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A Teoria da Enunciação e a Análise do Discurso, fundamentadas em Bakhtin e Ducrot, rompem com a visão de unicidade do sujeito falante. A propriedade constitutiva da linguagem que reconhece a presença simultânea e o entrecruzamento de diversas vozes, perspectivas ou discursos no interior de um único enunciado, revelando a natureza dialógica da construção do sentido, é a:
Intertextualidade Explícita.
Coerência Pragmática.
Dêixis Social.
Heterogeneidade Mostrada.
Polifonia.
Considerando a Teoria Geral dos Atos de Fala, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Enunciados performativos fazem parte da execução de uma ação. Alguns verbos performativos são “aceitar”, “ordenar” e “prometer”.
( ) Existem somente dois atos de fala: ato locucionário e ato ilocucionário.
( ) O ato locucionário consiste em proferir um enunciado.
E - C - E.
C - E - E.
E - C - C.
C - E - C.
Segundo BAKHTIN, Mikhail, em Estética da criação verbal: O enunciado - oral e escrito, primário e secundário, em qualquer esfera da comunicação verbal - ______________.
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto acima.
É coletivo.
É mutável.
É individual.
É intransferível.
Segundo BAKHTIN, Mikhail, em Estética da criação verbal:
Nossa fala, isto é, nossos enunciados (que incluem as obras literárias), estão repletos de ________________ caracterizadas, em graus variáveis, pela alteridade ou pela assimilação, caracterizadas, também em graus variáveis, por um emprego consciente e decalcado. Assinale a alternativa que preenche corretamente o texto acima:
cultura estrangeira
conhecimentos populares
palavras dos outros
variações linguísticas
Identifique a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA sobre a enunciação.
Enunciação é a ação individual de utilização da língua pelo enunciador, ou seja, aquele que produz o enunciado dentro de um contexto comunicativo.
O enunciado é composto por três elementos constitutivos - o conteúdo temático, a construção composicional e o estilo - e que qualquer enunciação se realiza de acordo com características típicas de um determinado gênero do discurso.
Enunciação refere-se à atividade social e interacional por meio da qual a língua é colocada em funcionamento por um enunciador (aquele que fala ou escreve), tendo em vista um enunciatário (aquele para quem se fala ou se escreve).
O enunciado é o ato de produzir a enunciação.


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Assinale a alternativa correta. Mikhail Bakhtin reconhece como um dos traços essenciais (constitutivo) do enunciado:
o direcionamento a alguém, o seu endereçamento.
a intencionalidade do falante, o seu componente volitivo.
o direcionamento a alguém, o seu componente volitivo.
a subjetividade do falante, o seu endereçamento.
a intencionalidade do falante, o seu componente emotivo.
Cada enunciado representa um novo evento, uma ocorrência singular e irrepetível no contexto da comunicação discursiva. Ele pode ser citado, mas não duplicado, uma vez que, nesse contexto, se transforma em um novo acontecimento. O enunciado surge na inter-relação discursiva, sendo impossível ser considerado o primeiro ou o último, pois já é uma resposta a outros enunciados, constituindo-se como uma réplica a eles.
O enunciado é visto por Bakhtin como:
a unidade da comunicação discursiva.
a prática de diálogo comunicativo.
a troca linguística na conversação.
o processo de interação dialógica.
a dinâmica interativa da fala.
Os enunciados a seguir apresentam ações que os professores de língua portuguesa devem realizar em sala de aula para obter um bom resultado na produção de textos, EXCETO:
Propor a produção de textos para todos os alunos com base em datas comemorativas, como exemplos incluem temas como "minhas férias", "Dia das Mães" e "Dia dos Pais",
Conduzir a leitura de forma que o aluno identifique elementos que o ajudem a produzir textos (linguagem própria do gênero, pontuação, expressões utilizadas, descrição dos personagens, etc).
Propiciar situações de leitura de vários gêneros textuais com regularidade, permitindo que os alunos se familiarizem com as características de cada um;
Em uma sequência didática, estudar junto com os alunos as características dos textos que vão produzir.
Em relação à concepção de enunciado, analise as afirmativas a seguir:
I.Todo enunciado tem caráter fundamentalmente dialógico, ou seja, os enunciados geram efeitos de sentido que só podem ser analisados no contexto de enunciação e estão sempre relacionados a outros enunciados anteriores e àqueles que ainda estão por vir.
II.Toda a nossa atividade comunicativa consiste na construção de enunciados.
III.Todos os enunciados possuem a mesma relevância, seja em relação aos nossos desejos de comunicação, seja quanto aos interesses voltados à exposição gramatical.
Estão corretas:
Apenas I.
Apenas I e III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Apenas II.
A concepção de enunciado refere-se à maneira como se entende a produção de linguagem em situações de comunicação. Diferente de uma visão restrita que considera apenas a sentença como unidade de análise, a noção de enunciado inclui o contexto em que uma frase ou expressão é proferida, levando em consideração o sujeito que fala, a intencionalidade e as condições em que o enunciado é emitido.
A partir dessa perspectiva teórica, é CORRETO afirmar que um enunciado pode ser definido como:
Qualquer sequência de palavras, que faz parte de uma cadeia de enunciados em constante diálogo.
Uma estrutura gramatical, composta por palavras e organizada de acordo com as regras de uma língua.
uma unidade de análise rica e complexa, essencial para entender o funcionamento da linguagem em situações reais de uso.
O estudo das variações fonológicas que são produzidas no contexto de uma situação comunicativa, indo além da estrutura formal da frase.
Uma frase gramaticalmente correta, independentemente de seu contexto, destacando a natureza interativa e dialógica de toda comunicação.


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A leitura do Texto XI e o entendimento da organização das informações nele dispostas permitem afirmar que seu enunciador
minimiza o problema do homicídio de jovens no Brasil ao descrever dados que apontam para uma queda no número de mortes dessa natureza nos últimos anos.
inicia descrevendo dados retirados de outros textos, citando suas fontes e gerando, portanto, confiança no leitor sobre as informações selecionadas para sua abertura.
reforça o argumento de que o número de homicídios de jovens no Brasil é um problema grave por meio da inserção de dados teoricamente fundamentados no terceiro parágrafo.
apresenta uma profusão de dados estatísticos como caminho para a construção de argumentos que reforcem a tese de que as causas do índice de homicídio de jovens brasileiros são de natureza global.
constrói uma argumentação baseada na descrição de dados estatísticos, inserindo-os em uma dimensão macrocontextual — a violência no mundo — e em uma dimensão microcontexual — as vidas dos jovens perdidas.
Bakhtin, em "O problema do texto na linguística, na filologia e em outras ciências humanas" (2003b), argumenta que o texto (seja verbal - oral ou escrito - ou em outra forma semiótica) representa a unidade fundamental, a realidade primária e o ponto de partida para todas as disciplinas no âmbito das ciências humanas, embora com objetivos científicos diversos. O texto constitui a realidade imediata que permite o estudo do homem social e de sua linguagem, pois sua formação e linguagem são mediadas pelo texto; é por meio do texto que o ser humano expressa suas ideias e sentimentos.
Assim, podemos dizer que essa concepção de texto vai:
de encontro à concepção de enunciado, por recobrir "um só fenômeno abstrado".
de acordo com a concepção de enunciado, por envolver "um único fenômeno isolado".
segundo a concepção de enunciado, por incorporar "um fenômeno singular distinto".
ao encontro da concepção de enunciado, por recobrir "um só fenômeno concreto".
conforme a concepção de enunciado, por abranger "um fenômeno singular separado".
Qual a diferença entre enunciado e enunciação? Assinale a alternativa correta.
Enunciado é o discurso concreto, enquanto a enunciação é o processo individual de produção desse discurso e sua utilização.
Enunciado e enunciação são termos intercambiáveis e podem ser utilizados como sinônimos.
O enunciado é o resultado da linguagem escrita, enquanto a enunciação está relacionada à linguagem oral.
Enunciado é o discurso subjetivo, enquanto a enunciação é o processo social de produção desse discurso e sua utilização.
Enunciado é o discurso imaginário, enquanto a enunciação é o processo individual de produção desse discurso e sua utilização.
A base do princípio dialógico é a filosofia do diálogo ou da relação , de M. Buber, que, afirmando a palavra como dialógica, estabelece a relação "entre" os seres humanos e funda a experiência da intersecção, ou interação. Para essa filosofia, o homem não é um ser individual, mas uma relação dialógica entre eu-tu. O "tu" é condição de existência do "eu", pois a realidade do homem é a realidade da diferença entre um "eu" e um "tu". O "eu" não existe individualmente, senão como abertura para o outro. Origina-se aí a constituição do par fundador - eu-outro.
Fonte: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/1144068
/mod_resource/content/1/Dialogismo%20em%20Bakthin.pdf
Portanto, para Bakhtin, qual é o fundamento de toda a linguagem?
A comunicação, ou seja, essa relação com as palavras, pois apesar de a vida não ser dialógica por natureza, viver significa participar de um diálogo.
A interatividade da língua, ou seja, essa relação entre texto e palavra, pois apesar de a vida não ser dialógica por natureza, viver significa sempre participar de um diálogo.
O dialogismo, ou seja, essa relação com o outro, pois a vida é dialógica por natureza e viver significa participar de um diálogo.
O enunciado, ou seja, essa relação com o texto, pois apesar de a vida ser dialógica por natureza, viver significa participar de um diálogo.
A coletividade, ou seja, essa relação com o outro, pois apesar de a vida ser dialógica por natureza, viver significa participar de um diálogo.
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO corresponde à perspectiva de língua como forma de interação.
O sujeito é visto como uma entidade psicológica e socialmente ativa, uma vez que atua efetivamente na produção do social e da interação.
O texto é considerado o próprio lugar da interação, e os interlocutores, de maneira dialógica, constroem-se e são construídos nesses textos.
Os sujeitos (re)produzem o social na medida em que também participam da situação em que se encontram.
Os interlocutores são vistos como decodificadores textuais, bastando o conhecimento do código linguístico para que consigam compreender os textos.


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“Aqui a fonte da dificuldade é a entrada do sujeito no texto, o modo como leva em conta e implica o outro no texto, a indexação adequada das diferentes instâncias responsáveis pela enunciação e, de modo mais geral, a gestão dialógica e polifônica do texto.”
(Dolz, Gagnon e Decândio, 2010).
No texto, ao tratarem da escrita, os autores definem as fontes das dificuldades
textuais.
enunciativas.
procedimentais.
motivacionais.
linguísticas.
Sobre "Texto: condições de leitura e produção textual: a enunciação", de acordo com João Domingues Maia, em Literatura: Textos e técnicas, analise as assertivas:
I."É a ação pela qual o emissor produz um enunciado (grupo de palavras orais ou escritas) numa dada situação".
II."É um processo dinâmico e concreto que considera o contexto em que se produz o enunciado, numa relação entre um "eu" e um "outro".
III."A situação deste elemento textual, assim como a presença de um emissor e de um destinatário, fica assinalado de várias maneiras na mensagem".
IV."É uma mensagem, isto é, um fato do discurso: uma passagem falada ou escrita que forma um todo significativo, independentemente da sua extensão.
De acordo com as características apresentadas, marque a alternativa com a opção correta.
I.Enunciação, II.enunciação, III.enunciação, IV.texto.
I.Leitura, II.texto, III.enunciado, IV.enunciação.
I.Texto, II.texto, III.enunciação, IV.enunciação.
I.Condições de leitura, II.enunciação, III.texto, IV.enunciado.
I.Texto, II.leitura, III.enunciação, IV.enunciado.
O termo "enunciação" refere-se à atividade social e interativa em que a linguagem é utilizada por um enunciador (quem fala ou escreve), direcionada a um enunciatário (quem recebe a mensagem falada ou escrita). O resultado dessa atividade é chamado de enunciado.
Disponível em: https://curtlink.com/VJKmsnP. Adaptado.
Assinale a opção correta quanto aos conceitos de enunciação e enunciado.
A compreensão do enunciado pressupõe sempre a situação de enunciação.
É do enunciado que advêm as direções para ater-se ao sentido da enunciação.
A enunciação, embora se revele em uma materialidade linguística, é uma realidade da língua.
As orientações da enunciação envolvem: quem anuncia e a quem anuncia.
As orientações da enunciação envolvem: onde anuncia e quando anuncia.
A linguagem, para Bakhtin, é uma prática social que tem na língua a sua realidade material. A língua é entendida não como um sistema abstrato de formas linguísticas à parte da atividade do falante, mas como um processo de evolução ininterrupto, constituído pelo fenômeno social da interação verbal, realizada através:
Do diálogo, que é a sua verdadeira construção.
Da comunicação, que representa a sua formação.
Da cultural, que é a sua razão de existência.
Da palavra, que é a sua verdadeira essência.
Da enunciação, que é a sua verdadeira substância.
Sobre linguagem, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) Linguagem multimodal combina unidades próprias de diferentes linguagens. É o caso do cinema e das histórias em quadrinhos, que geralmente unem linguagem verbal e linguagem não verbal.
( ) Além de permitir a interação, a linguagem é uma forma de ação sobre o nosso interlocutor, isto é, a pessoa com quem nos comunicamos, pois sempre esperamos dele uma resposta, seja quando efetivamente lhe pedimos que nos responda a uma pergunta, seja quando lhe pedimos que faça algo, que reflita sobre certo problema, etc.
( ) Interlocutores são as pessoas que participam do processo de interação por meio da linguagem.
( ) Aquele que produz a linguagem, isto é, que fala, que pinta, que compõe uma música, que dança, que escreve um texto, é chamado de enunciador (ou locutor).
( ) Aquele a quem a linguagem se dirige é chamado de enunciatário (ou locutário), ou ainda, destinatário.
V – F – V – V – V.
V – V – F – V – V.
V – V – V – V – V.
V – V – V – V – F.


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