Questões de Concurso sobre Interjeições

Em "O carro azul é meu", qual é a classe gramatical da palavra "azul"?

Considere o excerto a seguir para responder às questões 6 e 7:

Os cientistas descobriram, então, que a textura e a composição do material não correspondiam aquelas vistas em tecidos moles fossilizados.

No contexto apresentado, a palavra “então” atua como:

Qual é a função do termo 'durante' na frase 'durante um ano e meio'?

As Luas cheias de setembro, outubro e novembro 'também' serão superluas.

Morfologicamente, o termo destacado, nesta frase, trata-se de:

Nas seguintes frases, “Nesse caso não sei como... Ah!...” e “Este ah!, com que o doutor interrompeu o que ia dizendo, foi produzido pela presença de um galo que passava no terreiro, majestosamente”, os “Ah” utilizados nas orações pertencem, respectivamente, a que classe gramatical:

O impacto ambiental não termina 'aí'.

O termo destacado trata-se de:

Depois do segundo travessão, na linha 6, aparece a interjeição “Ah”.

Analise o título do texto: “Estudo identifica a regeneração de mais de 200 mil hectares da Mata Atlântica.” Marque a alternativa que apresenta a classe gramatical do vocábulo “de” nesse contexto:

Na frase "Ah! Eu não sabia que você estava aqui", a interjeição "Ah!" expressa:

Em “A amplitude dos temas e problemas afetos à segurança pública alerta para a necessidade de qualificação do debate sobre segurança e para a incorporação de novos atores, cenários e paradigmas às políticas públicas” (3.º parágrafo), quanto às classes de palavras, o termo destacado pode ser classificado, no contexto de uso, como:

'Embora' o Brasil tenha iniciado debate no Congresso sobre o assunto, ainda não possui regulamentação sobre o tema.

Morfologicamente, o vocábulo destacado representa, nesta frase, um(a):

Quanto à classificação dos vocábulos, analise as assertivas e marque V, para as verdadeiras, e F, para as falsas.

( ) “que” é classificado como um verbo.

( ) “quando” pode ser classificado ora como advérbio, ora como preposição.

( ) “mas” é uma conjunção que indica conclusão.

( ) “aquela” é classificado como pronome demonstrativo.

( ) “Oh!" é classificada como interjeição.

Qual das alternativas, na sequência, preenche CORRETA e respectivamente, os parênteses?

No tocante à classe de palavras, assinale a alternativa incorreta.

Ter ciência quanto às classificações morfológicas das palavras é uma habilidade fundamental não apenas para uma estruturação textual coesa e coerente, mas também para a compreensão plena de uma leitura. Considere, portanto, o trecho: “Chega, arre!” (1º§). É correto dizer que o termo destacado é morfologicamente classificado como:

Quais as classes gramaticais das palavras em destaque respectivamente?

No título do texto: “O TRATAMENTO DA ÁGUA”, o vocábulo grifado quanto a classe gramatical é um(a):

Assinalar a alternativa que apresenta uma classe de palavras variável.

Observe os itens abaixo e os termos neles destacados em maiúscula:

I. JAMAIS desista das pessoas QUE ama.

II. Lute SEMPRE pelos seus sonhos.

III.POIS a vida é um ESPETÁCULO imperdível.

Em relação à Classe das Palavras, assinale a alternativa CORRETA.

No verso “Oh! esta flor desbotada,”, a palavra “Oh!” é morfologicamente classificada como:

Na oração “Pátria amada, Idolatrada, Salve! Salve!”, as palavras “amada” e “salve” são classificadas, respectivamente, como: