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Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra QUE
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A partícula "que" pode exercer diferentes funções gramaticais dentro das orações. No trecho "A pesquisadora destaca que1 "são múltiplos os fatores que2 ligam a renda com viver mais", ela aparece duas vezes, exercendo, respectivamente, a(s) função (6es) de
A
1. Conjunção integrante/ 2. Pronome indefinido.
B
1. Conjunção integrante/ 2. Pronome relativo.
C
1. Conjunção explicativa/ 2. Pronome relativo.
D
1. Pronome relativo/ 2. Conjunção explicativa.
E
1. Conjunção explicativa/ 2. Conjunção integrante.
Ano:
2024
Banca:
Ntcs - NTCS
Assinale a alternativa em que o termo “se” está corretamente justificado pelos parênteses.
A
Alugam-se casas em Blumenau, Santa Catarina. (Índice de indeterminação do sujeito).
B
Precisam-se de jardineiros. (Partícula apassivadora).
C
Não sei se fico ou se vou. (Conjunção integrante).
D
Os homens se entreolharam e sorriram. (Pronome reflexivo).
E
Se você se sentir mal, descanse um pouco (Pronome condicional).
Em "Eu sei QUE errei ao não te ouvir quando você me alertou sobre as consequências das minhas decisões", a palavra QUE, em destaque, deve ser classificada como:
A
Conjunção subordinativa.
B
Pronome demonstrativo.
C
Pronome relativo.
D
Conjunção integrante.
E envelhecimento demográfico contínuo, é improvável que esse mecanismo reduza ainda mais a diferença salarial de gênero.
No período acima, o pronome destacado desempenha papel
A
exofórico.
B
epanafórico.
C
catafórico.
D
dêitico.
E
anafórico.
“Esperança é como o girassol que à toa se vira em direção ao sol. Mas não é à toa: virar-se para o sol é um ato de realização de fé"
Clarisse Lispector
A palavra destacada é um pronome relativo que está, nesse trecho, exercendo a função de:
A
Sujeito da oração adjetiva.
B
Objeto da oração adjetiva.
C
Complemento nominal de uma oração adjetiva.
D
Predicativo de uma oração adjetiva.
Isso acendeu o alerta vermelho no governo, 'que' tem prometido, a cada eleição, reduzir a imigração — legal e irregular — para o país.
O termo destacado na frase trata-se de:
A
Conjunção integrante com função de oração subordinada substantiva objetiva direta.
B
Pronome relativo com função de adjunto adverbial.
C
Conjunção integrante com função de oração subordinada adverbial reduzida de particípio.
D
Pronome relativo com função de sujeito.
E mesmo com o envelhecimento demográfico contínuo, é improvável que esse mecanismo reduza ainda mais a diferença salarial de gênero. Já que desde 1995 a diferença entre a classificação salarial média de homens e mínima.
No trecho acima, as duas ocorrências do QUE, destacadas, se classificam, respectivamente, como
A
conjunção subordinativa e pronome relativo.
B
conjunção integrante e conjunção subordinativa.
C
conjunção integrante e conjunção integrante.
D
conjunção subordinativa e conjunção integrante.
E
conjunção integrante e pronome relativo.
Considere as seguintes afirmativas sobre o trecho da reportagem.
A lenta chegada das vacinas — que já foram disponibilizadas em mais de 70 países fora de África — mostrou que as lições aprendidas com a pandemia da Covid-19 sobre as desigualdades globais nos cuidados de saúde têm demorado a trazer mudanças, [...].
I- Apalavra que exerce a mesma função sintática nas duas ocorrências.
II- Em sua primeira ocorrência, a palavra que se classifica como um pronome relativo.
III- Em sua segunda ocorrência, a palavra que se classifica como uma conjunção integrante.
IV- A oração entre hifens é subordinada adverbial causal.
E CORRETO o que se afirma apenas em:
A
I, III e IV.
B
I e II.
C
I, II e III.
D
II e IV.
E
II e III.
Analise os fragmentos a seguir.
I. “Os resultados revelaram que para aqueles...”
II. “... que mantêm uma dieta rica em folato, presente em vegetais de folhas verdes...”
III. “... 65% da quantidade diária recomendada, que é de 400 microgramas. ”
Sobre a palavra destacada “que”, assinale a opção CORRETA.
A
Nas três ocorrências, a palavra “que” é pronome relativo, pois substitui substantivos explicitados anteriormente.
B
Na segunda e terceira ocorrências, a palavra “que” desempenha a função de pronome relativo.
C
Apenas na segunda ocorrência, a palavra “que” é classificada como conjunção.
D
Apenas na primeira ocorrência, a palavra “que” desempenhar a função de advérbio.
E
Apenas na terceira ocorrência, a palavra “que” é classificada como partícula expletiva ou realce.
Analise a função da partícula “que” nos períodos a seguir:
I. “Por outro lado, 66% dos profissionais da geração X (nascidos entre meados da década de 1960 até 1979) sentem que os mais jovens duvidam de seu profissionalismo.”
II. “Além disso, o etarismo limita o acesso a valiosas contribuições e experiências que as pessoas idosas podem oferecer em diversas áreas da vida.”
Assinale a alternativa que classifica a partícula “que” corretamente, de acordo com as relações sintáticas que estabelecem com os demais termos nos itens acima.
A
I. Pronome relativo. II. Conjunção integrante.
B
I. Conjunção explicativa. II. Pronome relativo.
C
I. Conjunção integrante. II. Pronome relativo.
D
I. Conjunção integrante. II. Pronome indefinido.
A palavra “que” pode desempenhar diversas funções morfossintáticas na língua portuguesa. A partir das orações abaixo, assinale a que corresponde a função morfossintática correta.
A
Advérbio de companhia: “Que peixe grande o pescador apanhou!” (O pescador apanhou um peixe muito grande.)
B
Advérbio de tempo: “Que gente esquisita!” (Como essa gente é esquisita!)
C
Consecutiva: “Este lugar é mais agradável do que aquele.” (Estabelece comparação entre lugares.)
D
Causal: “Agora vou deitar, que estou cansada.” (Expressa a causa de querer deitar: o cansaço.)
E
Interrogativo: “Comprei os livros que constam na lista de material.” (Relaciona-se ao termo “livros”.)
No período “...o “crack”, que é uma droga que causa destruição dos neurônios e degeneração dos músculos do corpo...”, qual é a função sintática da palavra sublinhada?
A
Sujeito.
B
Predicado.
C
Predicativo do Sujeito.
D
Agente da Passiva.
E
Predicativo do Objeto.
‘“Estudos indicam que pessoas que leem regularmente têm um risco menor de desenvolver doenças neurodegenerativas como a demência e o Alzheimer’, acrescenta.” (3º§) Sobre as duas ocorrências do vocábulo “que”, assinale a alternativa correta.
A
Nas duas ocorrências são pronomes relativos e exercem a mesma função sintática.
B
O primeiro “que” é uma conjunção integrante enquanto o segundo é um pronome relativo.
C
Na primeira situação, o “que” é partícula de realce. Na segunda situação, equivale a preposição.
D
Nas duas ocorrências os termos são conjunções integrantes e exercem a função de objeto direto.
E se isso pode fazer crer que (1) eles sejam mais dependentes, temos que (2) lembrar que (3) o acesso a informações de toda natureza em tempo real os faz sentir mais inteirados das coisas.
As ocorrências do QUE no período acima se classificam, respectivamente, como
A
conjunção subordinativa, conjunção conjunção subordinativa.
B
conjunção integrante, conjunção integrante e conjunção integrante.
C
conjunção subordinativa, preposição e pronome relativo.
D
conjunção integrante, preposição e conjunção integrante.
Assinale a alternativa que corresponde às classes gramaticais da palavra “que” destacadas no Texto 1, respectivamente.
A
conjunção integrante – conjunção integrante – conjunção integrante.
B
conjunção integrante – pronome relativo – conjunção integrante.
C
pronome relativo – pronome relativo – conjunção integrante.
D
pronome relativo – conjunção subordinativa – conjunção integrante.
O termo “que”, destacado no primeiro parágrafo, é relativo a:
A
“papel de destaque”.
B
“Entre”.
C
“motivos”.
D
“contribuíam”.
E
“essa visão”.
Na frase "E, mesmo após a partida, os filhos mineiros não se despedem de imediato; choram ao longo dos anos, com lágrimas que saciam a saudade.", o termo "que" exerce qual função?
A
Conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva.
B
Pronome demonstrativo, retomando a ideia anterior de "partida".
C
Pronome relativo, introduzindo uma oração que caracteriza "lágrimas".
D
Conjunção explicativa, indicando uma justificativa para o choro dos filhos.
Ano:
2024
Banca:
Instituto AOCP
Assinale a alternativa em que o termo em destaque “que” exerce a mesma função que o destacado em: “[...] as abelhas destreinadas tinham danças que erravam mais em comunicar ângulos de direção e distância.”.
A
“Através dos seus passinhos, as colegas sabem a distância, direção e qualidade do alimento que a mensageira encontrou.”.
B
“Cientistas descobriram que, durante a juventude, elas aprimoram esses movimentos ao tocar suas antenas nos corpos das dançarinas mais experientes [...]”.
C
“Sem nenhuma anciã para guiá-las, elas tiveram que descobrir os segredos da dança por conta própria [...]”.
D
“Os pesquisadores montaram as colmeias para que ambos os grupos tivessem que percorrer as mesmas distâncias até o alimento [...]”.
E
“A pesquisa serve para demonstrar que a dança das abelhas não é completamente inata [...]”.
Na língua portuguesa, o conectivo “que” pode ocupar diversas funções sintáticas e morfológicas. Nesse sentido, analise todos os casos de recorrência do “que, no texto exposto, e indique a alternativa que se refere adequadamente ao seu emprego.
A
No verso “um cavalo mais veloz que o pensamento”, possui função integrante.
B
No verso “Quero que ele me leve para bem longe”, introduz uma oração subordinada substantiva.
C
No verso “e que galope ao deus-dará”, é uma conjunção adverbial comparativa.
D
No verso “que já me cansei deste engarrafamento...”, desempenha função conclusiva.
E
Em todas as recorrências destacadas, expressa a ideia de explicação.
Ao final do segundo parágrafo, no trecho “Que agora se despreza e se quer atirar no lixo”, o pronome “que” serve no texto para retomar a expressão:
A
“direito de cidadania”.
B
“nossa história”.
C
“quantos mártires”.
D
“sangue derramado”.
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