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Com base nos textos de 1 a 6, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O texto 6 corresponde a uma propaganda, que usa a função apelativa com a finalidade de convencer o leitor a respeitar as pessoas no trânsito.
II. O texto 1 corresponde a uma notícia, caracterizada por pautar-se em uma informação factual de interesse e relevância pública, no caso, sobre o masculino genérico que torna o feminino e as mulheres intencionalmente invisíveis.
III. O texto 4 corresponde a uma fábula que emprega versos e estrofes em uma história envolvendo animais.
IV. Os textos 3 e 5 correspondem a tirinhas que utilizam linguagem verbal e não verbal para satirizar temas de gênero e linguagem científica respectivamente.
V. O texto 2 corresponde a uma entrevista marcada pela pluralidade de vozes representadas tanto pela figura do entrevistador quanto de diferentes entrevistados sobre os protestos pela morte de George Floyd.
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
Somente as afirmativas I, IV e V estão corretas.
Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas.
As diferentes esferas sociais de uso da língua obrigam o falante a adaptá-la às variadas situações de comunicação, dando ênfase a um ou mais de um elemento da comunicação. Assim, predominam, nesse texto, as funções de linguagem:
emotiva, apelativa.
referencial,informativa.
fática, poética.
metalinguística, denotativa.
Em se tratando das funções da linguagem, esse texto da escritora Lya Luft revela como predominante a:
Função emotiva.
Função poética.
Função conativa.
Função fática.
Nenhuma das alternativas anteriores.
TEXTO IV

Acerca do texto IV, utilizado na sequência de textos motivadores apresentados na proposta de redação da questão anterior, pode-se afirmar que:
Aborda um tema da atualidade por meio de uma linguagem objetiva, técnica e comprometida com o interlocutor.
A partir da associação da linguagem verbal e não verbal, o interlocutor pode reconhecer a solicitação de uma tomada de posição em relação à mensagem veiculada.
A intenção persuasiva pode ser observada por meio da promoção de um discurso que provoca o interlocutor em suas ações em favor da resolução do assunto tratado.
Apesar do emprego do modo verbal indicativo não ser o predominante na função da linguagem geralmente utilizada em campanhas, a mensagem estruturada objetiva promover a conscientização sobre questão de relevância social.
O estudo das funções da linguagem depende de seus fatores principais. Destacamos cada um deles em particular:
-emissor - quem fala ou transmite uma mensagem a alguém;
-receptor - (ou interlocutor) - quem recebe a mensagem;
-mensagem - a informação ou o texto transmitido pelo emissor;
-código - o sistema de sinais que permite a compreensão da mensagem;
-referente - o contexto ou o assunto da mensagem.
Partindo desses elementos, o linguista russo Roman Jakobson elaborou seus estudos acerca das funções da linguagem para a análise e produção de textos. Em todo processo de comunicação, a linguagem é expressa de acordo com a função que se deseja enfatizar. No momento em que se estabelece uma comunicação verbal, um dos elementos apresentados prevalece e determina uma das funções.
Fonte: http://educacao.globo.com/portugues/assunto/estudo-do-texto/funcoes-da-linguagem.html
A partir dessa concepção, qual das funções é caracterizada pelo uso da linguagem que se refere a ela mesma, isto é, o emissor explica um código utilizando o próprio código?
Metalínguistica.
Referencial.
Fática.
Emotiva.
Poética.
As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem de acordo com a situação de comunicação.
No texto, predomina a função
poética, com foco na mensagem.
fática, que destaca o canal da comunicação.
conativa, com objetivo de influenciar o receptor.
emotiva, cuja subjetividade do emissor é evidente.
metalinguística, em que o código linguístico é o destaque.
Considerando-se as funções da linguagem, pode-se afirmar que o texto anterior emprega, predominantemente, qual função da linguagem?
Apelativa.
Referencial.
Emotiva.
Poética.
A função da linguagem predominante no texto é
referencial, visto que se propõe a informar o leitor a respeito da positividade tóxica e seus efeitos na vida das pessoas, sobretudo, mediante pareceres de especialistas.
emotiva, pois a autora expressa sua visão, ainda que de modo sutil, acerca da severidade do problema exposto, em especial, no que tange à saúde mental.
conativa, já que procura persuadir os leitores quanto à gravidade dos efeitos do positivismo extremo com relação à saúde física e mental da população.
fática, por centrar-se na comunicação entre autor e leitor, principal interessado em termos de conhecimento sobre o tema “positividade tóxica ou positivismo extremo”.
metalinguística, uma vez que evidencia o uso de uma linguagem científica ao apresentar diversos posicionamentos técnicos para tratar do assunto “positividade tóxica”.
Texto III
Vou-me Embora pra Pasárgada
Vou-me embora pra Pasárgada
Lá sou amigo do rei
Lá tenho a mulher que eu quero
Na cama que escolherei
Vou-me embora pra Pasárgada
Vou-me embora pra Pasárgada
Aqui eu não sou feliz
Lá a existência é uma aventura
De tal modo inconsequente
Que Joana a Louca de Espanha
Rainha e falsa demente
Vem a ser contraparente
Da nora que nunca tive
E como farei ginástica
Andarei de bicicleta
Montarei em burro brabo
Subirei no pau-de-sebo
Tomarei banhos de mar!
E quando estiver cansado
Deito na beira do rio
Mando chamar a mãe-d’água
Pra me contar as histórias
Que no tempo de eu menino
Rosa vinha me contar
Vou-me embora pra Pasárgada
Em Pasárgada tem tudo
É outra civilização
Tem um processo seguro
De impedir a concepção
Tem telefone automático
Tem alcaloide à vontade
Tem prostitutas bonitas
Para a gente namorar
E quando eu estiver mais triste
Mas triste de não ter jeito
Quando de noite me der
Vontade de me matar
— Lá sou amigo do rei —
Terei a mulher que eu quero
Na cama que escolherei
Vou-me embora pra Pasárgada.
Manuel Bandeira
Fonte: Libertinagem disponível no Blog do professor Aulus
Mandagará Martins.
Sobre o texto III, assinale a alternativa CORRETA.
A função poética é a predominante, porque o objetivo do emissor é a construção da mensagem.
A função metalinguística predomina, uma vez que a intenção do texto é falar sobre si mesmo.
Predomina a função referencial, porque o eu lírico faz uma crítica a situação do Brasil.
Predomina a função conativa, porque o foco da mensagem é no referente.
Predomina a função emotiva, porque a ênfase do texto é dada no emissor da mensagem.
A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se dá a cada um dos elementos do processo de comunicação (emissor, receptor, mensagem, código, canal e contexto). Marque a alternativa que apresenta a função de linguagem predominante no texto:
emotiva.
metalinguística.
fática.
apelativa.
As funções da linguagem são o conjunto das finalidades comunicativas realizadas por meio dos enunciados da língua. Partindo dessa premissa, ao lermos o poema acima, podemos inferir que, além da função poética, há o predomínio da função:
Metalinguística da linguagem.
Referencial da linguagem.
Emotiva da linguagem.
Conativa da linguagem.
Fática da linguagem.
Para construir as imagens discursivas do sujeito do texto, o autor apresenta diversas maneiras de dizer, como o uso de rimas, estrofes, expressões em sentido conotativo/figurado (a exemplo de “Tá em brasa a me esperar” e “quem gosta de comer água”) e, por ser letra de música, possui repetições típicas desse gênero textual. Nesse texto, podem ser percebidas diversas funções da linguagem que ajudam na construção discursiva, mas as duas que predominam são:
Fática e poética.
Metalinguística e fática.
Poética e emotiva.
Fática e conativa.
Referencial e fática.
Sabendo-se que todos os textos possuem elementos da comunicação que são responsáveis pelas funções da linguagem, assinale a alternativa correta em relação ao texto de apoio.
O emissor tem a intenção de convencer o receptor a não mudar seus hábitos de consumo, aumentando o descarte dos plásticos.
Ao ler o texto publicitário, o receptor sofre a função apelativa da linguagem, que tem o objetivo de incentivá-lo a consumir mais produtos plásticos.
A intenção do emissor é informar ao receptor sobre os resultados da pesquisa, que foram divulgados no relatório da ONU, em relação aos problemas com os resíduos plásticos.
O emissor da mensagem é o site, o qual objetiva demonstrar que há falhas no relatório emitido pela ONU sobre a poluição plástica.
A ONU, que é o canal de comunicação direto entre os pesquisadores e os leitores, pede ajuda da população para que consuma mais plástico, pois, assim, conseguirá reciclar mais materiais.
Considerando a dimensão discursiva da linguagem, pode-se afirmar que, no texto Mais e melhores neurônios, predomina a função:
emotiva.
referencial.
conativa.
metalinguística.
fática.
As expressões “mas o faziam em sentido elástico” (linha 8) e “atirar na lata de lixo do ‘passadismo’ manifestações variadas” (linhas 14 e 15) são exemplos da função referencial da linguagem, predominante nesse ensaio acerca da Semana de Arte Moderna.
Certo
Errado
Assinale a alternativa que valida a concepção de linguagem como expressão do pensamento.
As pessoas que pensam corretamente escrevem corretamente.
A linguagem é social e traduz o pensamento de cada enunciador.
A língua é um conjunto de signos que se combinam por meio de regras.
A língua pode ser compreendida fora de seu contexto de uso.
Para se comunicar, basta o falante aprender o sistema de códigos de sua língua.
Considerando a ênfase que o autor deu a um dos elementos da comunicação no Texto I, a função de linguagem predominante nele é:
poética.
apelativa.
fática.
metalinguística.
No fragmento em questão, predomina a função emotiva da linguagem.
Certo
Errado
"Claro que mudar nossa relação com o consumo de carne também é importante para um sistema alimentar sustentável." (5° parágrafo)
A expressão em destaque nessa frase denota, no contexto, uma ideia de:
designação
afirmação
retificação
hipótese
Em relação ao trecho "Aqui está a CHAVE do maior segredo...", pode-se afirmar que:
A palavra "CHAVE" está no sentido denotativo.
A palavra "CHAVE" indica a indecisão do personagem.
A palavra "CHAVE" está no sentido figurado.
O trecho transmite uma ideia de que não é possível descobrir o segredo.
A palavra "CHAVE" está no sentido real.