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Questões de Concurso sobre Funções sintáticas da palavra "que"
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Analise as funções desempenhadas pela palavra "que" na frase: "Sempre acredita que o resto pode ser usado de noite ou completar o próximo cardápio" e assinale a alternativa correta.
A
O termo "que" é um pronome relativo, pois retoma o antecedente "resto", funcionando como sujeito da oração subordinada.
B
O termo "que" é uma preposição, visto que liga o verbo "acredita" à ideia de continuidade expressa na oração subordinada.
C
A palavra "que" é uma conjunção subordinativa causal, pois estabelece uma relação de causa entre as orações do período.
D
A palavra "que" é uma conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta que completa o sentido do verbo "acredita".
"(...) as emoções QUE podemos deixar (...)"
A palavra destacada consiste num pronome relativo, retomando um termo antecedente e EXERCENDO nessa oração a FUNÇÃO de:
A
sujeito;
B
complemento nominal;
C
complemento verbal;
D
adjunto adverbial.
No título, o vocábulo “que” é um pronome que atua como sujeito.
C
Certo
E
Errado
No trecho “Ele trabalha em iniciativas que reorientam para serviços de assistência médica e social as chamadas de emergência que chegam às delegacias de polícia” (linhas 13 e 14), as duas ocorrências da palavra “que” apresentam funções sintáticas diferentes.
C
Certo
E
Errado
Em: “Entre seus princípios ativos estão a oleandrina e a neriantina, que são substâncias extraordinariamente tóxicas.” (6º parágrafo), o pronome relativo sublinhado tem como referente:
A
Princípios ativos.
B
Oleandrina.
C
Neriantina.
D
Oleandrina e neriantina.
“O ensino deverá tratar dos problemas QUE ameaçam a humanidade...”
A função sintática que o termo destacado exerce na oração em que está inserido é igual àquela função que a expressão destacada exerce em:
A
“... a humanidade e as possibilidades da educação de base para CONSTRUIR O FUTURO...”
B
“O QUINTO DESAFIO é a coerência entre o conteúdo humanista e planetário...”
C
“Certamente que o espírito do tempo exige UM PLANO MUNDIAL...”
D
“A educação do futuro exige que o aprendizado SEJA CONTÍNUO...”
Ano:
2024
Banca:
Ntcs - NTCS
Existem termos na língua portuguesa que apresentam sentidos distintos quando são colocados em contextos diversos. Selecione a alternativa que apresenta o termo "que" na função sintática de pronome relativo.
A
Sabíamos que não deveríamos chegar tão cedo ao show, mas o trânsito em São Paulo é caótico.
B
Que chuva! infelizmente, não poderei ir ao cinema.
C
As mulheres que trabalham têm jornada dupla, pois, em casa, continuam a trabalhar.
D
Para que não haja confusão, o cliente pode pedir ajuda a um funcionário.
E
É regra, para o sábio, que ele fique quieto.
Observe os trechos abaixo, retirados do texto 11.
I- "[ ... ] que atenda ao anúncio [ ... ]"
II- "[ ... ] até parece que só se as viu depois que tombaram [ ... ]"
Assinale a opção em que as palavras destacadas possuem a mesma classificação sintática dos vocábulos sublinhados nos trechos acima, respectivamente.
A
"[ ... ] que ajude uma pessoa [ ... ]" / "[ ... ] esta está tão contente que não pode [ ... ]"
B
"[ ... ] depois que tombaram [ ... ]" / "[ ... ] como estrelas cadentes, que até parece [ ... ]"
C
"[ ... ] só tem folga depois que passa o horror do domingo que fere [ ... ]"
D
"[ ... ] a alegria que se dá [ ... ]" / "[ ... ] tem que a repartir [ ... ]"
E
"[ ... ] Implora-se também que venha [ ... ]" / [ ... ] juro que há em meu rosto sério [ ... ]"
Em relação ao parágrafo: “As duas descobertas que pareciam totalmente contraditórias, na verdade, resultam de informações incrivelmente consistentes”, acrescentou ele. (l. 33-34), avalie as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A palavra ‘que’, salientada no período, poderia ser substituída por ‘as quais’, mantendo-se a correção gramatical.
( ) Se colocássemos o núcleo do termo ‘As duas descobertas’ no singular, os adjuntos adnominais deveriam, obrigatoriamente, ser também flexionados no singular para fins de concordância, sem incorrer em qualquer tipo de erro.
( ) Se no termo ‘de informações incrivelmente consistentes’ colocássemos as palavras ‘informações’ e ‘consistentes’ no singular, nenhuma outra alteração seria necessária no período para fins de concordância.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F – V – F.
B
F – F – F.
C
V – V – V.
D
V – F – F.
E
V – F – V.
Atente aos enunciados abaixo, todos retirados do texto I, e responda o que se pede.
I. “Nesse sentido, acreditamos que uma reflexão sobre o modelo hegeliano de Estado, em seu conceito, se apresenta como alternativa possível”
II. “... o filósofo compreende o 'Estado Ético' como aquele que se efetiva no e através do povo.
III. “De modo que ao reconhecer-se na lei, que representa o universal... ”.
IV.. “... tal Estado é uma expressão autêntica dos hábitos e costumes do espírito do povo, do ethos que evolui para a forma da lei".
A análise sintática das partes sublinhadas nos enunciados acima, retirados do texto I, nos aponta que em
A
III e IV temos situações nas quais a partícula QUE exerce a função sintática de objeto indireto, respectivamente, dos verbos representar e evoluir.
B
III temos uma situação na qual a partícula QUE exerce a função sintática de objeto indireto do verbo representar.
C
I e IV temos situações sintáticas nas quais a partícula QUE é integrante nas duas situações.
D
II a partícula QUE exerce a função sintática de objeto direto do verbo efetivar-se.
E
I temos uma situação sintática na qual a partícula QUE é integrante.
Assinale a afirmativa na qual a palavra destacada NÃO exerce a mesma função que em “Mas a ele, no canto mais afastado do jardim, que a seus cuidados cabia, ninguém via.” (3º§).
A
“Mas ele, que há tanto esperava, não tinha pressa.” (6º§)
B
“[...] podando os espigões teimosos que escapavam à harmonia exigida.” (7º§)
C
“[...] sua voz não se entrelaçava à música distante que vinha dos salões, [...]” (3º§)
D
“[...] disse o jardineiro a si mesmo que já era tempo de ter uma companheira.” (4º§)
E
“Já se fazia grande e frondosa a primeira árvore que havia plantado naquele jardim, [...]” (4º§)
Os sistemas de inteligência artificial 'que' temos agora não são bem controlados.
(in: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3gv64qmvjlo. Adaptado)
O vocábulo destacado trata-se de:
A
Pronome relativo com função de objeto direto.
B
Pronome relativo com função de sujeito.
C
Conjunção integrante com função de objeto direto.
D
Conjunção integrante com função de complemento verbal.
Assinale a alternativa na qual o que em destaque exerce função sintática de sujeito da oração a que pertence.
A
... eram os burros que conversavam. (1o parágrafo)
B
Desde que a tração elétrica se estenda a todos os bondes... (4o parágrafo)
C
Que tem isso com a liberdade? (6o parágrafo)
D
... vejo que há muito de homem nessa cabeça. (7o parágrafo)
E
... onde é que se viu burro andar sem chicote? (10o parágrafo)
“O voluntariado também vem sendo estimulado em algumas escolas brasileiras, como a que Cidades e Soluções mostrou no Rio de Janeiro.” (1º§) Considerando as relações sintáticas estabelecidas entre os termos da oração, assinale a classificação correta aplicada ao termo destacado.
A
Adjunto adnominal.
B
Complemento nominal.
C
Complemento verbal direto.
D
Complemento verbal indireto.
Analise o seguinte período retirado do texto:
“Certa vez escutei, em um programa de empreendedorismo, que se você não sente vergonha de algo que já fez, é porque começou tarde demais”.
Sobre o período acima, analise as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As duas ocorrências da palavra ‘que’ introduzem orações subordinadas adjetivas, funcionando, portanto, como pronomes relativos.
( ) A palavra se introduz uma oração adverbial condicional.
( ) O vocábulo ‘porque’ poderia ser substituído por ‘já que’.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
V – F – V.
B
F – V – F.
C
F – V – V.
D
V – V – F.
E
F – F – F.
De acordo com as regras gramaticais, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função sintática do "que" na seguinte frase: "O livro que comprei é muito interessante".
A
Pronome demonstrativo
B
Pronome possessivo
C
Pronome pessoal
D
Pronome relativo
E
Pronome interrogativo
Assinale a alternativa correta.
A
Em “Na festa do ano passado, todos consideraram a comida deliciosa”, o predicado é verbal.
B
Em “Hoje a programação inicia às 19h com inauguração da Fundação Cultural de São Carlos e abertura Oficial da Kerbfest”, ocorre um único adjunto adverbial de tempo.
C
No período “O cultivo de uva pode ser um negócio altamente lucrativo, mas requer inúmeros cuidados, visto que se trata de uma fruta frágil e que se dá melhor em regiões com temperaturas mais amenas”, os dois termos sublinhados têm a mesma função sintática.
D
Em “Todo o pescador deve ter pleno conhecimento das responsabilidades e direitos na exploração dos recursos naturais existentes na sua região, pois a pesca de alguma forma altera o meio ambiente”, há duas orações, uma das quais é coordenada sindética explicativa.
E
Na frase “Agora que você já tem uma noção mais ampla sobre o que é e como funciona a criação de peixes em cativeiros, mostraremos uma série de boas práticas para quem deseja iniciar suas atividades comerciais em piscicultura”, o termo sublinhado exerce a função de objeto direto.
No último período do último parágrafo, o vocábulo “que” em “que ocupam e usam territórios e recursos naturais” retoma “formas próprias de organização social”.
C
Certo
E
Errado
Assinale a opção abaixo na qual o “que” não exerce nenhuma função gramatical.
A
Eu não sei quando que a morte vem.
B
Acho que a morte é a solução para muitos problemas.
C
Ela possui esse quê de mistério que os vivos tanto temem.
D
Que triste é contemplar a sombra da morte.
E
Venha logo, que eu estou te esperando amada morte.
Dentre os fragmentos destacados a seguir, pode-se reconhecer o emprego do “que” como elemento anafórico exercendo a função de sujeito da oração, com exceção de:
A
“Falamos de um ideal vinculado pelo social que vende a saúde e a beleza [...]” (2º§)
B
“A lógica do consumo se faz imperiosa nos modos de relação que estabelecemos [...]” (1º§)
C
“As representações sociais do corpo e de sua boa forma aparecem como elementos que reforçam a autoestima [...]” (3º§)
D
“O corpo como mensageiro da saúde e da beleza torna-se um imperativo tão poderoso que conduz à ideia de obrigação.” (2º§)
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