Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Gêneros textuais
Disciplina
1
Assunto
39
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.250
questões
encontradas
20
Mais recentes
Assinale abaixo a alternativa em que a conjunção "e" não exerce efeito de sentido de soma de ideias, mas sim de contradição de ideias:
A
O ser humano vive no mundo da cultura e os outros mamíferos ainda remanescem no reino da natureza.
B
Sua mãe queria muito que desse tudo certo, e se frustrou demais com o resultado inesperado.
C
Os países desenvolvidos possuem melhores condições econômicas e o dever de ajudarem os países em desenvolvimento.
D
No futebol, o trabalho do atacante é fundamental e só pode ocorrer se houver qualidade no meio-campo.
Com base na leitura do texto acima, podemos afirmar que:
A
no terceiro quadrinho as crianças se mostram desapontadas ao descobrirem que existem várias denominações para uma mesma planta.
B
as variações linguísticas, por apresentarem marcas linguísticas muito distintas, provocam conflitos na comunicação.
C
“mandioca” e “aipim” são nomenclaturas alternativas para a planta originalmente conhecida por “macaxeira”.
D
as marcas linguísticas enunciadas no segundo quadrinho revelam que as crianças que as utilizam são oriundas de uma mesma localidade.
E
as marcas linguísticas utilizadas pelas crianças podem revelar que elas são oriundas de diferentes regiões do país.
Considere a frase a seguir.
“Claro, você já vai ter batido as botas quando isso acontecer, mas eu não!”
O termo mas estabelece entre as ideias a relação de oposição, como ocorre também com o termo destacado na frase:
A
Expliquei-lhe sobre o efeito estufa, e ele continuou a querer ir de carro para qualquer lugar.
B
Se não me contarem sobre os problemas, não poderei ajudar.
C
Os poluentes que nós lançamos no ar estão prendendo o calor solar, assim vamos derreter o gelo das calotas polares.
D
Não só o Calvin mas também sua mãe passaram a andar menos de carro.
E
Os poluentes estão prendendo o calor solar e derretendo o gelo das calotas polares.
Sobre as funções morfológicas e sintáticas presentes nas falas da Charge, assinale a alternativa incorreta:
A
A palavra “Meu” (primeira fala) exerce função morfológica de pronome possessivo.
B
O verbo “esperava” (segunda fala) possui transitividade direta e indireta.
C
O termo “que” (segunda fala) exerce função morfológica de pronome interrogativo.
D
A palavra “não” exerce função morfológica de advérbio de negação.
E
Na Charge há a presente de artigo indefinido.
Com base na sua leitura e interpretação multimodal da charge acima, é CORRETO afirmar que:
A
A charge refere-se a uma célebre frase de um conhecido santo cristão para criticar o sentimento de onipotência e arrogância que as redes sociais causam nos internautas no contemporâneo.
B
A charge refere-se a uma célebre frase de um conhecido filósofo antigo para criticar o sentimento de onipotência e arrogância que as redes sociais causam nos internautas no contemporâneo.
C
A charge faz uma retomada história para antes de cristo para focar a diferença entre a escrita e a digitação.
D
A charge recorre a uma sincronia histórica para poder gerar sua crítica e reflexão social.
Gerar simulado