Questões de Concurso sobre Falácia

produzir uma generalização excessiva, que produz uma conclusão inadequada.

abandonar a questão principal e tomar um argumento desimportante, fruto de descuido ou de deliberada fuga de assunto.

criar um estereótipo, abandonando as diferenças individuais.

apresentar uma estrutura em que a relação de causa e efeito mostra defeitos.

estabelecer uma falsa analogia em que os elementos comparados são diferentes em algum ponto essencial.

Apresentar uma possibilidade como certeza.

Fugir do assunto principal.

Citar um princípio autoritário.

Apelar para a sedução do interlocutor.

Produzir um círculo vicioso.

Certo

Errado

generalização excessiva: “O ouro, o cobre, o ferro, o alumínio, a prata conduzem bem o calor; logo os metais são bons condutores de calor e de eletricidade”;

estereótipos: “Os ingleses não possuem senso de humor”;

falácia causa/efeito: “Minha irmã visitou o zoológico no sábado à tarde e à noite teve febre; os zoológicos são locais sem higiene”;

falsa analogia: “As crianças nas escolas são como animais assustados e é necessário acompanhá-las sempre para que não machuquem umas às outras”;

ataques pessoais: “O prefeito pretende construir uma nova escola, mas é preciso esperar porque ouvi dizer que ele bate na mulher”.

O motorista do carro de luxo que colidiu com o carro do aplicativo e causou a morte do motorista não merece ser preso, tendo sido sempre um ótimo filho e excelente funcionário da empresa para a qual trabalha. / Estabelece-se uma relação deficiente entre causa e efeito;

Mostram as estatísticas comparativas entre os anos de 2010 e 2024 que o nível de desemprego diminuiu consideravelmente, o que mostra o acerto das medidas do Ministro do Trabalho. / Cria-se um estereótipo de uma estatística, sempre vista como meio de enganar o próximo;

Se todos os políticos fossem cultos, nosso Congresso seria mais confiável. / Ocorre aqui um argumento autoritário, fundamentado no valor da cultura;

Os professores são como deuses no Olimpo, já que a bondade e a cultura são suas marcas. / É estabelecida uma falsa analogia, em que os elementos comparados são diferentes em algum ponto;

Se todos os estudantes lessem bons livros, sua situação escolar seria certamente bem melhor. / Ocorre uma generalização excessiva, que produz uma conclusão a partir de uma evidência insuficiente.

argumento ad hominem.

apelo à ignorância.

falsa dicotomia.

paralogismo.

a premissa não é geralmente verdadeira;

a conclusão nada tem a ver com a premissa;

a conclusão deixa de considerar outros fatores;

a premissa se apoia em dados falsos;

a premissa e a conclusão não mostram relação lógica.

“Não há dúvida de que os mais jovens não respeitam, atualmente, os mais velhos como deveriam; hoje mesmo observei um grupo de rapazes e moças que empurravam pessoas de mais idade para que pudessem entrar antes na sala de projeção” / trata-se de uma generalização exagerada, pois se fundamenta em um só caso de experiência pessoal;

“Esta semana o presidente da empresa recebeu ataques que o acusavam de mau administrador e corrupto; na verdade, porém, esses ataques partiam daqueles que foram derrotados na assembleia de acionistas e não se haviam conformado com a derrota” / trata-se da tentativa de evitar a discussão central da acusação, desviando o foco para as pessoas responsáveis pelos ataques;

“Os restaurantes nas pequenas cidades turísticas estão passando grandes dificuldades, pois o número de clientes diminuiu bastante, o preço dos alimentos subiu exageradamente, os salários dos funcionários recebem aumentos constantes... em poucas palavras: ou as prefeituras desses locais criam mecanismos de ajuda ou os estabelecimentos fecham as portas” / trata-se de um raciocínio que só enxerga soluções extremadas, sem considerar possibilidades intermediárias;

“Segundo as notícias, mais de três quartos da população daquele país passa fome; mas, como esse mal ainda não atinge a população como um todo, não devemos classificar o país como pobre” / trata-se de uma conclusão inadequada, pois não se segue às premissas ou proposições de que parte;

“O funcionário Ricardo é o melhor candidato a chefe de seção porque de todos os que se apresentaram para a votação é claramente o mais adequado” / trata-se de algo que ocorre quando, no curso de uma argumentação, se dá algo por certo, sem necessidade de demonstração.

Retórica.

Onomatopeia.

Metonímia.

Ambiguidade.

Falácia.

emprega recursos sonoros, métrica e ritmo que enriquecem a coerência temática por meio da linguagem poética.

possui características do gênero carta pessoal, pois veicula uma narrativa alegórica que transmite uma mensagem indireta.

apresenta um narrador em terceira pessoa que faz um relato desenvolvido em torno de acontecimentos cotidianos factíveis.

segue a estrutura clássica dos textos prescritivos: um título, um subtítulo, o conteúdo da informação e um desfecho inesperado.

envolve um discurso cujo ponto de vista se realiza por meio de argumentos de autoridade falaciosos para conquistar a adesão do leitor.

Ou os professores aplicam provas mais fáceis, ou os alunos apelarão para a cola. / generalização excessiva.

Se os bandidos presos se voltassem para a religião, todos os problemas desapareceriam. / simplificação exagerada.

Os esportes só beneficiam fisicamente aqueles que os praticam, não aqueles que olham e torcem. / premissa inicial falsa.

Aqueles que discriminam minorias sexuais devem também ser discriminados. / argumento em círculo vicioso.

Para defender o país, é lícito armarem-se os maiores de 18 anos de idade. / apelo ao absurdo.