conclusão.


B

comparação.


C

tempo.


D

oposição.


E

condição.

Observe os trechos extraídos da tirinha:


– É verdade que a gente não tem o que temer quando atravessa uma tempestade?

–Se você tiver sorte, o seu cachorro vai estar lá também...


As palavras destacadas estabelecem, corretamente e na ordem em que se apresentam, sentido de


A

intensidade e condição.


B

modo e conclusão.


C

lugar e oposição.


D

tempo e inclusão.


E

negação e causa.

Na passagem “Anunciaram e garantiram/ Que o mundo ia se acabar/ Por causa disso/ Minha gente lá de casa/ Começou a rezar”, considerando o contexto, o termo em destaque estabelece ideia de:


A

Causa


B

Finalidade


C

Conclusão


D

Consequência

No trecho “Convertida em produto do capitalismo, no qual era objeto de consumo que supostamente se garantia por mais consumo, hoje [a felicidade] perdeu valor de mercado, ainda que continue eventualmente a abarrotar as prateleiras de livros de autoajuda.” (3º§), a locução conjuntiva sublinhada expressa ideia de:


A

Condição.


B

Conclusão.


C

Concessão.


D

Comparação.

Observe o trecho abaixo:


Contudo, apesar de ser um material que possibilita o uso de diferentes formas e em conjunto com variados materiais, como concreto, tijolo, vidro, aço e biomateriais, o bambu também apresenta suas limitações.


A conjunção em destaque estabelece uma relação de:


A

Adversão.


B

Explicação.


C

Adição.


D

Conclusão.

A conjunção “portanto” (linha 9) introduz, no período, oração coordenada de sentido conclusivo.


C
Certo

E
Errado

Em qual alternativa a conjunção pois é coordenativa conclusiva?


A

Nossa pesquisa demandou muito tempo e muitos gastos; obtivemos, pois, êxito nos resultados.


B

Viva intensamente a sua juventude, pois o tempo é fugaz e inexorável.


C

Ele deveria ter confiado em mim, pois sabe que sou honesto.


D

Ela chorou em público, pois a decepção foi muito forte.

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE com um elemento coordenativo que expresse ideia de conclusão:


A inflação aumenta a cada dia, __________ devemos economizar.


A

mas


B

ou


C

porém


D

portanto

“VÓ!! OS MENINOS ME TIRARAM DO JOGO PORQUE EU DRIBLEI TODO MUNDO E FIZ O GOL!!!”.


Entre as orações, as palavras destacadas estabelecem relação, RESPECTIVAMENTE, de:


A

Explicação e oposição.


B

Conclusão e causa.


C

Explicação e conclusão.


D

Causa e consequência.


E

Causa e adição.

O termo Então, em destaque no texto, pode ser substituído pela seguinte expressão com valor conclusivo:


A

Portanto.


B

Porém.


C

Embora.


D

Visto que.


E

Mesmo que.

Observe: “Dói bater a cabeça na quina da mesa, dói morder a língua, dói cólica, cárie e pedra no rim. Mas o que mais dói é saudade”, a palavra em destaque cria um sentido de oposição ao anteriormente exposto e denomina-se conjunção adversativa. Analise cada vocábulo em destaque nas orações propostas e verifique aquela que apresenta a classificação INEXATA considerando o sentido da conjunção.


A

Gosta de chocolate, mas também de castanhas. (Aditiva)


B

Farei todos os exercícios, logo terei bom desempenho. (Conclusiva)


C

Fuja daqui, porém tome cuidado! (Aditiva)


D

Você quer vinho ou prefere tomar suco? (Alternativa)


E

Venci porque sou a melhor cozinheira. (Explicativa)

Na frase “Irritado sem motivo aparente, o dono da banca tratou _____ o morador da região. Mas o homem continuou imperturbável.”, qual o sentido traz a palavra em destaque?


A

Conformativo.


B

Comparativo.


C

Explicativo.


D

Conclusivo.


E

Adversativo.

   
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