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Questões de Concurso sobre Mecanismos de coesão textual
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Em relação aos mecanismos de coesão empregados no texto, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Em “Falamos sobre a poética do cotidiano para além do Atlântico e como essas percepções transformam-se em crônicas” (l. 07-08), a expressão “essas percepções” se refere às diferentes formas de observar o cotidiano mencionadas anteriormente no texto.
II. No trecho “Já o mediador da mesa partilhou o preconceito que experimentou há alguns anos enquanto recifense participando de um evento sobre História Política no Rio de Janeiro”, o termo “já” estabelece uma relação entre as experiências relatadas, contribuindo para a coesão sequencial do texto.
III. Em “O renomado geógrafo brasileiro Milton Santos foi citado no debate para lembrar que o lugar vai muito além do espaço geográfico. É nele onde o ser humano estabelece suas relações e a dinâmica da vida [...]”, “nele” retoma o termo “debate”.
A
Todas as assertivas estão corretas.
B
Todas as assertivas estão incorretas.
C
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
D
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
Considerando o trecho “Por meio desse serviço, são desenvolvidas ações preventivas, protetivas e proativas que promovem a autonomia das famílias, facilitam o acesso a benefícios, programas de transferência de renda, serviços socioassistenciais e demais políticas públicas, além de oferecer apoio às famílias que possuem integrantes em situação de dependência de cuidados.”, é correto afirmar que a expressão “desse serviço” estabelece a relação de referenciação com
A
o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).
B
o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF).
C
os programas de transferência de renda.
D
os serviços socioassistenciais ofertados pela Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social.
E
a equipe responsável pelo atendimento às famílias.
Considerando a organização argumentativa do texto, a expressão "Nesse contexto", utilizada no último parágrafo, exerce função coesiva ao retomar:
A
exclusivamente a democratização da comunicação mencionada no primeiro parágrafo.
B
apenas o desenvolvimento das tecnologias digitais.
C
o conjunto de argumentos apresentados anteriormente acerca da circulação acelerada das informações, da necessidade de leitura crítica e dos desafios impostos à formação cidadã.
D
somente a ideia de que todo texto resulta de escolhas linguísticas.
No excerto a seguir, a repetição do vocábulo demarcado indica uma coesão do tipo:
“Puras, mas depois da guerra...Depois da sujeira, depois dos piolhos, depois das mortes...A gente queria algo bonito.”
A
sequencial frástica.
B
referencial elíptica.
C
sequencial parafrástica.
D
referencial por uso de uma pró-forma.
E
referencial por uso de uma forma lexical.
No trecho “onde elas servirão para gerar eletricidade”, o termo “elas” retoma:
A
As empresas norte-americanas.
B
As turbinas modificadas.
C
As aeronaves Boeing.
D
As vias tradicionais.
No segundo parágrafo, a expressão genérica “importantes mulheres” é um elemento de sequenciação textual com função referencial. Esse mecanismo de coesão é chamado de
A
catáfora.
B
elipse.
C
repetição.
D
anáfora.
No trecho “Eles formam um ciclo negativo difícil de quebrar” (8º parágrafo), o pronome em destaque refere-se mais diretamente a:
A
conflitos
B
sentimentos
C
comportamentos que levam à procrastinação
D
sentimentos de culpa, ansiedade e perda de autoestima
"O problema se agrava quando a pesquisa analisa a rede de apoio disponível para esse grupo. Entre os idosos que têm dificuldade para realizar atividades cotidianas, apenas 37,9% recebem ajuda."
Considerando os mecanismos de coesão e coerência textual empregados no trecho, analise as asserções a seguir:
I. A expressão 'esse grupo' contribui para a progressão temática do texto ao retomar um referente anteriormente apresentado, mantendo a continuidade da informação sobre os idosos que enfrentam limitações funcionais.
PORQUE
II. A expressão 'esse grupo' promove a progressão temática por meio da substituição de 'idosos' por uma expressão de sentido mais abrangente, que posteriormente é especificada pela oração 'que têm dificuldade para realizar atividades cotidianas'.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
A
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
B
A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
C
As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica corretamente a I.
D
As asserções I e II são falsas.
No encerramento do texto, a locução Para tanto atua como um importante articulador interfrástico. No que concerne à função sintático-semântica e aos mecanismos de coesão desse conectivo no último parágrafo, analise as assertivas a seguir:
I. A expressão Para tanto classifica-se como uma locução adverbial de intensidade, reforçando o grau de importância das tecnologias no ambiente escolar.
II. A substituição de Para tanto por Todavia manteria a coesão do texto, uma vez que o termo introduz uma oposição à ideia de temas transdisciplinares.
III. A expressão Para tanto mantém a coesão do parágrafo ao estabelecer um vínculo de intencionalidade, conectando o plano das ideias (a meta) ao plano da ação (a discussão nas escolas).
Está CORRETO o que se afirma em:
A
III, apenas.
B
II e III, apenas.
C
I e III, apenas.
D
I, II e III.
Ano:
2026
Banca:
Instituto AOCP
Observe os excertos que seguem.
I. “É tão vasto o horizonte aberto por ‘O Agente Secreto’ que mais justo será fatiá-lo [...]”.
II. “Ele começa em 1977, quando ‘Tubarão’, o longa de Steven Spielberg, estava na cabeça de todo mundo.”.
III. “Nesse momento, Marcelo volta ao Recife para viver, bem discretamente, numa comunidade de ‘refugiados’ e para encontrar um documento de identificação que, de certa forma, pode comprovar para ele a existência de sua mãe.”.
Nesses excertos, os termos destacados referem-se, respectivamente, a:
A
“horizonte aberto” / “em 1977” / “um documento de identificação” / “Marcelo” / “Marcelo”.
B
“O Agente Secreto” / “em 1977” / “numa comunidade de refugiados” / “um documento de identificação” / “mãe”.
C
“O Agente Secreto” / “Tubarão” / “um documento de identificação” / “Marcelo” / “mãe”.
D
“horizonte aberto” / “em 1977” / “identificação” / “Marcelo” / “existência”.
E
“horizonte aberto” / “Tubarão” / “numa comunidade de refugiados” / “documento” / “Marcelo”.
No Texto 2, a progressão temática é construída por meio de mecanismos de coesão que articulam as ideias apresentadas ao longo dos dois parágrafos. Considerando esse aspecto, o emprego da expressão “Apesar disso”, no terceiro período do primeiro parágrafo, cumpre a função de
A
marcar uma relação de causa entre o desejo humano de felicidade e o surgimento de práticas de autoajuda.
B
retomar anaforicamente a noção de felicidade apresentada na frase inicial, reforçando seu valor universal.
C
estabelecer uma relação de conclusão em relação à impossibilidade de a felicidade ser adquirida por meios materiais.
D
introduzir uma relação de oposição entre a impossibilidade de comprar a felicidade e a existência de uma indústria voltada à autoajuda.
Assinale a alternativa em que o elemento destacado exerce função de coesão referencial, retomando adequadamente uma informação anterior.
A
O edital foi publicado ontem; portanto, os candidatos iniciaram os estudos.
B
Aprova foi difícil; porém, muitos candidatos conseguiram bom desempenho.
C
Os professores revisaram as provas, e eles também corrigiram possíveis falhas.
D
O concurso exige dedicação, logo poucos candidatos conseguem aprovação.
E
Muitos candidatos chegaram cedo ao local da prova, pois temiam atrasos.
Assinale a opção em que a estratégia coesiva empregada está corretamente identificada.
A
“Entre os destaques está a redução de 10,02% nos homicídios dolosos, índice superior à média nacional” - uso de hiperonímia.
B
“Desempenho mais expressivo do que o observado no restante do país, onde a queda foi de apenas 1,65%” - uso de advérbio locativo referencial.
C
“O estado superou diversas médias nacionais em indicadores chave” - uso de termo síntese.
D
“Houve também queda de 23,08% nos casos de lesão corporal seguida de morte” – uso de elipse.
E
“em contraste com o aumento de 10,46% registrado no cenário nacional” - uso de reiteração.
No quarto período, o termo “maiores”, em “que os fez maiores”, é uma qualificação atribuída a “os”, forma pronominal cujo referente é “reis”, no trecho “obriga aos reis”.
C
Certo
E
Errado
No bloco “A Quem se Aplica a Lei?”, o segmento explicativo sobre as Entidades Privadas com Recursos Públicos descreve: “Aplica-se a entidades sem fins lucrativos que recebem verba pública para ações de interesse público”. Considerando os mecanismos de coesão textual, o pronome relativo “que” é fundamental para a construção do sentido porque:
A
funciona como conjunção aditiva, somando duas informações independentes que poderiam ser lidas isoladamente sem prejuízo do sentido.
B
introduz uma oração de sentido oposto ao do termo antecedente, estabelecendo entre eles uma relação de contraste responsável pela progressão do texto.
C
antecipa cataforicamente um referente que só será apresentado ao final do enunciado, criando expectativa no leitor.
D
retoma anaforicamente o antecedente “entidades sem fins lucrativos”, atuando como elemento de coesão referencial que assegura a continuidade temática e sem repetição.
E
opera como conector de finalidade, indicando o objetivo para o qual as entidades privadas foram criadas.
As expressões nominais são importante recurso de coesão textual. No texto, esse recurso foi usado diversas vezes. Analise as sentenças considerando o texto como um todo:
I.O autor do texto utiliza as expressões "A atividade circense" (primeiro parágrafo) e "o setor" (segundo parágrafo) para retomar "Circo" no título. Além de evitar a repetição, possibilitam a introdução de novas informações, ou seja, a progressão das ideias.
II."A medida" (primeiro parágrafo) se refere à "lei", no título. Porém, usá-la no texto foi um equívoco, pois a palavra já aparece no subtítulo.
III.A expressão "O texto" (segundo parágrafo) não está clara, uma vez que pode se referir tanto ao texto da lei como ao texto em si, escrito para publicação. O autor deveria ter escolhido uma expressão mais clara.
IV.O autor do texto erra ao tomar "manifestação da cultura e da arte popular brasileira" como sinônimo de ser "parte do patrimônio cultural e artístico nacional". Isso prejudica a coesão textual e a progressão das ideias.
Está correto o que se afirma em:
A
I, II e III, apenas.
B
IV, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
I, apenas.
E
I, II, III e IV.
"Não há nada menos natural do que ler para os seres humanos. É o que aponta a pesquisa da neurocientista Maryanne Wolf — e isso não é, de forma alguma, algo ruim."
Os pronomes demonstrativos são importantes mecanismos de coesão e coerência. Com base em seu uso no trecho, identifique a alternativa incorreta.
A
O emprego de 'isso' como elemento coesivo demonstra que a coesão referencial não se restringe à retomada de termos isolados, podendo abranger proposições inteiras construídas ao longo do período anterior.
B
O pronome 'isso' retoma toda a proposição expressa anteriormente, funcionando como um mecanismo de coesão referencial que evita a repetição e garante a continuidade temática do texto.
C
A substituição de 'isso' por 'esse fato' preservaria o mecanismo de coesão do trecho, mantendo a retomada da proposição anterior sem prejuízo à coerência do texto.
D
O pronome 'isso' estabelece uma relação catafórica com a expressão 'de forma alguma', projetando antecipadamente o conteúdo que será negado na sequência do enunciado.
No último parágrafo, a expressão “Tal escolha”, em “Tal escolha pode parecer contraditória em uma época que valoriza a atualização constante”, contribui para a coesão textual ao retomar:
A
a decisão de selecionar determinados conteúdos e renunciar a outros para possibilitar um exame mais aprofundado.
B
a necessidade de interromper definitivamente o acesso ao fluxo contínuo de informações disponíveis ao leitor contemporâneo.
C
a preferência por informações previamente conhecidas, em detrimento de conteúdos novos que exigiriam maior esforço de compreensão.
D
a contradição existente entre a quantidade de conteúdos disponíveis e a impossibilidade de o leitor contemporâneo manter-se atualizado.
Sobre os mecanismos de coesão textual empregados no Texto 1, analise as afirmativas:
I. Em "Não somos nós que recordamos o passado; é o passado que nos recorda", os pronomes "nós" e "nos" fazem referência aos mesmos participantes do discurso.
II. A expressão "Nesse sentido" retoma o raciocínio desenvolvido anteriormente e estabelece continuidade entre os parágrafos.
III. Em "a narrativa não é um ornamento da experiência, mas sua matéria-prima", o pronome possessivo "sua" retoma o termo "experiência".
IV. No trecho "A memória, afinal, não reproduz o real — ela o significa", o termo "afinal" reforça e justifica a conclusão apresentada pelo autor.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A
I e III.
B
II e IV.
C
I, II e III.
D
I, II e IV.
E
I, II, III e IV.
Analise o poema a seguir, de Fernando Pessoa:
"Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu."
Considerando os mecanismos de coesão presentes no texto, assinale a alternativa CORRETA:
A
O termo "Tudo" retoma uma informação apresentada anteriormente no poema.
B
A conjunção "Se" estabelece uma relação de condição entre as ideias expressas nos versos.
C
O pronome "nele" refere-se à palavra "céu", evitando sua repetição.
D
A conjunção "Mas" introduz uma ideia de explicação em relação ao verso anterior.
E
O termo "Quem" funciona como elemento de conclusão do raciocínio apresentado no poema.
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