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Questões de Concurso sobre Funções sintáticas da palavra "que"
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Assinale a alternativa na qual a palavra que está empregada para fazer referência a um termo precedente, como ocorre no enunciado “De forma poética, aleatória, delirante ou científica, damos sentido ao que percebemos”.
A
Pronto: agora você sabe que sofre, como todo ser humano, de pareidolia.
B
Mais tarde, com maior nitidez, vimos que as interpretações eram um caso de pareidolia.
C
Gostamos tanto que as criamos.
D
Talvez temamos a liberdade e o caos mais do que um sentido fixo e imutável.
E
Sartre adverte: somos nós que interpretamos os sinais a partir de desejos e de questões prévias.
nstrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Por Fábio Marton
01_________Ninguém precisa dizer que a higiene na Idade Média era abismal, comparada com hoje.
02____As ruas das cidades eram tomadas por lixo, esterco de cavalo, urina. Fezes humanas serviam
03____de esterco, e esse esterco ocasionava ___ reprodução de parasitas. Um método arqueológico
04____recente é estudar latrinas medievais e tirar conclusões a partir dos resíduos de vermes
05____intestinais . O corpo e...umado do rei Ricardo 3º (1452-1485) , da Inglaterra, por exemplo,
06____rendeu uma quantidade prodigiosa de ovos de lombriga.
07_________E, paradoxalmente, é já aqui que começamos a divergir dos cli...ês: os parasitas
08____intestinais, por seu ciclo de vida, indicam que as pessoas tinham acesso à carne de peixe, porco
09____e, menos, boi.
10_________Não que as pessoas medievais estivessem livres da fome. Viver numa sociedade
11____de...entralizada e agrícola é viver da terra para a boca, com o clima podendo ser sentença de
12____morte. O período quente medieval (950-1250), época em que a temperatura foi semelhante
13________do século XX, rendeu boas colheitas e a população aumentou 70% entre 1000 e 1300.
14____Quando acabou, em 1315, veio a Grande Fome, que matou milhões. A população já estava em
15____declínio quando a Grande Peste de 1348 tombou um em cada três europeus.
16_________Peste e parasitas não eram tratados com reza brava. A medicina medieval era uma
17____herança greco-romana, de Hipócrates (460-370 a.C.) e Galeno (129-216), com inovações pelo
18____árabe Avicena (980-1037) e outros. A ideia é que doenças não são causadas por coisas
19____sobrenaturais, mas físicas. Não era nem de longe ciência: astrologia era considerada “física” e
20____médicos faziam mapa astral antes de executar sangrias ou cirurgias.
21_________Os autores clássicos deixaram interpretações baseadas nas teorias dos humores –
22____líquidos dentro do corpo, relacionados aos quatro elementos, numa combinação de quente,
23____frio, úmido e seco. O sangue, relacionado ao elemento ar, era quente e úmido. Bile amarela, o
24____líquido da vesícula biliar, era quente e seca, ligada ao fogo. Bile negra, produzida pelo baço,
25____era seca e fria como a terra. Fleuma (catarro), úmido e frio, como a água.
26_________Achava-se, por exemplo, que vermes nasciam no próprio intestino, a partir de matéria
27____inadequada: carnes “doces” ou frutas, que eram “frias e úmidas”, ligadas à fleuma. Pratos
28____apimentados eram “quentes e úmidos” e mexiam com o humor sanguíneo, deixando a pessoa
29____febril e mentalmente perturbada.
30_________Em paralelo e combinada com os humores, havia a teoria dos miasmas, que dizia que
31____doenças podiam ser contraídas pelo ar contaminado, fedorento – como pântanos, cemitérios,
32____latrinas e, importante, pessoas doentes, o que leva ___ ideia de contágio. A quarentena foi
33____inventada na época da Peste Negra a partir dessa ideia, de que doentes emitiam miasma:
34____surgiu primeiro em Ragusa, cidade italiana na atual Croácia, na qual forasteiros tinham que
35____esperar um mês em acomodações em ilhas isoladas antes de entrarem na cidade. O miasma
36____podia ajudar a explicar gripes e outra forma da peste, a pneumônica. Mas não serviu para a
37____bubônica, que passa por pulgas infectadas, não pelo ar.
(Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/medieval-mas-limpinho/ – texto adaptado
especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica a ocorrência da palavra “que” como pronome relativo.
A
“que a higiene na Idade Média era abismal” (l. 01).
B
“que as pessoas tinham acesso à carne de peixe” (l. 08).
C
“que matou milhões” (l. 14).
D
“que vermes nasciam no próprio intestino” (l. 26).
E
“que doenças podiam ser contraídas pelo ar” (l. 30-31).
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” NÃO tenha sido empregada como pronome relativo.
A
“As crianças que estão em situação de risco pessoal [...]” (l. 01).
B
“[...], já que poderão ser aplicadas pelo Conselho Tutelar” (l. 08-09).
C
“[...] a fazer cumprir os direitos da criança e do adolescente por aqueles que os estão violando [...]” (l. 12-13).
D
“[...] o cumprimento na prestação de obrigações positivas que assegurem seus direitos reconhecidos.” (l. 22-23).
No último período do terceiro parágrafo, o vocábulo “que” remete ao modelo de política de Montesquieu, qualificado como “o melhor” no texto.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Médico Clínico Geral - ESF - 2022
Algumas startups e pesquisadores atualizam a tecnologia de destilação que usa apenas a luz solar.
O pronome relativo presente na frase substitui o termo:
A
tecnologia de destilação
B
startups
C
pesquisadores
D
luz solar
Assinale a alternativa em que o “que” é um pronome relativo.
A
“[...] contou o cientista Kenneth Kimmel, que expôs a manipulação [...]”.
B
“[...] dá para dizer que ele surgiu de mãos dadas [...]”.
C
“[...] ele já alertava que a duplicação da quantidade de CO2 na atmosfera [...]”.
D
“Avisou que havia um consenso científico [...]”.
E
“[...] para dizer que o aquecimento produzido pelo homem era uma realidade [...]”.
A palavra “que” no trecho “[...] bem como o desenvolvimento de uma estrutura de risco, que atualmente não existe globalmente.” exerce qual função sintática?
A
Substantivo.
B
Pronome relativo
C
Conjunção integrante.
D
Pronome interrogativo.
E
Interjeição.
No quarto período do primeiro parágrafo, o vocábulo “que”, em “que afirmaram ser do maior dinossauro do país”, retoma “um fóssil resgatado em Presidente Prudente (SP)”.
C
Certo
E
Errado
No primeiro parágrafo, nos segmentos “que surgiam” (terceiro período) e “que ele não ia” (quarto período), o vocábulo “que” desempenha a mesma função.
C
Certo
E
Errado
“Também tá cheio de adulto que não acredita em mim.”
O vocábulo sublinhado mantém com seu termo antecedente uma relação sintática de:
A
explicação.
B
substituição.
C
exemplificação.
D
adição.
E
complementação.
Que também é uma tragédia!"
Nessa fala do apresentador do telejornal, o QUE exerce a mesma função sintática da palavra destaca em:
A
Gostei do livro QUE você me deu de presente!
B
Você disse QUE chegaria cedo!
C
Tenho QUE acordar cedo amanhã!
D
Quer QUE eu lhe traga um cafezinho?
Assinale o trecho onde a palavra “que” exerce função morfossintática DIFERENTE das demais.
A
“Se pudermos oferecer algumas das coisas que um ser humano oferece, [...]”
B
“A Woebot Health diz que a pandemia aumentou a demanda por seus serviços.”
C
“[...] disse a presidente e fundadora da empresa, Alison Darcy, que é psicóloga.”
D
“[…] para os usuários que não podem se consultar com um profissinal de verdade, […]”
No último período do segundo parágrafo, o vocábulo “que”, em suas duas ocorrências, tem a função coesiva de retomar a palavra que imediatamente o antecede — na primeira ocorrência, retoma “objetivo”, e na segunda, “reflexões”.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2022
Banca:
PS Concursos
“Que” é uma partícula que dentro da gramática da língua portuguesa pode assumir diferentes papéis dependendo do contexto que está sendo usada. No trecho abaixo, seu uso destacado é classificado como:
Uma boa média que não seja requentada
Alternativas:
A
Conjunção integrante
B
Conjunção explicativa
C
Conjunção causal
D
Conjunção consecutiva
E
Pronome relativo
O vocábulo “que” (linha 30) funciona sintaticamente como complemento direto na oração em que ocorre.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2022
Prova:
FUNDATEC - Prefeitura - Professor de Educação Especial - 2022
Considerando o emprego dos pronomes relativos, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 03, no trecho “que já estou tendo com esta crise”, temos um pronome relativo introduzindo uma oração adjetiva.
II. Na linha 32, o referente do pronome relativo “que” é “empresa”.
III. Em “agora o que estiver disponível” (l. 10), o referente do pronome relativo é o pronome demonstrativo “o”.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e II.
D
Apenas I e III.
E
Apenas II e III.
Na linha 12, o pronome relativo “que” exerce à função sintática de
A
sujeito.
B
objeto direto.
C
objeto indireto.
D
predicativo do sujeito.
E
agente da passiva.
Com referência à colocação e ao emprego dos pronomes no texto CG1A1, assinale a opção correta.
A
O pronome “Ele”, no início do segundo período do quarto parágrafo, funciona como elemento de coesão, uma vez que retoma a expressão “o efeito democratizador da Internet”, no período imediatamente anterior.
B
A próclise empregada em “nos coloca” (primeiro período do primeiro parágrafo) é opcional, de modo que o emprego da ênclise (coloca-nos) também seria correto.
C
O pronome “seus” (segundo período do terceiro parágrafo) funciona como elemento de coesão e retoma o termo “Google”, no mesmo período.
D
A correção gramatical do texto seria mantida se o vocábulo “que” (primeiro período do quarto parágrafo) fosse substituído por onde.
E
O pronome “nossos” em “nossos comportamentos” (segundo período do quarto parágrafo) tem valor demonstrativo.
Assinale a alternativa em que o termo sublinhado exerce a mesma função sintática que a palavra “que” em “Reconhece-o como um processo, algo que não possui um aspecto definível absolutamente fixo.” (linhas 6 e 7).
A
“Não há conceitos em hierarquias.” (linha 2)
B
“Uma ciência ou uma disciplina não é mais importante do que a outra.” (linhas de 2 a 4)
C
“Reconhece-o como um processo” (linha 6).
D
“As novas gerações encontram-se inseridas em diversas redes e não concebem seu cotidiano sem interações” (linhas 15 e 16).
E
“A visão do conhecimento em rede constitui um instrumento para a transformação potencial do próprio conhecimento.” (linhas de 4 a 6)
Assinale a opção correta em relação a aspectos linguísticos do primeiro parágrafo do texto CG1A1.
A
No primeiro período, a flexão da forma verbal “permita”, na terceira pessoa do singular, justifica-se pelo fato de o sujeito da oração “que permita ao desenvolvimento científico e tecnológico” ser uma outra oração - “alcançar a população”.
B
Dadas as relações coesivas do parágrafo, o vocábulo “Esse” (segundo período) está empregado em referência a “impacto” (primeiro período).
C
Estariam mantidas a coerência e a correção gramatical do último período do parágrafo caso o vocábulo “que”, em suas duas ocorrências, fosse substituído por onde, porque o “aperfeiçoamento” e o “potencial” mencionados ocorrem no “processo”.
D
Os vocábulos “efetivamente” e “determinante” (primeiro período) têm função adverbial, visto que ambos modificam o verbo da oração em que se inserem.
E
O vocábulo “e” empregado após “população” (primeiro período) liga por coordenação duas orações subordinadas adjetivas que restringem o sentido de “uma política de longo prazo”.
Gerar simulado