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Questões de Concurso sobre Orações coordenadas adversativas
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Se transformarmos os períodos simples em períodos compostos, em qual alternativa haverá uma oração coordenada sindética adversativa?
A
“Tenha paciência. Deus está contigo”.
B
“Eu quis dizer. Você não quis escutar”.
C
“Não me venham com conclusões. A única conclusão é morrer”.
D
“O mundo é um moinho. Vai triturar teus sonhos tão mesquinhos”.
Sobre: “Mas os riscos também o são (...)" (p.8), é inadequado afirmar que:
A
a ideia do excerto tem sentido adversativo.
B
“também” denota inclusão.
C
o advérbio “também” justifica a próclise.
D
"o" é, sintaticamente, predicativo do objeto.
No período “Nas redes sociais, ela publicou uma foto dizendo que era o momento de “trabalhar”, no entanto, a maioria das pessoas reparou apenas no decote.”, o “no entanto” introduz a ideia de:
A
explicação
B
adição
C
conclusão
D
exclusão
E
oposição
O verso do poema, “mas, se não fosse ele”, é uma oração:
A
Coordenada sindética adversativa.
B
Coordenada assindética.
C
Coordenada sindética explicativa.
D
Coordenada sindética conclusiva.
I. “Alguns avanços já foram conquistados nas últimas décadas, como o direito ao voto e o direito de serem eleitas.” (L.3/4).
II. Porém, no que tange a representatividade das mulheres na política, esse debate ainda se encontra muito distante do desejado. (L.4/5).
Em relação ao I, o segundo fragmento expressa uma ideia de
A
Ressalva.
B
Adição.
C
Conclusão.
D
Explicação.
A frase “Contudo, logo depois de desligar o telefone, já existirá uma compra no seu cartão…” (3º parágrafo), estabelece com a informação anterior uma relação de:
A
temporalidade.
B
adversatividade.
C
causalidade.
D
proporcionalidade.
E
finalidade.
Indique a alternativa correta, em relação à classificação das orações destacadas no período: “Foi lixada para parecer mais nova, mas mostra ainda por toda parte as rugas que lhe causaram a minha inquietação juvenil.” (l. 4-5)
A
Coordenada assindética conclusiva e subordinada substantiva.
B
Subordinada substantiva e coordenada sindética aditiva.
C
Coordenada sindética adversativa e subordinada adjetiva.
D
Subordinada adjetiva e coordenada assindética.
Está correta a relação de sentido estabelecida entre as orações apresentada em
A
Mesmo em países da Ásia e da África que convivem com o flagelo da fome, parte significante da população engordou mais do que devia (linhas 4, 5 e 6) → causa
B
Enquanto seis milhões de pessoas morrem de fome todos os anos, o mundo mergulha na obesidade (linhas 1 e 2) → contradição
C
Adultos obesos têm maior probabilidade de ter filhos gordos, por causa de influências não genéticas (linhas 33 e 34) → comparação
D
David Ludwig estima que, em 2050, a obesidade pediátrica terá encurtado em dois a cinco anos a expectativa de vida nos Estados Unidos (linhas 28 e 29) → tempo
I. Ele alega que até conseguia realizar os projetos,
II. mas não na velocidade ou da forma requeridas pela empresa. (L.28/29).
Em relação ao item I, o item II introduz uma ideia de
A
ressalva.
B
explicação.
C
conclusão.
D
conformidade.
Considere a oração a seguir: “Ainda que eu trabalhe nos três períodos, não vou conseguir pagar minha dívida com o banco. ” Trata-se de uma oração:
A
Subordinada adverbial concessiva.
B
Coordenada adversativa.
C
Subordinada adverbial condicional.
D
Coordenada alternativa.
A alternativa em que a pausa, marcada pela pontuação, inicia outra sequência temporal na estrutura da narrativa, é a
A
"Cerca de 80% deles pedalam até a empresa, mas a maioria não conseguia manter a bicicleta em boas condições." (L.2/3).
B
"Parece um benefício estranho? Sim, mas apenas porque os pacotes de benefícios que as empresas oferecem aos funcionários variam muito pouco (L.11).
C
"Executivos costumam receber pacotes mais caros, que incluem carros e telefones celulares pagos pela empresa." (L.16/17).
D
"Quando aparecem, fazem com que o benefício cumpra de fato seu objetivo" (L.18).
Observe as orações abaixo retiradas do TEXTO I e, em seguida, marque a proposição correta:
I. “mas sem definir a porcentagem”
II. “mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua”
III. “mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade”
IV. “mas temporariamente”
A
Há duas orações intercaladas e somente uma oração coordenada adversativa.
B
Todas são orações coordenadas adversativas.
C
Todas as orações dependem sintaticamente de uma oração principal.
D
Os hifens que antecedem algumas dessas orações podem ser substituídos por vírgulas sem alterar a estrutura sintática.
E
Há duas orações intercaladas e duas coordenadas adversativas.
A oração coordenada sindética: “Há muito trabalho, porém poucos se voluntariam”, é:
A
Aditiva.
B
Adversativa.
C
Alternativa.
D
Conclusiva.
A frase “Mas foram igualmente relevantes as perdas…” exprime, em relação ao que é enunciado anteriormente no mesmo parágrafo, a ideia de
A
contraste.
B
condição.
C
explicação.
D
comparação.
E
conformidade.
O termo destacado em “Aos oito,
já ordenhava vacas, mas ainda não
conhecia um abraço”, tem como função
estabelecer
A
uma relação de adição entre duas orações
coordenadas.
B
a subordinação da oração que introduz em
relação à principal, que o antecede.
C
uma ligação coordenada entre a oração
conclusiva e a anterior.
D
uma ligação coordenada entre a oração
explicativa e a anterior.
E
uma relação de contraste entre as orações
que são coordenadas.
A oração “mas no momento em que o castor pronunciou seu nome esse nome” é classificada como:
A
Oração Coordenada Assindética.
B
Oração Subordinada Adverbial Adversativa.
C
Oração Adjetiva Restritiva.
D
Nenhuma das alternativas.
Ano:
2018
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Na linha 29, o vocábulo “nem” introduz oração
coordenada de sentido adversativo.
C
Certo
E
Errado
“Havia o sorriso e o abraço da secretária, que poderia muito bem ter ignorado o aniversário, e entretanto o lembrava.”
A classificação da oração sublinhada é:
A
Oração coordenada sindética explicativa.
B
Oração coordenada sindética adversativa.
C
Oração coordenada sindética alternativa.
D
Oração subordinada substantiva.
E
Oração coordenada sindética aditiva.
Ano:
2018
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
A oração “mas gorduras são ricas em calorias” (linhas 22 e 23)
classifica‐se como oração coordenada de sentido
A
aditivo.
B
adversativo.
C
alternativo.
D
conclusivo.
E
explicativo.
O fragmento “Gente corria, gente gritava, carros paravam, guardas apitavam”. é classificado como:
A
Oração Coordenada Assindética.
B
Oração Coordenada Sindética Aditiva
C
Oração Coordenada Sindética Explicativa.
D
Oração Subordinada Substantiva.
E
Oração Coordenada Sindética Adversativa.
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