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E foi justamente a capacidade de conectar os diferentes achados sobre a ação dos micróbios sobre frutas, grãos e bebidas que (1) levou o pesquisador a se envolver com o debate sobre a chamada geração espontânea – a ideia de que (2) micro-organismos poderiam aparecer "do nada" em determinadas condições, colonizando a matéria orgânica em decomposição, por exemplo. (linhas 39 a 42)
As ocorrências do QUE no período acima se classificam, respectivamente, como
pronome relativo e conjunção integrante.
conjunção integrante e conjunção integrante.
pronome relativo e pronome relativo.
conjunção integrante e pronome relativo.
partícula expletiva e conjunção integrante.
90% da população mundial respira um ar 'que' fica abaixo dos padrões de qualidade.
O vocábulo destacado, do ponto de vista morfossintático, é
pronome relativo com função de sujeito.
pronome interrogativo com função de conjunção integrante.
pronome indefinido cuja função é unir duas orações.
conjunção integrante com característica de adjunto adverbial.
Avalie as seguintes ocorrências da palavra ‘que’, devidamente hachuradas no texto:
I. que (l. 10).
II. que (l. 11).
III. que (l. 22).
Quais são pronomes?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
é no blefe que o pôquer deixa de ser um jogo de azar.
O uso do termo “que”, tendo em vista a sua relação com a forma verbal “é”, produz no trecho um efeito de
negação.
ambiguidade.
contraste.
realce.
ironia.
A palavra “que” introduz oração com o valor de objeto direto em:
"Nas cidades há variações como iluminação e até condições climáticas que interferem nos resultados" (5º parágrafo)
"O sistema passa a monitorar indistintamente todas as pessoas que circulam pelas ruas, inclusive crianças" (6º parágrafo)
"Em outra pesquisa que ficou famosa, Joy Buolamwini, do Instituto de Tecnologia de Massachusetts, encontrou resultados igualmente preocupantes" (4º parágrafo)
"Várias pesquisas vêm demonstrando que esses sistemas sofrem de uma incapacidade significativa de reconhecer os tons negros e também de várias populações asiáticas" (3º parágrafo)
No trecho "É sabido que o fato novo assusta os indivíduos, que preferem o mal velho, testado e vivido...", a palavra sublinhada substitui:
"ao fato novo".
"ao mal velho".
"os indivíduos".
"é sabido".
No primeiro período do primeiro parágrafo, o pronome “que” retoma a expressão “capacidade política de governar”.
Certo
Errado
Assinale a alternativa que apresenta uma ocorrência da partícula que que não seja um pronome relativo.
que (l. 08).
que (l. 18).
que (l. 21).
que (l. 23).
que (l. 53).
Na linha 1, o termo “que” classifica‑se como pronome relativo e retoma a expressão “fratura ética”.
Certo
Errado
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” e a oração que ela introduz NÃO estejam qualificando um antecedente nominal.
“que reclamam o status de ciência” (l. 09).
"que apresentem evidências” (l. 09).
“que tem causado mais polêmica” (l. 11).
“que costumamos contar” (l. 15).
“que demonstra” (l. 19-20).
A expressão “que” se classifica de várias formas; assinale o excerto em que o vocábulo “que” possui especificação diferente de pronome relativo.
“Mas e o vício que nos espreita?” (4º§)
“E o telefone mudo, sem aquele toque súbito que sobressalta.” (9º§)
“E nem posso pedir que me telefonem no meio da noite pois posso estar dormindo e não perdoar.” (4º§)
“Ainda arranjarei alguém igual a quem eu possa telefonar às duas da noite e que não me maldiga.” (1º§)
“Há uma tentativa republicana de cumprimento da norma eleitoral [a cota de gênero], na busca de pessoas do gênero feminino que se disponham a se candidatar”.
Assinale a alternativa CORRETA:
“que” é pronome relativo.
“que” é conjunção.
Em “se disponham”, o “se” é partícula expletiva ou de realce.
Em “se candidatar”, o “se” é conjunção coordenativa.
Nos dois casos o “se” é índice de indeterminação do sujeito.
Considere a seguinte sentença: “Você terá que lidar com esta situação da melhor forma possível.” Na sentença dada, a palavra “que” atua como:
preposição.
conjunção integrante.
conjunção causal.
pronome relativo.
pronome interrogativo.
O vocábulo “que” (linha 2) é um pronome relativo, que introduz uma oração subordinada de valor adjetivo.
Certo
Errado
Analise a função sintática do “que”, no período indicado a seguir.
Nesse cenário, essa pessoa pode se valer de diferentes ferramentas que a ajudam a aprender os conteúdos.
Conjunção explicativa.
Pronome relativo.
Preposição.
Conjunção integrante.
Em “Podem falar à vontade que eu nem ligo” (2o quadro), o termo em destaque introduz uma
explicação.
condição.
conclusão.
exemplificação.
concessão.
Com relação à morfossintaxe, dadas as orações,
I. Um sujeito que luta contra a democracia não é digno de respeito.
II. O professor que eu era deu lugar a um terrível crítico.
III. A faca com que ele cortava a carne foi-lhe roubada.
IV. Os insetos por que fomos picados são inofensivos.
V. Não creio mais nos mesmos princípios em que acreditava quando jovem.
nas orações, o que exerce, respectivamente, as funções de
sujeito – predicativo – adjunto adverbial – agente da passiva – objeto indireto.
sujeito – agente da passiva – predicativo – adjunto adverbial – objeto indireto.
sujeito – predicativo – agente da passiva – adjunto adverbial – objeto indireto.
predicativo – objeto indireto – sujeito – agente da passiva – adjunto adverbial.
predicativo – sujeito – objeto indireto – adjunto adverbial – agente da passiva.
[...] e algumas compram o remédio no mercado clandestino ou com amigos 'que' conseguiram a receita.
Sintaticamente, o vocábulo destacado é:
Conjunção integrante com 'função de objeto direto'.
Pronome relativo com 'função de sujeito'.
Conjunção integrante com função de 'adjunto adverbial'.
Pronome relativo com função de 'complemento nominal'.
No anúncio publicitário do Texto 03, a palavra QUE, morfologicamente, é
pronome relativo
conjunção coordenativa
conjunção integrante
pronome interrogativo
sujeito
Analise as afirmativas a seguir, considerando a função do “que” destacado em cada uma delas.
I. Em “Gostávamos de pensar que era através dos seus escritores e intelectuais que o mundo se pensava e se entendia, [...]”, (2º§), o “que” funciona como pronome relativo.
II. Em “Acreditava-se, mesmo, que Napoleão considerava a literatura sua verdadeira vocação, [...]” (1º§), o “que” funciona como conjunção integrante.
III. Em “Não sei se devemos invejar uma época em que reputações literárias e reputações guerreiras se equivaliam desta maneira, [...]” (2º§), o “que” funciona como pronome relativo.
Está correto o que se afirma em
I, II e III.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.