Questões de Concurso sobre Gêneros textuais

 
 
Disciplina 1
Assunto 39
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Conforme os PCNs (Língua Portuguesa), “Todo texto se organiza dentro de um determinado gênero”. Sendo assim, pode-se afirmar que


( ) as intenções comunicativas, como parte das condições de produção dos discursos, geram usos sociais que determinam os gêneros que darão forma aos textos.

( ) o discurso, quando produzido, não se manifesta linguisticamente por meio de textos.

( ) os vários gêneros existentes constituem formas relativamente estáveis de enunciados, disponíveis na cultura, caracterizados por conteúdo temático, estilo e construção composicional.


O preenchimento CORRETO dos parêntesis está na alternativa


A

F, F, V.


B

V, V, F.


C

F, V, F.


D

V, F, V.


E

F, V, V.

Quanto às ideias do texto, analise as afirmativas e assinale V para a(s) verdadeira(s) ou F para a(s) falsa(s):


( ) O texto é, em sua totalidade, verbal.

( ) A linguagem não-verbal é dispensável para o efeito de sentido do texto.

( ) O texto é uma apologia ao uso do cigarro.


Qual é a sequência correta?


A

F; V; V.


B

F; F; V.


C

F; F; F.


D

V; V; V.


E

V; F; V.

A respeito das principais caraterísticas do gênero textual a que pertence o texto “Novidade criada na reforma trabalhista, contrato intermitente ainda não decolou'', assinale a opção FALSA:


A

Trata-se de um texto de cunho informativo.


B

É um gênero textual não literário que está presente em nosso dia a dia, veiculado nos meios de comunicação.


C

Apresenta linguagem formal, clara e objetiva.


D

Aborda tema atual ou acontecimento real e cotidiano.


E

É permeado de recursos alegóricos que levam à reflexão sobre ética, economia, política e outras convenções.

A crônica é um gênero textual que estabelece uma intensa aproximação com o público, na medida em que contém uma linguagem mais direta e despretensiosa, marcada pelo tempo, em razão do assunto abordado e da curta duração de interesse para o leitor. Nesse texto de despedida, Drummond desenvolve uma rica linha de argumentação na defesa da importância da crônica e dos cronistas para a literatura.

Dos trechos transcritos abaixo, aquele que apresenta linha de argumentação mais fortemente persuasiva a favor da crônica e dos cronistas é:


A

“Viu tudo isso, ora sorrindo ora zangado, pois a zanga tem seu lugar mesmo nos temperamentos mais aguados.” (§ 6)


B

"Crônica tem essa vantagem: não obriga ao paletó-e-gravata do editorialista, forçado a definir uma posição correta diante dos grandes problemas;” (§ 7)


C

“Ele sabe que seu prazo de atuação é limitado: minutos no café da manhã ou à espera do coletivo.” (§ 7)


D

“O que lhe pedimos é uma espécie de loucura mansa, que desenvolva determinado ponto de vista não ortodoxo e não trivial e desperte em nós a inclinação para o jogo da fantasia, o absurdo e a vadiação de espírito.” (§ 7)


E

“Uma página bem diagramada causava-lhe prazer estético; a charge, a foto, a reportagem, a legenda bem feitas, o estilo particular de cada diário ou revista eram para ele (e são) motivos de alegria profissional.” (§ 9)

As características do texto aproximam-no, predominantemente, de


A

uma notícia.


B

um artigo de opinião.


C

uma crônica.


D

uma propaganda.

Ano: 2018
Prova: PS Concursos - Prefeitura - Professor - Área: Geografia - 2018

Por tratar de uma realidade paralela, a canção apresenta alguns desvios de coerência, EXCETO:


A

Usar o advérbio de tempo “Agora” com o tempo verbal pretérito imperfeito, como na construção “Agora eu era o herói”.


B

Falar de coisas que o autor não poderia ter vivido porque foram anteriores ao seu nascimento.


C

Ao pedir que sua interlocutora finja que ele é coisas improváveis como um pião, por exemplo


D

Afirmar desempenhar vários papéis ao mesmo tempo, como bedel e rei.


E

Representar um relacionamento que obviamente só poderia ser fruto da imaginação do autor.

Considerando o gênero textual, assinale a única alternativa correta quanto ao título do texto.


A

É uma frase nominal, pois não apresenta verbo nocional.


B

Evidencia o posicionamento do jornalista que produziu a matéria.


C

É uma frase que anuncia de forma resumida o tema do texto.


D

Evidencia o posicionamento argumentativo do veículo de informação.


E

Propõe uma reflexão sobre o grande número de casos de dengue no Brasil.

Observe a charge abaixo:


Imagem associada para resolução da questão

A charge acima aborda o seguinte problema citado no texto:


A

a ausência de liberdade de expressão.


B

a violência contra minorias marginalizadas.


C

a intensificação da xenofobia.


D

a discriminação contra policiais e outras autoridades.


E

a prática de racismo.

No caso de textos informativos, cabe ao editor avaliar a articulação de ideias ao longo dos parágrafos e a extensão dos períodos, verificando se esses aspectos prejudicam a compreensão do texto.

C
Certo

E
Errado

A finalidade do gênero textual apresentado é


A

Conscientizar as pessoas sobre a importância da ação dos bombeiros para salvar o acervo do Museu Nacional.


B

Comover os internautas, apresentando detalhes da operação realizada pelo Corpo de Bombeiros, conforme relato do soldado Rafael Luz.


C

Informar sobre o combate ao incêndio do Museu Nacional, segundo a visão de um bombeiro.


D

Convencer o leitor a valorizar a riqueza do patrimônio histórico que havia no Museu Nacional.


E

Confirmar a extensão da destruição do acervo do Museu Nacional causada pelo incêndio.

No que se refere ao quadrinho, de uma maneira geral, e aos sentidos que nele se constroem, assinale a alternativa correta.


A

Há certa discrepância entre a linguagem verbal e a linguagem não verbal, já que elas se contradizem em termos de contextualização do enredo.


B

Há incoerência entre a linguagem verbal utilizada e o gênero textual apresentado, já que os quadrinhos exigem linguagem mais formal.


C

Infere‐se, pela leitura dos balões, que, se a conclusão a que o garoto chega no penúltimo balão estiver certa, então o cachorro se interessa pela leitura da manchete sobre um cachorro ter mordido o instrutor.


D

As falas de todos os personagens contradizem a fala anterior, o que causa o humor no quadrinho.


E

Os personagens, na verdade, não são capazes de se comunicar por não usarem o mesmo código e não se compreenderem mutuamente.

Analise as assertivas abaixo sobre a seguinte oração que compõe a charge: "Fumar é prejudicial ao bolso".


I. Se substituíssemos a palavra bolso por "bolsa" haveria condições para uso da crase.

II. Se substituíssemos a palavra bolso por "saúde", não haveria condições para uso da crase.

III. Se trocássemos a palavra "prejudicial" por "nocivo", deveria haver crase à frente de "bolso" .


Está(ão) correta(s):


A

Apenas I.


B

Apenas II.


C

Apenas III.


D

Apenas I e II.


E

Apenas II e III.

A palavra pouco (1 º quadro), quanto à classe de palavras, é:


A

Substantivo abstrato.


B

Advérbio de intensidade.


C

Numeral coletivo.


D

Adjetivo derivado.


E

Advérbio de lugar.

Leia o texto abaixo, de Mário Quintana:


De como não ler um poema


Há tempos me perguntaram umas menininhas, numa dessas pesquisas, quantos diminutivos eu empregara no meu livro A Rua dos Cataventos. Espantadíssimo, disse-lhes que não sabia. Nem tentaria saber, porque poderiam escapar-me alguns na contagem. Que estas estatísticas, aliás, só poderiam ser feitas eficientemente com o auxílio de robôs. Não sei se as menininhas sabiam ao certo o que era um robô. Mas a professora delas, que mandara fazer as perguntas, devia ser um deles.

E mal sabia eu, então, que estava dando um testemunho sobre o estruturalismo – o qual só depois vim a conhecer pelos seus produtos em jornais e revistas. Mas continuo achando que um poema (um verdadeiro poema, quero dizer), sendo algo dramaticamente emocional, não deveria ser entregue à consideração de robôs, que, como todos sabem, são inumanos.

Um robô, quando muito, poderá fazer uma meticulosa autópsia – caso fosse possível autopsiar uma coisa tão viva como é a poesia.

Em todo caso, os estruturalistas não deixam de ter o seu quê de humano...

Nas suas pacientes, afanosas, exaustivas furungações, são exatamente como certas crianças que acabam estripando um boneco para ver onde está a musiquinha.


A partir da leitura do texto, considere as seguintes afirmativas:


I- A crônica tem como referencial as salas de aula e, mais especificamente, as aulas de Língua Portuguesa.

II- O poeta e a professora estavam de acordo sobre a importância dos diminutivos no texto literário.

III- A ironia presente na crônica tem como propósito a comparação entre a criança que estirpa seu boneco e o professor estruturalista.

IV- A sequência substantivo e verbo em autópsia/autopsiar é uma estratégia usada pelo escritor para a obtenção de um efeito sensorial.


Está CORRETO o que se afirma em:


A

I e II, apenas.


B

II e IV, apenas.


C

I e III, apenas.


D

III e IV, apenas.

O texto acima se trata de uma coluna jornalística. O objetivo principal dessa coluna é:


A

Apresentar uma interpretação da realidade para orientar o leitor sobre a importância de praticar atividade física, de modo que, as pessoas possam tirar as suas próprias conclusões.


B

Seu objetivo central reside na formação de opinião do leitor, sendo assim, o texto instrui o leitor de como evitar o sedentarismo, fazendo sugestões de algumas atividades que podem ser praticadas.


C

Apontar, com dados de pesquisas realizadas, as recomendações para combater o sedentarismo, e, além disso, cita as causas e consequências desse hábito.


D

Nenhuma das alternativas.

Considerando a fonte, a estrutura e a intenção, infere-se que o gênero do texto é:


A

Notícia.


B

Carta aberta.


C

Manual.


D

Dissertação escolar.


E

Narrativa romântica.

Quanto ao suporte, o Texto 5 é um gênero discursivo equivalente a um


A

blog.


B

outdoor.


C

placa de trânsito.


D

panfleto.

A trajetória de Liesel Meminger é contada por uma narradora mórbida, surpreendentemente simpática. Ao perceber que a pequena ladra de livros lhe escapa, a Morte afeiçoa-se à menina e rastreia suas pegadas de 1939 a 1943. Traços de uma sobrevivente: a mãe comunista, perseguida pelo nazismo, envia Liesel e o irmão para o subúrbio pobre de uma cidade alemã, onde um casal se dispõe a adotá-los por dinheiro. O garoto morre no trajeto e é enterrado por um coveiro que deixa cair um livro na neve. É o primeiro de uma série que a menina vai surrupiar ao longo dos anos. O único vínculo com a família é esta obra, que ela ainda não sabe ler.

A vida ao redor é a pseudorrealidade criada em torno do culto a Hitler na Segunda Guerra. Ela assiste à eufórica celebração do aniversário do Führer pela vizinhança. A Morte, perplexa diante da violência humana, dá um tom leve e divertido à narrativa deste duro confronto entre a infância perdida e a crueldade do mundo adulto, um sucesso absoluto – e raro – de crítica e público.

Disponível em: www.odevoradordelivros.com. Acesso em: 24 jun. 2014.

Os gêneros textuais podem ser caracterizados, dentre outros fatores, por seus objetivos. Esse fragmento é um(a)


A

reportagem, pois busca convencer o interlocutor da tese defendida ao longo do texto.


B

resumo, pois promove o contato rápido do leitor com uma informação desconhecida.


C

sinopse, pois sintetiza as informações relevantes de uma obra de modo impessoal.


D

instrução, pois ensina algo por meio de explicações sobre uma obra específica.


E

resenha, pois apresenta uma produção intelectual de forma crítica.

A frase “No que diz respeito________ tecnologia cada vez mais presente na vida dos cidadãos, começa-se ______pensar como ela pode favorecer os trabalhadores, dando ________ eles mais liberdade para desenvolverem suas atividades” é corretamente completada por:


A

à … a … a


B

a … à … à


C

à … a … à


D

a … à … a


E

a … a … à

Tendo como referência os elementos que constituem os diversos gêneros textuais, pode-se afirmar que no conto Um Apólogo há marcas características de:


A

fábula.


B

biografia.


C

diário.


D

resenha.


E

carta.

 
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