Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas conclusivas

 
 
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Considere as passagens do texto:


• Os brasileiros até veem as questões ambientais com seriedade, como revelou pesquisa do Instituto Akatu. (1o parágrafo)

• A compreensão da gravidade do quadro até vem aumentando ao redor do planeta, mas isso não necessariamente tem se refletido em ações efetivas. (2o parágrafo)

• ... quem diz tentar causar impacto positivo por meio das ações cotidianas. (2o parágrafo)


As palavras/expressão em destaque expressam, correta e respectivamente, relação de sentido de


A

exemplificação; explicação; modo.


B

comparação; oposição; finalidade.


C

explicação; conclusão; finalidade.


D

conformidade; oposição; instrumento.


E

causa; explicação; modo.

Leia o texto:


Barrados no ditado.


Sete pré-candidatos a vereador de rio Grande da Serra, cidade do ABC Paulista, tiveram suas candidaturas indeferidas porque foram reprovados em um ditado. (...) Eles também tiveram de ler parte da lei orgânica do município além de uma reportagem de jornal.


(Revista Língua Portuguesa. out. 2008, p. 10.)


A palavra em destaque no texto expressa:


A

Condição.


B

Consequência.


C

Conclusão.


D

Causa.


E

Explicação.

Em Se você tomar as pilulas contra a sede você não gastará esse tempo (I.31-32), a conjunção inicial possui valor semântico de:


A

Condição.


B

Adversidade.


C

Alternancia.


D

Conclusão.


E

Finalidade.

Leia a tirinha a seguir.


Imagem associada para resolução da questão

LEITE, Will. Culpa. 05 de junho de 2021. Disponível em: http://www.willtirando.com.br/culpa/.


A palavra “que”, que introduz a fala do passarinho no último quadrinho, é a continuação de uma oração maior que foi suprimida em razão do contexto comunicativo. Tendo isso em vista, tal palavra é morfossintaticamente classificada como


A

pronome interrogativo.


B

conjunção subordinativa integrante.


C

pronome relativo.


D

conjunção coordenativa conclusiva.


E

conjunção subordinativa adverbial.

Ainda sobre as conjunções, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma conjunção coordenativa conclusiva:


A

portanto.


B

então.


C

assim.


D

logo.


E

pois.

A conjunção “pois” (linha 1) expressa sentido


A

conclusivo.


B

explicativo.


C

adversativo.


D

concessivo.


E

alternativo.

Em “A gente nunca dormiu tão mal – nem tão pouco.” (1º§), o termo destacado é uma conjunção que apresenta o seguinte valor semântico:


A

adversativo.


B

alternativo.


C

aditivo.


D

conclusivo.

As conjunções “mas” e “porque”, usadas no terceiro quadro, inserem na fala da personagem, respectivamente, os sentidos de


A

alternância e explicação.


B

alternância e conclusão.


C

adversidade e causa.


D

explicação e conclusão.


E

adição e adversidade.

Assinale a alternativa que indica a relação de sentido conferida ao trecho a seguir pelo uso da conjunção e da oração subordinada sublinhadas: “Essa ri...a foi tamanha que, no começo do século 20, os dois países chegaram a cortar relações diplomáticas”.


A

Conclusão.


B

Concessão.


C

Condição.


D

Causa.


E

Conformidade.

Releia o trecho: “Dessa forma, conseguimos através de associação de tratamentos ter uma melhora significativa do aspecto das indesejáveis celulites.”


- A palavra em destaque:


A

É um conectivo conclusivo.


B

Liga as orações sendo um conectivo de consequência.


C

É uma locução adverbial de consequência.


D

É um advérbio aditivo que acrescenta argumentos ao texto.

Considerando a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase a seguir.


Amanhã à tarde _____________ realizada uma palestra sobre conflito entre irmãos. Quanto aos ingressos para o evento, favor _____________ com uma hora de antecedência, _____________ o auditório comporta apenas cem pessoas.


A

seria … retirar-lhes … contudo


B

foi … retirá-los … porém


C

era … retirar-lhes … mas


D

é … retirar-lhes … pois


E

será … retirá-los … porque

Na passagem “(I) Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, (II) portanto, do passado...”, as relações de sentido estabelecidas pelas conjunções nos trechos (I) e (II) são, correta e respectivamente, de


A

causa e adição.


B

proporção e conclusão.


C

modo e consequência.


D

condição e explicação.


E

alternância e concessão.

Em: "PORTANTO, concluiu Sócrates, se o que você quer me contar pode não ser verdade, não ser bom e pode não ser útil, então para que contar?", a conjunção PORTANTO expressa uma ideia de:


A

Oposição.


B

Consequência.


C

Conclusão.


D

Condição.


E

Explicação.

A expressão “Ao contrário” (terceiro período do primeiro parágrafo) poderia ser substituída pela expressão Por isso, sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto.


C

Certo


E

Errado

“isso significa que essas instituições e práticas não somente “fabricam” os sujeitos como também são, elas próprias, produzidas (ou engendradas) por representações de gênero?” (linhas 2-4)


Os elementos de coesão destacados na frase acima têm valor lógico-semântico


A

conclusivo.


B

adversativo.


C

alternativo.


D

aditivo.

No início do terceiro parágrafo, os dois primeiros períodos, se reduzidos a um só na ordem em que se encontram, seriam relacionados por um termo, estabelecendo relação de


A

conclusão.


B

oposição.


C

tempo.


D

causa.

Em Entretanto, os cães o ouviram e saíram no encalço do lobo, o termo sublinhado pode ser substituído, sem prejuízo para o sentido do texto, por:


A

Mesmo assim


B

Por isso


C

Além disso


D

Contudo


E

Portanto

No trecho do primeiro parágrafo ─ Talvez tivesse razão quando impunha essas proibições, dizendo que era para o bem da filha, para que não pegasse nenhuma doença... ─, as palavras destacadas estabelecem, na ordem em que se apresentam, sentido de


A

condição e meio.


B

causa e condição.


C

explicação e origem.


D

conclusão e companhia.


E

tempo e finalidade.

   
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