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Questões de Concurso sobre Gêneros textuais
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O gênero textual do texto II é chamado de infográfico. São características presentes nesse texto, exceto:
A
Linguagem verbal.
B
Tipo textual injuntivo.
C
Multimodalidade.
D
Concisão.
Indique, dentre as alternativas abaixo, a que possui o mesmo tipo de sujeito do verbo DIZER, presente no 1º quadrinho do texto 4.
A
Faltou-me cautela naquele momento.
B
Atividades física e boa alimentação fazem bem à saúde do corpo e da mente.
C
Estão a sua espera desde ontem.
D
Faz três semanas que não vou à praia.
E
Choveu muito no final de janeiro.
Assinale a conjunção coordenativa adversativa que aparece no primeiro quadrinho.
A
Em
B
Com
C
Para
D
Mas
E
Não
Assinale a alternativa correta:
A
As situações diversas de produção fazem os textos diferentes entre si, porém eles guardam semelhanças temáticas.
B
Por terem finalidades específicas, os textos não têm nada em comum.
C
A relação entre beleza, admiração, auto aceitação e amor é irrelevante na relação que os textos estabelecem entre si.
D
No texto I, a finalidade é estimular uma visão distorcida do corpo feminino para que depois, a mulher procure ajuda médica.
E
No texto II, a crítica feita é a de que o príncipe se apaixona, mas só decide casar-se após ter contato visual com Cinderela.
Qual das alternativas abaixo contém uma relação incorreta entre tema e gênero dos textos estudados:
A
I e II relatam experiências reais, vividas pelos autores.
B
II e III retratam situações ficcionais.
C
O texto IV aborda um conhecimento formal.
D
O texto I pretende convencer o interlocutor a tomar determinada atitude.
E
O texto V aborda o tema beleza sob o prisma da subjetividade.
Exemplo 1
Exemplo 2
Assinale a alternativa que contém o gênero do texto, o domínio social da comunicação e o aspectos tipológico corretos em cada exemplo apresentado acima:
A
Piada – cultura literária factual – relatar
Diário íntimo – documentação das ações humanas – relatar
B
Piada – cultura literária e ficcional – narrar
Diário íntimo – documentação das ações humanas – relatar
C
Piada – discussão de problemas sociais controversos – argumentar
Diário íntimo – documentação das ações humanas – descrever ações
D
Piada – cultura literária e ficcional – narrar
Diário íntimo – construção de saberes –expor
E
Piada – cultura literária e ficcional – descrever ações
Diário íntimo – instruções e prescrições – relatar
Armandinho, personagem da tira acima, é caracterizado por seus questionamentos. No último quadrinho, sua pergunta, associada à linguagem visual, em relação à própria rotina, revela um sentimento de:
A
Indiferença.
B
Tristeza.
C
Desânimo.
D
Indignação.
E
Acomodação.
Assinale a alternativa cuja palavra substituiria o termo evidência, sem comprometer a coerência do texto.
A
Certeza.
B
Indício.
C
Relevo.
D
Relevo.
E
Clareza.
Conforme a tira, o garoto abdica de fazer a lição de matemática porque, segundo a perspectiva dele,
A
solucionar os problemas matemáticos traz intensa satisfação, então ele prefere postergar esse momento a fim de prolongar seu contentamento.
B
as situações propostas nos problemas matemáticos acabam não lhe despertando interesse por estarem muito distantes dos fatos da vida real.
C
a resolução dos problemas matemáticos representaria um encerramento de uma situação cuja permanência ele considera bastante interessante.
D
a tentativa malsucedida de estimular o interesse por meio de situações duvidosas torna os problemas matemáticos entediantes.
E
a matemática, por ser muito rígida, deixa de ser interessante quando comparada aos conflitos e mistérios proporcionados pela literatura.
Conforme foi dito acima, o artigo de opinião “A alma da fome é política” foi publicado no Jornal do Brasil. Trata-se de um gênero textual pertencente ao âmbito jornalístico que se caracteriza por apresentar:
A
A exposição de um ponto de vista, por meio de uma seleção de vocábulos, locuções e formas verbais, entre outros aspectos linguísticos, para a efetiva persuasão do leitor.
B
Para a efetiva persuasão do leitor, a exposição de ideias é desenvolvida pelo autor de modo que há prioridade para a linguagem popular.
C
A descrição e a narração como formas de persuasão do leitor.
D
A descrição como forma de persuasão do leitor.
E
A narração como forma de persuasão do leitor.
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