Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Funções morfossintáticas da palavra QUE
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
1.112
questões
encontradas
20
Mais recentes
Assinale a alternativa em que a palavra destacada é mero conectivo, ou seja, não possui função sintática, nem apresenta valor semântico.
A
“O risco de guerra deixa de ser local ou regional e passa a ser mundial pela amplitude dos danos que poderiam ocasionar”.
B
“Afastado o perigo de hecatombe — que pouco tem a ver com o meio urbano, objeto deste escrito, e, sim, com políticas nacionais ou continentais —, as cidades em geral estão em seu cotidiano com seus habitantes”.
C
“Nos anos de 1960, outros países se interessaram no que foi feito na capital federal, sobretudo no que diz respeito à urbanização”.
D
“Nada impede, todavia, que os demais núcleos urbanos desenvolvam atividades e organizem serviços voltados para as pessoas próximas em termos de comércio e pequenas indústrias”.
Escrever letras em cursivo ativa caminhos neurais específicos 'que' facilitam e otimizam o aprendizado e o desenvolvimento da linguagem.
Morfologicamente, o vocábulo destacado trata-se de:
A
Pronome relativo.
B
Conjunção integrante.
C
Sujeito da oração posposta.
D
Oração completiva nominal.
No trecho "Quer QUE eu pare o ônibus pra descer e procurar troco ou faça um abracadabra pra conseguir as moedas?" a palavra "QUE" é classificada, no contexto em que foi empregada, como:
A
Pronome Relativo.
B
Pronome Interrogativo.
C
Preposição.
D
Conjunção Integrante.
Assinale a alternativa em que o conectivo destacado tenha a mesma função que a do sublinhado em:
“Estudos indicam que certas composições são capazes de despertar sentimentos e emoções [...].
A
“No entanto, ela tem uma atuação que vai muito além disso.”.
B
“[...] a primeira ligação que geralmente fazemos é com o sistema auditivo.”.
C
“Pesquisas revelam ainda que os níveis de ocitocina [...] na corrente sanguínea ficam elevados quando pessoas cantam juntas.”.
D
“[...] outros neurotransmissores que têm um efeito positivo no humor.”.
E
“[...] dormir é uma forma de recuperação do corpo, que precisa se recarregar para o dia seguinte”.
Assinale a alternativa que indica corretamente a ideia introduzida pela conjunção “que” sublinhada no trecho a seguir, retirado do texto:
“Alguns com tantos erros de português que nem dá para entender”.
A
Causa.
B
Condição.
C
Comparação.
D
Consequência.
E
Concessão.
Analise as funções desempenhadas pela palavra "que" na frase: "Sempre acredita que o resto pode ser usado de noite ou completar o próximo cardápio" e assinale a alternativa correta.
A
O termo "que" é um pronome relativo, pois retoma o antecedente "resto", funcionando como sujeito da oração subordinada.
B
O termo "que" é uma preposição, visto que liga o verbo "acredita" à ideia de continuidade expressa na oração subordinada.
C
A palavra "que" é uma conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta que completa o sentido do verbo "acredita".
D
A palavra "que" é uma conjunção subordinativa causal, pois estabelece uma relação de causa entre as orações do período.
Do outro, há uma pessoa 'que' não quer perder sua autonomia e 'que' até percebe 'que' precisa de cuidados.
Morfologicamente, os termos destacados são, respectivamente:
A
Conjunção integrante − conjunção integrante − pronome relativo.
B
Conjunção integrante − pronome relativo − conjunção integrante.
C
Conjunção integrante − conjunção integrante − conjunção integrante.
D
Pronome relativo − pronome relativo − pronome relativo.
E
Pronome relativo − pronome relativo − conjunção integrante.
As estimativas apontam 'que' a população de idosos se tornará ainda maior ao longo das próximas décadas.
Morfologicamente, o termo destacado trata-se de:
A
Sujeito da oração.
B
Oração subordinada substantiva objetiva direta.
C
Pronome indefinido.
D
Pronome relativo.
E
Conjunção integrante.
Em relação à conjunção “que” no período: “O pesquisador considera que o país possui uma grande população sem acesso a bens e serviços básicos [...]”, esta é considerada, neste contexto, um(a):
A
conjunção subordinativa integrante.
B
Pronome relativo.
C
Conjunção coordenativa explicativa.
D
Partícula de realce.
E
Conjunção subordinativa adverbial causal.
São várias as funções sintático-semânticas que um QUE pode assumir numa frase. Indique a alternativa em que se faz adequadamente a correlação entre o uso e a classificação.
A
“A situação é tão complexa que, nos últimos dias, a Apple passou a dar descontos [...]” (CONJUNÇÃO SEQUENCIAL, introduzindo oração adverbial consecutiva).
B
“O presidente Tim Cook afirmou que a companhia tem um trabalho 'em andamento' no campo da IA, mas não deu detalhes sobre o que seria. (PRONOME RELATIVO, introduzindo oração adjetiva restritiva).
C
No século XXI, a discrepância se intensificou com o lançamento do iPhone, que conquistou a condição de objeto de desejo de consumidores do mundo inteiro. (CONJUNÇÃO SEQUENCIAL, introduzindo oração adverbial consecutiva).
D
Desta vez, ela está à frente da chamada inteligência artificial regenerativa, tecnologia que responde perguntas e gera imagens a partir de sugestões feitas por usuários. (CONJUNÇÃO INTEGRANTE, introduzindo oração substantiva objetiva direta).
E
Ninguém sabe a resposta, mas não é recomendável duvidar de uma empresa que, assim como a Microsoft, mudou o mundo. (PRONOME RELATIVO, introduzindo oração adjetiva explicativa).
A palavra “que” é um importante elemento de coesão textual, pois, além de conectar orações, pode retomar um termo antecedente, estabelecendo um processo de referenciação. Há situações nas quais a palavra “que” não é um elemento de referenciação, estabelecendo apenas conexão, como exemplificado no sintagma oracional
A
“que ele adorava”.
B
“que Berenice sentia”.
C
“que era um homem enérgico”.
D
“que a filha partilhasse sua paixão”.
E
“que fazia era perguntar a opinião de Berenice”.
Ano:
2024
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
A palavra “que” (linha 7) classifica‑se como pronome relativo e inicia uma oração subordinada adjetiva.
C
Certo
E
Errado
Observe os termos em destaque:
1. “O rapaz que me emprestou o telefone celular precisa fazer uma ligação.”
2. “Disse que precisa avisar ao povo que chegou um novo carregamento de farinha.”
3. “A cada mercadoria que chega, eles sobem o morro e soltam rojões.”
4. “Acho que desta vez acertamos em cheio.”
Assinale a alternativa que contém a classificação morfossintática correta considerando a sequência acima:
A
Pronome relativo, pronome relativo, conjunçãointegrante, conjunção integrante.
B
Pronome relativo, conjunção integrante, conjunção integrante, pronome relativo.
C
Pronome relativo, conjunção integrante, pronome relativo, conjunção integrante.
D
Pronome relativo, conjunção integrante, conjunção integrante, pronome relativo.
Assinale a alternativa que corresponde às funções morfológica e sintática da palavra “que” no segundo período do Texto 2.
A
Pronome Relativo – Sujeito.
B
Pronome Pessoal – Objeto direto.
C
Conjunção Integrante – Complemento Nominal.
D
Pronome Relativo – Predicativo.
Nos períodos abaixo, todos os vocábulos “que” apresentam, concomitantemente, uma função sintática e um elemento de coesão anafórico, EXCETO (Observação importante: observe o emprego no texto).
A
Se alguém quiser um vislumbre do que acontece quando esse equilíbrio é rompido [...].
B
Isso não significa que toda vigilância seja ruim.
C
Desde a pandemia, os cidadãos foram obrigados a baixar um aplicativo que rastreia seus movimentos.
D
Está em curso a implementação de um “sistema de crédito social” que ranqueia cidadãos[...].
E
Democracias liberais precisam de autoridades que vigiem o cumprimento de suas regras.
“O bem comum é o conjunto de condições de uma sociedade que facilita a cada cidadão alcançar a sua plenitude.” O termo “que” exerce a função de:
A
Pronome relativo.
B
Partícula expletiva.
C
Conjunção coordenativa explicativa.
D
Conjunção subordinativa integrante.
Ano:
2024
Prova:
IDECAN - FMS - Veterinário - 2024
É compreendendo e interrompendo os fluxos econômicos ilícitos ligados às cadeias que pressionam o desmatamento que será possível deter a destruição criminosa da floresta e de seus povos.
As duas ocorrências do QUE no período acima se classificam, respectivamente, como
A
pronome relativo e pronome relativo.
B
conjunção integrante e conjunção subordinativa.
C
pronome relativo e conjunção integrante.
D
conjunção integrante e conjunção integrante.
E
pronome relativo e partícula formadora de expressão expletiva.
Um dos conceitos sobre referenciação está relacionado com a maneira pela qual introduzimos novos elementos em um texto e, também, ao modo como os referentes são retomados. Disponível em:
(https://brasilescola.uol.com.br/redação /
No trecho "Ficou claro durante as atividades do Grupo de Trabalho que a pavimentação da BR-319 é uma demanda dos cidadãos da região, que anseiam por mobilidade terrestre adequada, que conecte Manaus a Porto Velho e ao restante do Brasil', os elementos destacados têm como referentes:
A
Demanda; mobilidade terrestre.
B
Demanda; terrestre.
C
Cidadãos da região; mobilidade terrestre.
D
Cidadãos da região; Brasil.
E
Mobilidade terrestre; Manaus e Porto Velho.
Analise os seguintes trechos, retirados do texto:
Trecho I: Nesse processo, alguns componentes do patógeno invasor são reconhecidos como estranhos e marcados para eliminação e/ou processamento por mecanismos específicos, que permitem o desenvolvimento de uma resposta imune de memória de longa duração e eficaz, que protegerá contra novas infecções no futuro.
Trecho II: Estima-se que 7% da população mundial viva com algum tipo de autoimunidade.
Agora, analise as afirmações a seguir:
I. A primeira palavra em destaque exerce a função sintática de pronome relativo.
II. A segunda palavra em destaque exerce a função sintática de conjunção coordenativa explicativa.
III. A terceira palavra em destaque exerce a função sintática de conjunção subordinativa.
É correto o que se afirma em:
A
III, apenas.
B
I, apenas.
C
II, apenas.
D
I, II e III.
E
I e III, apenas.
No texto "O Drama da Caneta Azul", o autor utiliza termos e expressões para transmitir as reações dos alunos diante do desafio de escrever com caneta. Considerando os conhecimentos de morfologia, analise as funções das palavras destacadas e assinale a alternativa cuja palavra em destaque seja um PRONOME RELATIVO:
A
Porque, sinceramente, a última coisa QUE queríamos era que ela tivesse mais ideias...
B
Passamos anos achando QUE lápis era coisa de criança.
C
Mal sabia eu QUE a professora iria logo de cara nos presentear com um desafio: escrever uma redação sobre as férias.
D
Mas será QUE era bem isso o que queríamos?
Gerar simulado