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Questões de Concurso sobre Funções sintáticas da palavra "que"
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No trecho:"...ele tomava da caixa um beijo imaginário e recordava o amor QUE sua filha havia posto ali " a palavra "QUE", no contexto em que foi empregada pertence a seguinte classe gramatical:
A
Conjunção.
B
Interjeição.
C
Preposição.
D
Pronome.
Analise as ocorrências de pronomes relativos no texto e as propostas de alteração:
1. que da Linha 07 – alterar para as quais.
2. que da Linha 25 – alterar para os quais.
3. que da Linha 27 – alterar para as quais.
4. que da Linha 28 – alterar para o qual.
Quais das propostas mantêm a correção dos respectivos períodos?
A
Apenas 1 e 2.
B
Apenas 3 e 4.
C
Apenas 1, 2 e 3.
D
Apenas 2, 3 e 4.
E
1, 2, 3 e 4.
Na frase: “Todo dicionário nacional está inundado de vocábulos que não brotaram nem em Portugal, nem no Brasil, mas que já são tão de casa quanto receita de caipirinha”., os quês exercem a função de:
A
Advérbio.
B
Pronome relativo.
C
Conjunção integrante.
D
Conjunção explicativa.
É que só um dos gêmeos se parece comigo!
A palavra QUE no período acima se classifica como
A
preposição.
B
pronome relativo.
C
conjunção integrante.
D
conjunção subordinativa.
E
conjunção coordenativa.
Sobre as ocorrências da palavra ‘que’, devidamente salientadas no texto, avalie as seguintes assertivas:
I. Nas linhas 01 e 12, a palavra ‘que’ é conjunção integrante.
II. Nas linhas 03 e 21, a palavra ‘que’ funciona como pronome relativo.
III. Nas ocorrências das linhas 43 e 49, a palavra ‘que’ poderia ser substituída, respectivamente, por ‘os quais’ e ‘a qual’, sem provocar erro aos períodos em que estão inseridas.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
Sobre os termos destacados em “[...] com certeza temos muito que aprender com elas, que sangue no olho é o que não falta.”, assinale a alternativa correta.
A
O primeiro “que” poderia ser substituído pelas preposições “a” ou “para” sem que isso modificasse a mensagem transmitida pelo excerto.
B
O segundo “que” sinaliza uma relação de consequência entre as orações.
C
Ambos poderiam ser omitidos sem que isso comprometesse a sintaxe do excerto.
D
Ambos atuam ligando termos no interior de uma oração (“temos” e “aprender”, “elas” e “sangue”).
E
O segundo “que” é um pronome relativo com significado equivalente a “qual”.
A palavra QUE tem como função retomar um elemento textual em:
A
“sem levar em conta que ela vinha de outra época”.
B
“mais vale o ruim que se conhece do que o bom por conhecer.”
C
“Seria possível alegar que a Revolução Russa de 1917 foi a mais notável”.
D
“agora compreendo que pretendia injetar feminismo em minha mãe contra a vontade dela”.
E
“é a esperança mais sólida de que a civilização em que vivemos possa ser substituída por outra mais evoluída”.
Qual a função sintática do pronome relativo em destaque no fragmento "A interpretação QUE você fez foi a mesma do seu colega!" ?
A
Sujeito.
B
Complemento Verbal.
C
Adjunto Adnominal.
D
Complemento Nominal.
A partícula “que”, isoladamente, exerce função sintática de:
A
Sujeito.
B
Adjunto adverbial.
C
Adjunto adnominal.
D
Complemento nominal.
E
Objeto direto.
Assinale a alternativa em que o item destacado integra uma oração adjetiva explicativa, cuja função é acrescentar uma qualidade acessória ao elemento antecedente.
A
“[...] um fenômeno que tem se tornado crucial em nossa cultura comunicacional na era das tecnologias digitais e das redes sociais.”.
B
“[...] o estado da linguagem de ódio que sustenta o ato generalizado de xingar.”.
C
“[...] a conspurcação do outro em forma verbal, que surge em profusão nas redes, por meio de palavras, emoticons e outros sinais gráficos.”.
D
“No gesto violento surge uma palavra mágica que concentra e resume o ódio”.
E
“Por mais que as questões tratadas pelas ciências humanas sejam de altíssimo nível de complexidade [...]”.
Em: "Consumidores criaram a hashtag #quesedaneahering para criticar empresa de roupa, que tirou produto da loja online", o termo em destaque:
A
Retoma o termo "empresa".
B
Substitui a palavra "roupa".
C
É um pronome relativo variável.
D
Introduz uma oração coordenada apositiva.
E
Faz referência aos consumidores da loja.
Releia: “[...] observei que as nossas notícias seguem na primeira página quando narram feitos extraordinários, para o bem e para o mal.” (6º§) Assinale a alternativa na qual a palavra “que” tem a mesma função do “que” destacado anteriormente.
A
“São essas histórias que precisamos ler, escrever, curtir, contar e compartilhar.” (8º§)
B
“Os cordéis deram voz aos nossos antepassados, que nunca se calaram mesmo sendo analfabetos, [...]” (8º§)
C
“Ao aproximar as narrativas rimadas dos cordéis às notícias que vemos publicadas nas redes sociais, [...]” (5º§)
D
“Penso que talvez tenhamos de nos enxergar como heróis e heroínas que estamos resistindo a esses tempos [...]” (8º§)
E
“Queremos outras experiências, que nos levem a outros mundos e nos apresentem outras possibilidades e realidades.” (6º§)
Sobre as orações coordenadas e subordinadas presentes no Texto, assinale a alternativa correta:
A
A partícula “que” (linha 6) introduz uma oração coordenada adjetiva explicativa.
B
O período “O Sistema Nacional de Meteorologia (SNM) emitiu na sexta (28) um alerta de emergência hídrica entre junho e setembro para cinco Estados – Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso do Sul, São Paulo e Paraná.” (linhas 1 a 5) é composto exatamente por duas orações.
C
Não há nenhuma partícula “que” no Texto introduzindo uma oração subordinada adjetiva.
D
A partícula “que” (linha 14) exerce função morfológica de conjunção integrante, introduzindo, portanto, uma oração subordinada substantiva.
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo.
Do funk 150 bpm ao rock, Planeta Atlântida 2020 celebra a diversidade musical
- ----- Lá se foi a 25ª edição do Planeta Atlântida, que ocorreu na virada do mês de janeiro
- (2020). O festival refletiu, mais uma vez, as tendências musicais e da moda do ano em que é
- realizado. Se, por exemplo, em 1996 era um evento restrito ao rock (com Titãs, Maria do
- Relento, Mamonas Assassinas, Charly Garcia, entre outros), agora é um Planeta com atrações
- mais diluídas musicalmente, que ........... a diversidade. E que bom que é assim.
- ----- Entre suas 25 edições, _______, no festival, muitos artistas e tendências, bem como
- ________ outros tantos. Essas edições já ______ o palco do rock do Charlie Brown Jr., do axé
- da Banda Eva, Banda Beijo e Terra Samba, de uma das últimas apresentações de Tim Maia, do
- punk rock da Tequila Baby com Marky Ramone, do pagode universitário da Inimigos da HP, do
- emocore do NX Zero. O público do Planeta já vestiu munhequeira quadriculada, bandanas, cinto
- de rebite, jeans cintura baixa, boné com telinha, chapéu fedora e vestido hippie. Teve também
- piercing no umbigo, topete descolorido, cabelo curto, comprido ou com franja tapando os olhos.
- -----Em 2020, entre as mais de 75 mil pessoas que passaram pelo evento, havia meninas
- usando tons de rosa, amarelo, verde e laranja neon, e homens com bolsas e camisas
- estampadas. Musicalmente, as atrações foram de tudo um pouco: do velho e resistente rock ao
- novíssimo e acelerado funk 150 bpm. Foi o Planeta do trap (subgênero do rap que insere
- elementos eletrônicos, batidas arrastadas e efeitos de voz). Foi o Planeta do funk. Além de ser
- o Planeta Beat (palco dedicado ao gênero no sábado) e da festa promovida pelo Dennis DJ,
- houve a estreia do malicioso Kevinho, com um show dançante e animado. Mas, sobretudo, foi
- outro derivado do funk que tomou conta do festival.
- -----Foi o Planeta do funk 150 bpm. Kevin o Chris, principal artista da vertente acelerada do
- estilo, realizou um show intenso no festival. Kevin é cria do Baile da Gaiola, festa realizada no
- Complexo da Penha, no Rio. Comandado pelo DJ Rennan da Penha, foi esse baile que catapultou
- o funk 150 bpm. Essa tendência pôde ser conferida pelo público no show de Anitta, que
- aumentou a velocidade de seus funks na apresentação deste ano. Foi o Planeta das divas pop.
- Além da já consagrada Anitta, maior nome do pop brasileiro da atualidade, foi o show de estreia
- de Luísa Sonza. A cantora gaúcha mais ouvida no país se emocionou durante sua performance.
- -----Foi o Planeta do pop "good vibes". Em comum, essas atrações apresentam músicas
- ensolaradas e praieiras, geralmente amparadas por bases de violão. Entram aí nomes como
- Vitor Kley, Lagum, Melim, Gabriel Elias e Vitão. Também foi Planeta do rap acústico, com Poesia
- Acústica e 3030. Foi o Planeta do sertanejo: teve Gusttavo Lima, que fez cosplay de gaúcho e
- surgiu pilchado, e Luan Santana de volta com seu tradicional romantismo. Foi o Planeta dos DJs
- com Alok, Don Diablo e Kvsh, que fizeram o público pular e dançar madrugada adentro. Foi o
- Planeta do reggae do Natiruts, e do pagode de Dilsinho.
- -----Ainda é o Planeta do rock: Nenhum de Nós, Fresno e Raimundos estiveram presentes. O
- show Dado & Bonfá tocam Legião Urbana encantou adolescentes e adultos e deu um gostinho
- do que poderia ter sido a apresentação de uma das maiores bandas da história do rock brasileiro
- no festival. Que venham os próximos Planetas com suas tendências ou resgates!
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/cultura-e-lazer/musica/noticia/2020/02/ – texto
adaptado especialmente para esta prova.)
Entre as seguintes ocorrências da palavra QUE no texto, assinale a alternativa em que essa palavra NÃO é um pronome
A
Linha 01.
B
Linha 02.
C
Linha 05.
D
Linha 13.
E
Linha 16.
"Quando eu estava por aqui, comia todas as formigas QUE se aproximavam de ti".
Qual a função sintática que a palavra destacada está exercendo no trecho?
A
Aposto.
B
Objeto Direto.
C
Sujeito.
D
Adjunto Adverbial.
Assinale a alternativa em que a palavra QUE, no texto, se classifique DISTINTAMENTE das demais.
A
que cada holandês (linha 9)
B
que andar (linha 17)
C
é que (linha 30)
D
Claro que (linha 74)
Assinale a opção cujo trecho contenha um referente para o termo que:
A
“Os pais devem definir, como ponto de partida, que qualquer reivindicação tem de ser feita com polidez.” (ll. 18 e 19)
B
“Mas, não precisa ser assim, basta que cada parte tenha boa vontade e queira mesmo o entendimento.” (ll. 14 e 15)
C
“Não há dúvida, porém, de que o caminho é tortuoso e demanda habilidade.” (ll.15 e16)
D
“Embora algumas sejam repetidas mecanicamente e não se justifiquem nos dias atuais, muitas representam posturas que queremos realmente preservar.” (ll. 5 a 7)
E
“Ocorre que, a partir dos doze anos, os jovens á têm capacidade de análise e podem, perfeitamente, identificar causas de desentendimentos [...].” (ll.30 a 32)
Considerando os mecanismos de coesão e os sentidos do texto, analise as afirmativas a seguir:
I- No trecho “A Base Curricular de Território estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera...”, o pronome relativo “que” tem como referente os vocábulos “conhecimentos, competências e habilidades”.
II- No período “A Prefeitura busca alternativas para que as crianças possam ser atendidas da melhor forma possível.”, “para que” pode ser substituído, sem alteração de sentido, por “afim de”.
III- Em “A princípio, para garantir a segurança de alunos e servidores, as aulas devem iniciar no dia 26 de fevereiro.”, a expressão “A princípio” significa “teoricamente”.
É correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
III, apenas.
E
II, apenas.
A palavra “que” pode desempenhar diferentes funções morfossintáticas na Língua Portuguesa. Assinale a alternativa em que ela desempenha a função de pronome relativo e, por isso, introduz uma oração adjetiva.
A
“A história narrada traz uma questão que sempre me assombrou.”
B
“Romeu indicava várias vezes a Julieta (e é correspondido) que as palavras são irrelevantes [...]”.
C
“por vezes acho que devo ter uma capacidade menor de expressão ou uma capacidade menor de sentir.”
D
“Disse que, após o italiano ter escrito coisas profundas e enormes sobre a divindade, teve um êxtase místico […]”.
No trecho “que a nossa lógica comum, quotidiana, de dia a dia, repele imediatamente”, o pronome “que” retoma no texto a palavra:
A
Explicações.
B
Ignorância.
C
Justificações.
D
Mistério.
Gerar simulado