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Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra COMO
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Releia os trechos a seguir:
I – “[..] e como teve que descobrir o que era ser mulher acima de 50 anos em Hollywood.”
II – “[...] a geração Z é vista como difícil de trabalhar por causa de uma falta de motivação...”
III – “Assim como Jodie Foster, sou baby boomer (nascidos entre 1945 e 1964).”
IV – “Ouvir pessoas com mais experiência é como ter um espelho do que a gente quer buscar no futuro.”
Sobre os sentidos produzidos pelas palavras em destaque, é possível afirmar que:
A
A palavra “como” apresenta valor semântico de modo em duas ocorrências.
B
A autora utiliza a palavra “como” para especificar ideias presentes nos trechos dados.
C
A palavra “como” aparece com três diferentes valores semânticos nos trechos dados.
D
Em todas as ocorrências a palavra “como” foi utilizada com sentido comparativo.
Qual é o sentido veiculado pela palavra grifada no trecho “Coisas simples, como olhar uma paisagem, conversar com uma pessoa querida, tomar um café com calma, filosofar com o cachorro ou com o gato, ler aquele livro que está adormecendo na mesa de cabeceira?”?
A
Causa.
B
Exemplificação.
C
Condição.
D
Comparação.
E
Concordância.
O termo sublinhado em “[...] e essas pessoas tão distantes acaso pensareis que podem cultivar em segredo, como plantinha de estufa, [...]” (1º§) expressa sentido de:
A
Causa.
B
Finalidade.
C
Concessão.
D
Conformidade.
Assinale a alternativa que indica o significado correto atribuído pelo emprego da conjunção “como” (l. 09).
A
Causa.
B
Consequência.
C
Comparação.
D
Condição.
E
Concessão.
Considerando a relação semântica estabelecida em “Nossas palavras baixas eram murmuradas pela mesma voz, nossos gestos eram parecidos e integrados, como se o amor fosse um longo ensaio para que um movimento chamasse outro; inconscientemente compúnhamos esse jogo de um ritmo imperceptível como um lento bailado.” (10º§), é possível afirmar que a expressão “como” denota:
A
Finalidade.
B
Comparação.
C
Causa, motivo.
D
Termo de movimento.
As três ocorrências da palavra “como” sinalizadas no texto veiculam, respectivamente, os sentidos:
A
De causa, de conformidade e de modo.
B
De conformidade, de comparação e de exemplificação.
C
De comparação, de exemplificação e de causa.
D
De exemplificação, de conformidade e de modo.
E
De causa, de comparação e de conformidade.
Não está analisado corretamente o termo do penúltimo parágrafo:
A
"como"- conjunção subordinativa comparativa.
B
"que", pronome relativo; um faquir antecedente.
C
"domingueira", "de Bramaputra" e " de brejaúva" são adjuntos adnominais.
D
"que vigia os cachinhos" é uma oração com valor de substantivo.
“– Se a chuva fosse grossa como as tapiocas que você almoçou, eu teria vindo ensopado como o capão que você jantou. Mas a chuva era fina como os alfenins que você merendou e eu fiquei enxuto como as macaxeiras que você ceou.” (6º§) A expressão “como”, empregada de maneira recorrente no trecho anterior, dá ideia de:
A
Escolha.
B
Explicação.
C
Acréscimo.
D
Comparação.
Em – ... doenças como dengue e leptospirose. (2o parágrafo) – a palavra em destaque expressa sentido de exemplificação, assim como em:
A
Com novas medidas sociais, o catador de lixo não precisa ser tratado como um coitado.
B
Como Rodrigo estava ciente da gravidade do problema, resolveu encará-lo.
C
Educar as pessoas para a reciclagem, como afirma Rodrigo, é uma necessidade.
D
Algumas empresas ensinam como fazer o descarte correto do lixo reciclável.
E
Países como o Brasil, precisam educar as pessoas para o hábito da reciclagem.
A respeito dos efeitos de sentido construídos pelo uso do "como" em "Baleia colossal descoberta no Peru pode ser o animal mais pesado de todos os tempos”, analise as afirmações a seguir:
|. Em "Os sirênios são grandes mamíferos herbívoros aquáticos, como peixes-boi, vacas marinhas e dugongos”, temos uma ________.
Il. Em "Onde um esqueleto particularmente pesado atua como um lastro" para a estabilidade", temos uma_______.
Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas nos excertos:
A
Exemplificação — Exemplificação.
B
Comparação — Comparação.
C
Explicação — Comparação.
D
Exemplificação — Comparação.
E
Comparação — Exemplificação.
Sem alteração dos sentidos e da correção gramatical do texto 1A1-I, o vocábulo “como” (segundo período do primeiro parágrafo) poderia ser substituído pela expressão
A
por exemplo, seguida de vírgula.
B
pelo.
C
de acordo com.
D
devido.
O termo sublinhado no último parágrafo transmite a ideia de:
A
Adição.
B
Finalidade.
C
Conformidade.
D
Conclusão.
Ano:
2023
Banca:
JVL Concursos
Na frase “Homens de meia-idade que trabalhavam com explosivos, como os construtores de ferrovias, observavam, às vezes, que suas dores no peito diminuíam depois que manuseavam bananas de dinamite.”, a palavra “como” foi empregada para
A
sinalizar uma comparação.
B
apontar uma causa.
C
exprimir uma intensificação.
D
introduzir um exemplo.
Considerando-se o contexto em que se insere, descarta-se como outra possibilidade de leitura para o termo transcrito a referente a
A
“ainda” (L.5) - muito.
B
“tal” (L.14) — isso
C
“como” (L.20) - conforme.
D
“ainda” (L.53) — até agora.
No terceiro parágrafo, a autora acrescenta respostas frequentes dadas pelos participantes da pesquisa. Nesse contexto, o emprego da palavra “como” tem valor de:
A
exemplificação
B
comparação
C
causalidade
D
modalidade
Em “Pense como eu”, “Aconteceu como prevíamos” e “Como não se cuidou, adoeceu”, temos o conectivo COMO com valor comparativo, conformativo e causal, respectivamente.
C
Certo
E
Errado
Em “Eliminar doenças, como estabelece a meta da OMS, pode soar um tanto ambiciosa”, a palavra destacada foi empregada com o objetivo de introduzir no enunciado
A
uma comparação.
B
um exemplo.
C
um estatuto.
D
uma causa.
E
uma conformidade.
Pode-se afirmar que, em A natureza não é maldosa como alguns humanos, no terceiro quadrinho, o vocábulo como expressa ideia de:
A
Explicação.
B
Comparação.
C
Conclusão.
D
Adversidade.
No primeiro parágrafo, a expressão “Esses elementos” (segundo período) remete aos termos da enumeração introduzida pelo vocábulo “como” (primeiro período).
C
Certo
E
Errado
Como água potável era difícil de armazenar sem ser logo contaminada, consumia-se cerveja e vinho, pois o álcool impedia o crescimento de bactérias. (linhas 20 e 21)
Assinale a alternativa que indique a circunstância apontada pela palavra sublinhada no período acima.
A
concessão
B
comparação
C
conformidade
D
causa
Gerar simulado