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Na linha 38, a expressão “A parente” representa um recurso coesivo para se referir à irmã da adolescente.
Certo
Errado
O texto "A última vez em que não tive escolha" apresenta uma reflexão sobre o amadurecimento e a passagem da ilusão de liberdade juvenil à compreensão das limitações impostas pela vida adulta. Considerando os princípios de coesão e coerência textual, assinale a alternativa que melhor explica como o texto constrói essa mudança de perspectiva.
As alusões a "Peter Pan", à "CLT" e à frase "A escolha é sua" introduzem rupturas temáticas que fragilizam a coesão, tornando o texto um conjunto de reflexões independentes, sem unidade de sentido, mas que contribuem de forma indireta para a unidade do texto.
A transformação de sentido ocorre por meio de conectivos adversativos e concessivos, que marcam o contraste entre o desejo de liberdade e a percepção das restrições, além do uso de expressões anafóricas que reforçam o caráter reflexivo da narrativa.
A expressão "aquelas atitudes duvidosas" é um exemplo de catáfora, pois antecipa explicações que só serão desenvolvidas posteriormente, sendo o principal elemento de ligação entre as partes do texto, que elevam a coesão interpretativa do texto.
A coerência do texto resulta principalmente da sequência temporal dos fatos narrados, dispensando a necessidade de operadores de contraste ou de retomadas referenciais para manter o encadeamento das ideias e conectar-se com o leitor.
No trecho “‘Tivemos mais de 24 milhões de pessoas beneficiadas em 2024 e vamos aumentar ainda mais esse alcance principalmente nas áreas mais remotas desse país’, disse a ministra.”, é correto afirmar que o uso do vocábulo “desse” está
incorreto, e o correto seria “deste”
correto, porque “esse” sempre se refere a algo próximo do ouvinte.
correto, porém tanto “esse” quanto “este” poderiam ser utilizados sem alteração de sentido.
correto, pois a ministra quis enfatizar que falava de maneira geral sobre o País.
correto, porque “deste” só se aplica a objetos físicos que o falante pode tocar.
Analise a passagem a seguir, a fim de demarcar o item correto a partir da função desempenhada pelo vocábulo ressaltado.
‘Após 24 anos, Bolívar Torres, no “O Globo”, comenta o compêndio “Tecnofeudalismo”, de Yanis Varoufakis, ex-ministro das Finanças da Grécia, a ser lançado no Brasil em abril, em que o autor compara as big techs a senhores feudais e defende que o capitalismo morreu e foi substituído por algo pior.’
Sua função é referencial, podendo ainda ser substituído por onde, sem infração à norma-padrão.
Sua função é remissiva e, como seu referente se trata do termo “Tecnofeudalismo”, deve ser mantido como conector universal.
Sua função é remissiva e, como seu referente se trata da locução em abril, o paralelismo em que foi mantido de forma a respeitar a norma-padrão.
Sua função é referencial e delimita-se à referenciação de um termo temporal, podendo ser substituído por enquanto, sem prejuízo sintático-semântico à sentença.
Sua função é referencial e delimita-se à substituição da locução adverbial no Brasil, podendo, junto à preposição em, ser trocado por onde, conectivo de termos locativos.
“Quando perguntaram a Marx qual a virtude intelectual1 que mais admirava, ele respondeu: a dúvida2 .”
No contexto discursivo apresentado, a relação coesiva, respectivamente, entre os trechos 1 e 2, no período evidenciado, é do tipo:
anafórica, pois resgata, de forma remissiva, um termo já citado anteriormente.
endofórica, estabelecendo uma relação semântica direta entre um termo hipônimo e outro hiperônimo.
epanofórica, indicando uma repetição semântica de intensidade entre um termo geral e outro mais específico.
catafórica, porque há a antecipação do referente em relação a um elemento linguístico que ainda será anunciado.
exóforica, ou seja, a referenciação apoia-se em uma evidência situacional compartilhada apenas pelos interlocutores do ato comunicativo.
A construção coesiva de um texto revela como os elementos linguísticos se interligam para assegurar a fluidez e a continuidade do discurso. Considerando os mecanismos de coesão empregados na narrativa "E a onda levou...", assinale a alternativa que apresenta a análise precisa sobre esse aspecto textual.
A ausência de conectivos explícitos entre os parágrafos compromete a coesão sequencial do texto, o que obriga o leitor a inferir relações lógicas não sinalizadas gramaticalmente.
A repetição proposital do substantivo "mar" ao longo do texto compromete a coesão referencial, uma vez que a ausência de pronomes anafóricos gera redundância e enfraquece a progressão textual.
O texto estabelece coesão principalmente por meio de recursos lexicais e substituições, como o uso de sinônimos e expressões equivalentes, que evitam repetições desnecessárias e mantêm a fluidez da narrativa.
O uso predominante de pronomes pessoais e possessivos indica uma estrutura coesiva centrada no diálogo entre personagens, o que contribui para o efeito de oralidade e dinamismo na narrativa.
As marcas de textualidade são elementos que garantem a articulação e o sentido de um texto. Entre elas, destacam-se a coesão, que organiza as partes do texto por meio de conectivos e referências; a coerência, que assegura a lógica e a progressão das ideias; e a intertextualidade, que estabelece diálogos com outros textos, ampliando significados (KOCH, 2002).
A respeito das marcas de textualidade presentes no texto base, assinale a alternativa correta.
A metáfora do refrigerante constitui uma marca de intertextualidade, pois remete a um discurso alheio anterior ao texto, emprestando-lhe autoridade e valor científico.
A presença de termos técnicos e científicos compromete a coerência textual, dificultando o entendimento e impedindo a progressão informacional adequada.
A utilização do conectivo "O que torna o SeaCURE interessante é que..." evidencia um mecanismo coesivo que introduz uma justificativa argumentativa coerente com os objetivos do projeto, reforçando a progressão temática do texto.
O uso repetido da expressão "gás que causa o aquecimento global" compromete a coesão textual, gerando redundância sem função semântica clara.
O texto apresenta intertextualidade explícita ao mencionar a Unesco como entidade de validação dos projetos ambientais.
Os pesquisadores fizeram três estimativas diferentes da idade da árvore, pois não tinham certeza se haviam deixado passar algumas mutações ou se algumas das mutações identificadas eram falsos positivos.
E se considerarmos que apenas seis por cento das mutações observadas pelos biólogos são de fato positivas, então Pando teria dezesseis mil anos.
Considerando o trecho mencionado, analise os mecanismos de coesão textual e assinale a alternativa correta.
O conectivo "ou", que aparece em "ou se algumas das mutações identificadas eram falsos positivos", introduz ideia de adição e reforça o argumento anterior.
O pronome "algumas", presente na expressão "algumas das mutações", possui sentido vago e prejudica a progressão textual, sendo recomendável sua substituição por "todas".
A partícula "então", utilizada no segundo período, retoma um elemento do período anterior com valor explicativo, sendo sinônima de "isto é".
A conjunção "pois" estabelece uma relação de causa entre a incerteza dos pesquisadores e a necessidade de múltiplas estimativas, funcionando como articulador explicativo ou justificativo.
Analise as asserções abaixo, marque, posteriormente, a alternativa correspondente.
I - A coesão textual é a conexão linguística que permite a amarração das ideias dentro de um texto, corroborando para uma transmissão da mensagem mais eficiente e inteligível.
II - A coesão necessita de recursos que estabelecem a interligação entre os segmentos do texto. Esses recursos são chamados de elementos de coesão, caracterizados especificamente pelas conjunções.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
Considerando os mecanismos de coesão presentes no texto, assinale a alternativa INCORRETA.
A palavra “tecnologia” na linha 03 se refere aos radares de velocidade média.
A palavra “trecho” na linha 06 se refere à BR-050.
As palavras “motorista” (linha 14) e “condutor” (linha 15) são sinônimas e se referem à mesma coisa.
As expressões “Ou seja” das linhas 10 e 15 servem para iniciar uma explicação do que foi dito antes,
As expressões “Comuns” e “raridade” nas linhas 01 e 02 referem-se à Itália e ao Brasil, respectivamente.
Em relação aos recursos de coesão, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O pronome possessivo “meu” (l. 12) tem como referente a autora do texto.
( ) O pronome “ele” (l. 13) faz referência a “meu filho” (l. 12).
( ) A expressão “Este progresso” (l. 24) antecipa a informação que ocorre a seguir relativamente às redes sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V – V – V.
V – F – V.
F – V – F.
V – V – F.
F – F – V.
Na fala "Tá bem, Suzi, aqui tem cinco minhocas, mas vou cobrar 50 centavos pra você me ver comê-las.", o pronome "las" retoma:
O dinheiro da negociação.
A atitude de Calvin em comer algo.
As minhocas mencionadas.
O valor pago por Suzi.
A oferta inicial de Calvin.
Na expressão “o afete”, o pronome “o” (4º parágrafo) representa que expressão anteriormente expressa?
Esse sujeito.
Pela manhã.
Outro condutor.
Sono reparador.
Abaixo, o termo sublinhado apresenta um recurso de coesão textual. Qual é esse recurso?
Maria estava cansada, porém continuou trabalhando até tarde.
Conjunção adversativa.
Elipse.
Anáfora.
Substituição pronominal.
Entende-se do primeiro período do terceiro parágrafo que a expressão “seus trabalhos” refere-se aos trabalhos somente de Argus.
Certo
Errado
Tendo em vista os elementos coesivos do texto, assinalar a alternativa na qual se identificou CORRETAMENTE a relação entre a palavra sublinhada e o seu referente entre parênteses:
“[...] esquecidos os pequenos rituais de respeito, de preservação do mistério. [...]” (A delicadeza, a gentileza, a compreensão)
“[...] talvez metade ou boa parte desses deveres aparecesse como supérfluo, frívolo, dispensável. [...]” (Supérfluo, frívolo, dispensável)
“[...] e não decorrer de nenhum lema ou imposição, nem convite nem sugestão vinda de fora. [...]” (Solidariedade)
“[...] em que tantas vezes falta a delicadeza, a gentileza, a compreensão. [...]” (Cotidiano)
São considerados elementos de retomada textual, que contribuem para a coesão textual, os destacados a seguir, EXCETO:
“E, além dela, a vida do vizinho.” (1º§)
“Ele então acendia a luz ao estalar do interruptor [...]” (6º§)
“Sem ele, vazios a sala e o quarto, a parede emudecia, separando silêncios.” (5º§)
“Sobre a mesa da sala, na exata posição em que o do vizinho deveria estar, [...]” (10º§)
Os pronomes oblíquos que aparecem nas linhas 4 e 10 estabelecem uma relação referencial
com dois elementos diferentes: “minha alma” e “lenha desse fogo”, respectivamente.
com dois elementos diferentes: os termos “frase” e “minha vida”, respectivamente.
com dois elementos diferentes: “minha vida” e “minha alma”, respectivamente.
com o mesmo elemento: “uma frase gloriosa”, em ambos os casos.
com o mesmo elemento: “minha vida”, em ambos os casos.
Para responder às questões 4 e 5, considere o excerto abaixo.
Os bairros que apresentam um microclima urbano mais ameno, caracterizados por maior arborização, concentram, predominantemente, uma população branca e de alta renda. Em contraste, as regiões periféricas, onde vivem majoritariamente pessoas negras e de baixa renda, registram temperaturas até 10°C mais altas, conforme aponta o estudo "Sampa em Foco: Raio X do Direito à Cidade em São Paulo", do Instituto Pólis. Essa disparidade térmica é consequência direta de fatores, como a desigualdade na distribuição das áreas verdes. Soma-se a isso a falta de condições adequadas de moradia (ventilação, acesso à água potável, à energia elétrica etc.) que impede a adaptação ao calor, tornando as casas verdadeiros fornos, enquanto as ruas atingem temperaturas escaldantes. |
O pronome que retoma a expressão
“a falta de condições adequadas de moradia (ventilação, acesso à água potável, à energia elétrica etc.)”.
“a falta de condições adequadas de moradia”.
“ventilação, acesso à água potável, à energia elétrica etc.”.
“condições adequadas de moradia (ventilação, acesso à água potável, à energia elétrica etc.)”.
Analise as assertivas a seguir, considerando estudos sobre o texto dissertativo-argumentativo, especialmente quanto ao planejamento, à estrutura composicional e aos mecanismos de coesão, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O planejamento prévio de um texto dissertativo-argumentativo pode incluir a organização hierárquica de argumentos, a previsão de contra-argumentos e a escolha de estratégias discursivas adequadas ao interlocutor e ao contexto de circulação.
( ) A progressão temática nesse gênero se constrói exclusivamente pela repetição de palavras-chave relacionadas à tese, dispensando o uso de conectores ou de paráfrases para manter a coesão.
( ) A coesão sequencial, no texto dissertativo-argumentativo, pode ser estabelecida por elementos como conjunções, advérbios e locuções, responsáveis por marcar relações lógicas entre orações e parágrafos.
( ) A estrutura tripartida (introdução, desenvolvimento e conclusão) é obrigatória em todos os contextos de produção do gênero, constituindo exigência universal e invariável.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
F – F – V – V.
V – F – F – V.
V – V – V – F.
F – V – F – V.
V – F – V – F.