Questões de Concurso sobre Conjunções coordenativas conclusivas

O termo “mas”, destacado no segundo parágrafo do texto, cria, com o primeiro parágrafo do texto, uma relação de:

Analise a frase abaixo para responder à questão 2.

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“Uma parte do mundo corporativo parece ter entendido o que analistas afirmam há algum tempo: não é estratégia de marketing, ‘mas’ de negócio”.

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É correto afirmar que o termo destacado possui o sentido de

Nos trechos “Agora que penso nisso, não é assim tão difícil” (2º parágrafo) e “Portanto, parece-me evidente que essa teoria não está correta” (4º parágrafo), os termos destacados foram empregados para expressar, respectivamente:

Em Tanto mais faz, tanto menos é reconhecido, as conjunções apresentam valor semântico de:

"Ou você me engana ou não está madura". A conjunção OU exprime:

“...esses tokens não podem ser duplicados ou falsificados, portanto, nossa compra pode ser garantida no que diz respeito ao original”. Assinale a opção que apresenta um período formado por orações que são interligadas por conectivo que desempenha a mesma função do “portanto”.

O desenvolvimento de uma argumentação segue, na forma mais frequente, uma progressão coerente em direção a uma conclusão. Os componentes dessa progressão podem estar articulados por conectores.

As opções abaixo mostram o tipo de relação lógica entre os componentes, assim como conectores adequados para a expressão dessa relação.

A opção em que a relação lógica é seguida de pelo menos um conector inadequado, é:

A palavra sublinhada em “Não é por acaso, portanto, que o Dia do Inventor é comemorado na Argentina em 29 de setembro” é classificada como:

Para passar a exprimir ideia de conclusão, a locução conjuntiva em destaque na linha 07 somente deve ser substituída por:

Analise as passagens do texto:

• No tempo de Molière, quando um criado dava para pensar, atrapalhava tudo.

• E não só pensam, como também pensam que pensam!

• E a vocação das pessoas, hoje em dia, não é para o diálogo com ou sem palavras, mas para balas de diversos calibres.

Com base nas conjunções destacadas nos períodos, as relações de sentido expressas são, correta e respectivamente, de:

Releia esta passagem: “Precisamos não só de um maior número de pesquisas que abordem as questões e números de violências e maus-tratos contra crianças no Brasil, como também há uma necessidade de que essa temática ganhe maior centralidade no debate público no país.” (1º§). Qual é a relação lógico-semântica expressa pelo articulador destacado no enunciado anterior?

Em: “Todas as tarefas foram cumpridas, por conseguinte o patrão deu um longo intervalo para os empregados descansarem.” a conjunção que substitui o termo sublinhado, sem alterar o sentido da frase, é:

O termo “No entanto”, destacado na linha 9, estabelece com as informações anteriores uma relação de:

Releia o trecho a seguir:

As correntes de convecção combinam a eletricidade com o núcleo planetário de ferro e níquel, criando um campo geomagnético que gira em torno do planeta e se espalha pelo espaço.

No entanto, como não possuímos uma bússola neurológica interna, do ponto de vista científico, não temos um sentido inato do norte magnético.

A relação criada pela expressão em destaque é de:

Os vocábulos mas e ou, empregados no terceiro quadro, expressam, respectivamente, as ideias de

Observe os enunciados a seguir, destacados nos contextos dos respectivos parágrafos.

Primeiro, trata-se de um cavalheiro (ou dama) de classe média para cima, (I) já que poucos de origem mais modesta frequentavam as escolas. (4^o parágrafo)

(II) Embora nossa educação não tenha piorado, sempre foi e continua sendo muito ruim. (10^o parágrafo)

A análise desses enunciados destacados, em seus respectivos contextos, leva a concluir que

Sobre os articuladores textuais destacados no excerto de artigo de opinião, pode-se afirmar que:

I. A conjunção “como” estabelece relação de comparação entre a história do Brasil e a dos demais países do globo terrestre.

II. A locução “na medida em que” cria a relação de causalidade entre a subjugação das mulheres e as formas de dominação e de exploração próprias do capitalismo.

III. O conectivo “assim” introduz a conclusão sobre o que é necessário para o nosso despertar sobre a nossa própria realidade.

IV. O “se” estabelece a condição para recuperarmos os ensinamentos de Paulo Freire.

Estão corretas as afirmativas

No segundo período do terceiro parágrafo, o vocábulo “afinal” confere sentido conclusivo à oração que introduz.

A supressão da vírgula empregada logo após o vocábulo “Assim”, que inicia o segundo período do segundo parágrafo, manteria a correção gramatical, embora alterasse o sentido original do texto.

Abaixo estão vários segmentos que compõem um texto. De propósito, foram retiradas as palavras de ligação entre eles.

Assinale a opção que apresenta a frase em que a lacuna foi preenchida com o conector adequado.