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Leia a tirinha abaixo:

https://www.google.com.br/search?q=variações+linguisticas
Assinale a alternativa correta.
A palavra “isso” do segundo quadrinho é um referente catafórico.
A fala do primeiro quadrinho mostra uma variação diatópica da linguagem.
O início da fala do último quadrinho não estabelece coesão textual, pois não é introduzida por nenhum referente.
A tirinha apresenta uma variação linguística chamada diafásica.
Não há coerência textual nas falas dos personagens, já que a personagem feminina não entende o jogo de sentido que se infere da palavra “mocreia”.
No texto 05, a relação dialógica com o leitor do texto é estabelecida por meio de um recurso linguístico, materializado, no discurso, por meio de:
frases curtas.
a palavra "filhos", com intenção de remeter aos filhos do leitor.
o pronome possessivo "seus".
a forma negativa da primeira frase, em confronto com a ideia de que existe um modelo único de criação de filhos.
o adjetivo "importante", no início do período.
De acordo com o texto, gêneros discursivos
são manifestações linguísticas livres, potencialmente tão variáveis quanto forem os falantes da língua.
são enunciados inseridos no contexto das práticas cotidianas diversas, com exigências discursivas que lhes são próprias.
são textos delimitados por regras rígidas quanto a conteúdos temáticos e linguísticos.
definem-se como tipos estanques de comunicação linguística e, por isso, passíveis de nomeação e ensino.
são manifestações da linguagem fortemente dependentes da noção de cognição.
Depreende-se corretamente do texto e desse gênero textual que:
A comicidade é marca constante desse gênero textual.
As vírgulas depois dos nomes “mãe e filha” separam o sujeito do predicado.
Em “não vai a lugar nenhum” O acento grave deveria ser usado a fim de deixar o enunciado de acordo com a norma culta.
“aonde” pode ser substituido por “onde” que o enununciado permanece de acordo com a norma culta.
A ironia está presente nos dois diálogos.
É correto afirmar que a Charge faz uma crítica ao(à):
Desrespeito professor-aluno.
Evasão escolar.
Salários precários recebidos pelos professores.
Má educação brasileira.
O gênero textual entrevista faz uso de uma série de recursos linguísticos.
São recursos presentes nessa entrevista, EXCETO:
Discurso direto.
Ironia.
Discurso indireto.
Argumentação consistente.
Com base em Marcuschi (2008), é correto afirmar que o texto de Antônio Prata pertence ao domínio discursivo
interpessoal, correspondendo a uma página de diário de um “eu” subentendido.
publicitário, correspondendo a um relato pessoal com marcas subjetivas.
do lazer, correspondendo a uma piada, ainda que sem marcas de subjetividade.
ficcional, correspondendo a uma crônica marcada pelo efeito de objetividade.
jornalístico, correspondendo a uma crônica em que a subjetividade está marcada.
Com relação ao tipo e gênero textual é CORRETO dizer:
Trata-se de texto jornalístico, com características narrativas, em que predomina um estilo de comunicação informal.
Trata-se de gênero jurídico, que discute a lei contra a pirataria.
Trata-se de gênero propaganda, uma vez que propõe convencer o leitor que ele também pode ser um pirata.
Trata-se de texto argumentativo, gênero jornalístico, que defende um ponto de vista.
Para a construção do humor do texto II, não foram utilizados os recursos abaixo, exceto:
estrangeirismo.
arcaísmo.
ironia.
neologismo.
A definição “é um gênero discursivo que tem a finalidade de manifestar a opinião de um jornal (ou algum órgão de imprensa) sobre acontecimento importante, geralmente polêmico, no cenário nacional ou internacional” se aplica ao texto I acima e se refere ao gênero:
Artigo de opinião.
Relato.
Carta pessoal.
Editorial.
Notícia.
A tirinha é um gênero textual que reproduz o falar cotidiano. Por isso, é abundante o emprego do pronome "que" em variadas funções nas construções discursivas. Entretanto, há ocorrências em que ele não exerce função sintática, tornando-se dispensável na construção do sentido. Na tirinha analisada, isso ocorre em:
"As pessoas esperam que o ano..."
"... o ano que está começando seja..."
"Aposto que o ano..."
"...espera que as pessoas..."
"... as pessoas é que sejam melhores"
Segundo Bakhtin (1997, p. 290), “a utilização da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos), concretos e únicos, que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana. (…) cada esfera de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, sendo isso que denominamos gêneros do discurso". Marque a alternativa na qual se encontram formulados, corretamente, componentes da construção das bases sócio-interativas da teoria dos gêneros de Bakhtin (2000).
Os gêneros caracterizam-se como tipos de enunciados gerais, abstratos, relacionados a distintas esferas da atividade e da comunicação.
Os gêneros não são determinados pelos parâmetros de construção dos destinatários, mas levam em conta esferas da comunicação social.
O enunciado é uma unidade convencional, uma unidade abstrata, estritamente delimitada pelo falante, individualmente.
Os gêneros, em uma determinada esfera de comunicação, caracterizam-se pelo conteúdo temático, pelo estilo e pela construção composicional.

Disponível em: <https://descomplica.com.br/blog/filosofia/questoes-
comentadas-quais-os-principais-tipos-de-democracia/>. Acesso: 10 fev. 2018.
A charge REFORÇA o argumento presente no seguinte trecho do artigo de opinião:
Uma questão que há muito é objeto de acalorado debate, em especial quando estamos perante regimes democráticos tal como vivemos na atualidade, é o eterno embate entre a liberdade de imprensa em contraponto aos direitos humanos e fundamentais, tais como o direito à privacidade e o direito à imagem. [P1].
Abusos na difusão de imagens e fatos reais também podem ter efeitos catastróficos à vida e à imagem das pessoas ou empresas envolvidas na notícia. Muitos, inclusive, chamam a imprensa de o “quarto poder do Estado”, tendo em vista sua capacidade de alterar o rumo da História e alavancar ou destruir a imagem de alguém. [P3].
No afã de dar a notícia em primeiro lugar, isto é, obter “um furo de reportagem”, alguns veículos de comunicação não apuram, minimamente, a veracidade do fato, levando ao público uma notícia em dissonância com a realidade. [P7].
O que se apresenta incontestável é a importância da imprensa em uma sociedade democrática, pois somente com o acesso à informação a população terá conhecimento dos fatos relevantes para seu país e para o mundo, além de aprimorar o seu juízo crítico, permitindo-lhe ter opiniões sobre os mais variados assuntos. Um jornalismo sério e investigativo é fundamental para garantir a transparência, em especial do trato da coisa pública. [P10].
Leia a estrofe do poema “A muié qui mais amei” de Patativa do Assaré.
Era um modelo prefeito
Amuié qui mais amei,
Linda e simpate de um jeito
Qui eu mesmo dizê não sei.
Era bela, munto bela;
Mode cumpará cum ela outra coisa eu não arranjo
E por isso tenho dito
Qui se anjo é mesmo bonito
Era um retrato dum anjo [...]
Sobre a estrofe, pode-se afirmar que
I- faz parte de um gênero textual que exprime de forma espontânea e natural, na sua profunda genuinidade, as particularidades de um viver.
II- apresenta uma variante que se aproxima da linguagem oral, forma de arte verbal que deve ser trabalhada em sala de aula.
III- é gênero popular, que por usar de desvios linguísticos de ordem gramatical, não deve ser trabalhado em sala de aula.
Está CORRETO o que se afirma apenas em
I e II.
I e III.
I.
II.
III.
O conectivo “mas”, no segundo quadrinho do texto III, pode ser substituído, sem que haja prejuízo para o sentido do texto, por todos abaixo, exceto:
portanto.
porém.
no entanto.
todavia.
Analise as proposições a seguir quanto à compreensão do texto “Unde Malum”:
I- Na Carta ao Leitor, é possível constatar que o autor do texto acredita que a origem do mal é a própria humanidade, haja vista a seleção argumentativa do trecho “ganhador do Nobel de literatura em 1980, responde que o bem e o mal só existem no homem”.
II- A Carta ao Leitor pode ser considerada uma espécie de texto pertencente aos gêneros de leitura do real, que visam ao jornalismo opinativo, na medida em que analisa e discute um fato, considerando sua conjetura.
III- A Carta ao Leitor, também conhecida como Editorial, apresenta um fato, dispondo da possibilidade de expressar o posicionamento do jornal ou revista a que pertence.
Assinale a alternativa CORRETA.
Apenas III.
Apenas II e III.
Apenas I e III.
Nenhuma das alternativas.
Os gêneros textuais podem ser vistos como práticas sociocomunicativas, são dinâmicos e assumem variadas características, inclusive de outros gêneros, fenômeno que se denomina intergenericidade.
Nesse texto, podem ser percebidas as características de quais gêneros textuais?
Biografia e resenha.
Conto e notícia.
Artigo de opinião e crônica.
Entrevista de especialista e ensaio.
Observe a ilustração.

A ilustração acima contém um humor relacionado ao uso do hífen em conformidade com a nova regra de ortografia. Desse modo, aponte a alternativa incorreta, ou seja, a alternativa em que a palavra deveria ser escrita com o uso do hífen, segundo a reforma ortográfica.
Semirrígido.
Autoestima.
Subrreitor.
Ultrassonografia.
Leia a tirinha observando a ambiguidade presente no texto.

https://www.google.com.br/search?q=tirinhas+de+jen+galvao
I- A ambiguidade foi utilizada como um recurso linguístico, com vistas a conferir maior ênfase e humor ao texto.
II- A ambiguidade prejudica a clareza e a precisão das ideias, dificultando a compreensão da leitura.
III- O humor do texto se revela por meio da ambiguidade gerada pela palavra “porca” e pelo sentido da forma verbal “vai buscar”.
IV- A ambiguidade provocou dificuldades de interpretação, pois conferiu à palavra “porca”, múltiplas possibilidades de leitura.
V- Pelo fato de o menino interpretar a palavra como o animal, ocorreu ambiguidade, uma vez que não há relação lógica entre os dois termos.
Está CORRETO o que se afirma apenas em
I, III e V.
II e III.
III e IV.
III.
IV.
Quanto à palavra “desse”, assinale a alternativa correta.
Contém um pronome demonstrativo e foi usado corretamente, visto que o livro está perto da pessoa com quem o homem fala.
Contém um pronome indefinido e foi usado incorretamente, uma vez que o livro está perto da pessoa com quem o homem fala.
Contém um pronome possessivo e foi usado corretamente, uma vez que o livro está perto da pessoa que fala.
Contém um pronome reto e foi usado incorretamente, pois gera ambiguidade.
Contém um pronome relativo e foi usado incorretamente, pois gera obscuridade.