Questões de Concurso sobre Paráfrase

 
 
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As ações da PRF, como aumento das fiscalizações e campanhas educativas, têm demonstrado efeito positivo, especialmente na redução de acidentes graves e no maior controle de infrações, como o uso de álcool ao volante.


Assinale a opção que apresenta a melhor paráfrase do texto original acima, ou seja, a que não fere a correção gramatical e mantém o sentido o mais próximo possível do original:


A

As ações da PRF, a exemplo do aumento das fiscalizações e das campanhas educativas, demonstraram ultimamente efeito positivo, especialmente na redução de acidentes graves e no maior controle de infrações, como o uso de álcool ao volante.


B

As ações da PRF, a exemplo do aumento das fiscalizações e das campanhas educativas, demonstraram ultimamente efeito positivo, sobretudo na redução de acidentes graves e no maior controle de infrações, como o ato de dirigir alcoolizado.


C

O efeito positivo das ações da PRF vem sendo demonstrado pelas fiscalizações e campanhas educativas especiais, na redução de acidentes graves e no maior controle de infrações, como o uso de álcool ao volante.


D

As fiscalizações como aumento das ações da PRF e campanhas educativas, têm demonstrado efeito positivo, especialmente na redução de acidentes graves e no maior controle de infrações, como o uso de álcool ao volante.

Abaixo estão cinco frases com um termo sublinhado que foi retomado a seguir por um termo que sintetiza o elemento anterior sublinhado; a opção em que a retomada é feita de forma distinta, é:


A

João Bruno convidou Fabíola para o espetáculo que ele montou com os colegas da empresa. Este ano, trata-se de uma revista musical.


B

Foi necessária uma hora para chegar à autoestrada, depois andamos lentamente durante duas horas. Infelizmente essa situação se repete com frequência.


C

Para fazer um bom trabalho, seria necessário retirar as velhas telhas, limpar cuidadosamente a superfície e colocar novas. Nas atuais circunstâncias, essa solução fica sendo a mais realista.


D

Sérgio se opôs repentinamente à modificação proposta. Sua atitude surpreendeu a muitos.


E

Havia no horizonte campos e campos de milho e trigo, com espaços aqui e ali de áreas reservadas a cultivos experimentais. Essa plantação era verdadeiramente impressionante.

Fernando Sabino faz alusão ao poema de Manuel Bandeira em sua crônica, num claro exemplo de:


A

Paródia.


B

Metalinguagem.


C

Intertextualidade.


D

Paráfrase.

No quinto parágrafo, a voz do pesquisador australiano entrecruza-se com a voz da autora sob forma


A

indireta, em que se parafraseia o discurso do autor citado, e se contrapõe ao posicionamento da autora do texto.


B

direta, em que se transcreve o discurso do autor citado, e se contrapõe ao posicionamento da autora do texto.


C

direta, em que se transcreve o discurso do autor citado, e fortalece o posicionamento da autora do texto.


D

indireta, em que se parafraseia o discurso do autor citado, e fortalece o posicionamento da autora do texto.

No texto, por meio de uma estrutura linguística formada com o OU duplicado, para efeito de ênfase, apontam-se soluções para evitar as consequências catastróficas do crescimento populacional. Observe:


Texto: “[...] O livro usava dados históricos e modelos matemáticos para mostrar como, além de [...], o forte crescimento da população [...] poderia ter outras consequências catastróficas, como o esgotamento dos recursos naturais. E apresentava duas possíveis soluções: ‘ou a humanidade diminuía voluntariamente seu ritmo de crescimento, ou o próprio planeta acabaria fazendo isso, reduzindo a população por meio de um colapso ambiental’”.


Indique, dentre as estruturas abaixo listadas, aquela(s) cujo(s) conteúdo(s) parafraseia(m) a informação expressa na sentença em destaque, apesar de a construção sintática ser diferente.


I- [...] E destacava que se a humanidade não diminuísse voluntariamente seu ritmo de crescimento, o próprio planeta acabaria fazendo isso, reduzindo a população por meio de um colapso ambiental.

II- [...] E destacava que, mesmo a humanidade diminuindo voluntariamente seu ritmo de crescimento, o próprio planeta acabaria fazendo isso, reduzindo a população por meio de um colapso ambiental.

III- [...] E destacava que a humanidade deveria diminuir voluntariamente seu ritmo de crescimento, ou o próprio planeta acabaria fazendo isso, reduzindo a população por meio de um colapso ambiental.

IV- [...] E destacava que a humanidade diminuísse voluntariamente seu ritmo de crescimento, ao mesmo tempo que o próprio planeta faria isso, reduzindo a população por meio de um colapso ambiental.


A(s) estrutura(s) que apresenta(m) correspondência informacional com a original é(são):


A

I e III apenas.


B

III apenas.


C

I e II apenas.


D

III e IV apenas.


E

I, II, III e IV.

Analise o texto que segue:


"Presente de mim mesmo!

Eu te presenteio, mas é um presente de grego


um presente rachado e danificado mas mesmo assim você terá de me prometer que cuidará bem dele... ele é bagunçado e confuso porém e todo teu.


dou-me de presente por livre e espontânea vontade


sem devolução e permanentemente."


Fonte: https://www.pensador.com/presente_de_grego/


Analise a construção linguística do texto e marque a alternativa que apresenta o tipo de intertextualidade presente nele:


A

Paródia.


B

Paráfrase.


C

Citação.


D

Alusão.

Analise as sentenças a seguir quanto aos elementos coesivos que apresentam. Assinale a alternativa em que ocorre uma expressão indicativa de paráfrase.


A

A poltrona que comprou para viajar é aquela.


B

É sempre assim.


C

Temos que esperar que confirmem a presença. Isso se foram, de fato, convidados.


D

Eram três irmãs que não paravam de brigar, quer dizer, se odiavam.


E

O zoológico está fechado. A atração está sem recursos.

Leia este trecho:


“Os prognósticos do Iluminismo não se confirmaram: malgrado a fé ateista de Nietzsche, as religiões se robusteceram na pós-modernidade, e o dogma da imaculada concepção da neutralidade científica esvaneceu-se nos cogumelos atômicos de Hiroshima e Nagasaki.”


Nas alternativas a seguir, a reescrita é uma paráfrase desse trecho, exceto em:


A

As previsões do Iluminismo não se concretizaram: conquanto a descrença de Nietzsche, as religiões se fortaleceram na era pós-moderna, e a ideia de que a ciência seria completamente neutra se desfez com os horrores das bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki.


B

Os presságios do Iluminismo não se implementaram: assim como a visão ateísta de Nietzsche, as religiões se arrefeceram na era pós-moderna, e a ilusão de que a ciência seria completamente neutra definhou após a devastação provocada pelas bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki.


C

As conjecturas do Iluminismo não se efetivaram: a despeito da crença ateísta de Nietzsche, as religiões se consolidaram na era pós-moderna, e o princípio da total imparcialidade científica desapareceu diante da destruição causada pelas bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki.


D

Os prenúncios do Iluminismo não se cumpriram: apesar da visão ateísta de Nietzsche, as religiões se avigoraram na era pós-moderna, e a crença na total imparcialidade científica se dissipou com os desastres das bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki.

Assinale, entre as alternativas a seguir, aquela que apresenta uma proposta de paráfrase que acarreta mudança no sentido do texto.


A

“O mesmo artigo fala sobre como o ensino se tornou granular e como se encontra conteúdo sobre tudo nas redes e que cada vez mais diferentes tipos de influencers qualificam tais conteúdos.” => O mesmo artigo fala sobre como o ensino se tornou granular e como se encontra conteúdo sobretudo nas redes e que cada vez mais diferentes tipos de influencers qualificam tais conteúdos.


B

“Como a curadoria de conteúdo influencia na jornada do aluno” => Como a jornada do aluno é influenciada pela curadoria de conteúdo.


C

"O perfil do aluno e a modalidade de ensino.” => O perfil discente e a modalidade de ensino.


D

“Portanto, cada vez mais precisamos discutir sobre os desafios da curadoria de conteúdo na área educacional.” => Logo, cada vez mais precisamos discutir sobre os desafios da curadoria de conteúdo na área da Educação.


E

“Saber utilizá-los e acessá-los é fundamental para a realização da curadoria, mas, principalmente, para a concepção da trilha de aprendizagem.” => Saber utilizá-los e acessá-los é fundamental para realizar a curadoria, mas, principalmente, para conceber a trilha de aprendizagem.

Parafraseando o descrito acima pelo autor, assinale a alternativa que contém a correta interpretação.


A

Horácio era um rapaz de muitas posses que encontrou um sapato na rua. Ficou muito nervoso, pois o calçado era muito bonito, então levou-o para casa e pôs-se a examiná-lo. Chegou à conclusão de que o sapato era novo e de criança.


B

Horácio era um leão que comprou um sapato de um outro animal, que era o sapateiro, mas, por engano, recebeu apenas um pé, em vez de receber o par. Voltou para sua toca e foi conferir se o sapateiro havia acertado o número. Chegando lá, viu que era muito pequeno para seu tamanho, apesar de bem feito.


C

Horácio era um rapaz de muitas posses que encontrou um sapato na rua. Guardou-o no bolso e esqueceu-se do objeto, pois viu uma moça, pela qual tinha interesse, passando. Chegando em casa, pôs-se a examiná-lo. Chegou à conclusão de que era o sapato gasto, cuja dona era uma jovem.


D

Horácio era um rapaz pobre que achou um sapato na rua. Ficou muito nervoso com o objeto, então levou-o para casa e pôs-se a examiná-lo. Chegou à conclusão de que era o sapato velho de uma criança devido ao tamanho diminuto e o solado gasto.


E

Horácio era um rapaz de poucas posses que encontrou um sapato na rua. Esqueceu-se do objeto no bolso, pois havia encontrado uma moça, pela qual tinha interesse. Chegando em casa, pôs-se a examiná-lo. Chegou à conclusão de que era o sapato novo de uma jovem.

O "diálogo" que ocorre entre dois textos diferentes recebe a denominação de "intertextualidade", porque um faz referência a outro texto que já existia, servindo de inspiração para a criação de outro / novo texto. A "intertextualidade" pode ocorrer de modo explícito (facilmente perceptível) ou implícito (com menos possibilidade de ser percebida). Além disso, há tipos diferentes de intertextualidade (...).


(https://escolakids.uol.com.br/portugues/intertextualidade.htm)


Sobre os "Tipos de Intertextualidade", analise as assertivas com o código V (Verdadeiro) ou F (Falso):


(__)Epígrafe: trecho de outro texto colocado no início de uma obra ou capítulo para servir de inspiração ou tema para o que será abordado no novo texto.

(__)Paráfrase: assim como a citação, é uma referência direta a ideias discutidas em outro texto. Porém, enquanto a citação usa o trecho exatamente como veio escrito na fonte original, paráfrase é a reescrita desse trecho nas próprias palavras do autor do novo texto, também se faz a referência à fonte original.

(__)Paródia: reescrita de outra obra de maneira cômica e irônica com o intuito de divertir ou criticar.

(__)Alusão: referência indireta a outros textos pelo uso de elementos simbólicos, como certos vocabulários ou formas específicas da obra original.


Marque a alternativa com a opção correta.


A

F, V, F, F.


B

V, V, V, V.


C

V, F, V, F.


D

F, V, F, V.

O fragmento textual, retirado de um site sobre carreiras, mostra distintas marcas em sua estruturação.


Assinale a marca acompanhada de um exemplo do texto, corretamente identificada.


A

Paralelismo sintático: É o profissional contratado pela própria empresa para analisar e garantir o cumprimento dos regulamentos internos.


B

Enumeração de termos: Bancos, seguradoras, fundos de investimento e demais instituições financeiras devem obrigatoriamente passar por uma auditoria a cada seis meses.


C

Construção pleonástica: Por lei, empresas de grande porte (faturamento acima de R$ 300 milhões anuais) e empresas de capital aberto precisam se submeter a um processo anual de auditoria externa.


D

Apelo a uma citação: Por lei, empresas de grande porte (faturamento acima de R$ 300 milhões anuais) e empresas de capital aberto precisam se submeter a um processo anual de auditoria externa.


E

Introdução por referência histórica: No mercado encontramos vários tipos de auditor. Entre as empresas, o interno e o externo são os mais comuns.

Sobre o excerto “O total de óbitos no país por lesões autoprovocadas dobrou [...]”, assinale a alternativa correta.


A

O verbo “dobrou” poderia estar flexionado no plural, concordando com o termo “óbitos”.


B

Ele está na voz passiva, sendo que “o total de óbitos” é o sujeito paciente e “por lesões autoprovocadas” é o agente da passiva.


C

A expressão “de óbitos”, por se tratar de um termo acessório, poderia ser omitida sem que isso prejudicasse o sentido do excerto.


D

O termo “autoprovocadas” partilha com as palavras “autorretrato” e “autoestima” o sentido de “si mesmo”.


E

O excerto pode ser reescrito adequadamente da seguinte maneira: O número de mortes do Brasil por machucados auto infligidos duplicou.

Assinale a única das alternativas abaixo que faz uma paráfrase adequada e mantém o mesmo sentido do trecho abaixo, retirado do texto.


“Seria provavelmente mais seguro agora colocar uma barreira conceitual entre a ideia de inteligência sofisticada, de um lado, e a consciência, de outro.” (linhas 22 e 23)


A

Neste momento, talvez fosse mais seguro separar os conceitos de inteligência sofisticada e de consciência.


B

Provavelmente seria mais seguro, neste momento, colocar uma barreira entre a consciência sofisticada e a inteligência artificial.


C

O conceito de consciência deveria ser colocado de lado, e desenvolvido o conceito de inteligência sofisticada, que seria provavelmente mais seguro para este momento.


D

No momento atual, possivelmente seria mais seguro impedir o desenvolvimento da consciência artificial e focar apenas no desenvolvimento da sofisticação da inteligência artificial.

Analise o trecho abaixo para responder à questão 6.


“Percebo que essa truculência é totalmente fora de propósito, de razão e de época. Nada mais errado na educação do que regras sem sentido”.


Assinale a alternativa que apresenta uma paráfrase correta do trecho acima.


A

Identifico que seria uma violência sem objetivo, anacrônica e insensata. Não haveria nada pior em termos de educação do que mandá-los fazer algo sem apresentar justificativa.


B

Percebo que seria uma violência sem objetivo, insensata, mas própria do tempo em que vivemos. Não haveria nada pior em termos de educação do que colocar qualquer tipo de regra.


C

Dou conta de que seria uma medida muito branda, sem sentido, sem objetivo, mas parte da educação da nossa época. Nada mais errado do que regras aleatórias.


D

Entendo que não devo ser tão radical, pois não haveria objetivo e estaria sendo anacrônico, apesar de ser uma medida racional, porque nada melhor do que dar limites aos filhos.

Os dois textos, escritos em momentos históricos e culturais diferentes, enfocam a paisagem brasileira. Analisando-os, conclui-se que


A

o texto II faz uma alusão ao texto I, de modo implícito, numa comparação.


B

o texto II realiza uma intertextualidade por paráfrase com o texto I.


C

o texto II realiza uma intertextualidade por paródia com o texto I.


D

ambos os textos apresentam a paisagem brasileira ironicamente.


E

o texto II faz um plágio explícito do poema de Gonçalves Dias.

“Referindo-se a um texto medieval, ‘A Pátria’, que fala sobre Constantinopla, Dunn explicou como as pessoas estavam esquecendo as imagens de seus deuses e semideuses naquela época e as consolidando na lenda, e assim o significado da estátua pode ter sido perdido ou esquecido, especialmente se o trabalho foi reaproveitado” (linhas 27 a 29).


Assinale a alternativa que parafraseia o excerto acima sem desrespeitar a coerência com o resto do texto.


A

Os cidadãos do século VIII, de Constantinopla, provavelmente, sabiam do que se tratava a estátua, e, apesar de as efígies dos deuses e semideuses estarem sendo transpostas para o âmbito do mito e deixando de ter representações visuais; porém, por causa da beleza da estátua, decidiram aproveitá-la.


B

Os cidadãos do século II sabiam do que se tratava a estátua, tendo em vista que as efígies dos deuses e semideuses eram comumente usadas como decoração em edifícios e casas. Essa hipótese ganha mais força diante da possibilidade de a estátua ter sido reaproveitada na época pelos filipenses como ornamento.


C

Os cidadãos do século II, em de Constantinopla, provavelmente, não sabiam do que se tratava a estátua, tendo em vista que as efígies dos deuses e semideuses estavam sendo transpostas para o âmbito do mito e deixando de ter representações visuais. Essa hipótese ganha mais força diante da possibilidade de a estátua ter sido simplesmente aproveitada.


D

Os cidadãos do século VIII, provavelmente, não sabiam do que se tratava a estátua, tendo em vista que as efígies dos deuses e semideuses estavam sendo transpostas para o âmbito do mito e deixando de ter representações visuais. Essa hipótese ganha mais força diante da possibilidade de a estátua ter sido reaproveitada na época pelos filipenses.

Ano: 2023
Prova: UFPE - UFPE - Técnico de Tecnologia da Informação - Área: Sistemas - 2023

Releia o seguinte trecho do Texto 1: “Diante dessas análises, foi observado que existem vários Brasis dentro de um só Brasil.” (4.º §). Assinale a alternativa que corresponde a uma paráfrase correta desse trecho.


A

Por meio dessas análises, vê-se a diversidade de Brasis presentes no território brasileiro.


B

Essas análises comprovam a multiculturalidade observada em nosso país.


C

Por essas análises, foi possível verificar a quantidade de pessoas que compõem o Brasil.


D

Essas análises nos permitiram observar a extensão e a riqueza do Brasil.


E

Os dados dessas análises mostram como os Brasis têm diferentes brasileiros.

Analise as assertivas sobre a charge.


I. A paródia está presente na construção linguística desse texto.

II. A mensagem textual se baseia numa paráfrase.

III. Há uma explícita intergenericidade na estrutura linguística desse texto.


Marque a alternativa que apresenta o(s) item(ns) correto(s).


A

I.


B

II.


C

I e II.


D

II e III.

Leia o excerto a seguir.


“A Walt Disney iniciou, nesta segunda-feira (27), 7 mil demissões anunciadas no início deste ano, buscando controlar custos e criar um negócio mais ‘simplificado’, de acordo com uma carta que o presidente-executivo Bob Iger enviou aos funcionários [...].”


DISNEY inicia demissão de 7 mil funcionários. Forbes Brasil, 27 de março de 2023. Forbes Money. Disponível em: https://forbes.com.br/forbes-money/2023/03/disney-inicia-demissao-de-7-mil-funcionarios/. Acesso em: 27 mar. 2023.


Uma paráfrase adequada do excerto acima seria:


A

“A empresa Walt Disney demitiu, no dia 27, 7 mil trabalhadores cujas demissões já haviam sido anunciadas no início do ano, a fim de simplificar o negócio e de controlar gastos, segundo disse o presidente Bob Iger aos funcionários.”


B

“A empresa Walt Disney vai demitir, a partir do dia 27, 7 mil trabalhadores cujas demissões foram anunciadas no início do ano, a fim de simplificar o negócio e de controlar custos, segundo disse o presidente-executivo Bob Iger em uma carta aos funcionários.”


C

“A empresa Walt Disney começou a demitir, no dia 27, 7 mil trabalhadores cujas demissões já haviam sido anunciadas no início do ano, a fim de simplificar o negócio e de controlar custos, segundo disse o presidente-executivo Bob Iger em uma carta aos funcionários.”


D

“A empresa Walt Disney vai demitir, desde o dia 27, 7 mil trabalhadores cujas demissões foram anunciadas no início do ano, simplificando o negócio e controlando custos, segundo disse o presidente-executivo Bob Iger em uma carta aos funcionários.”


E

“A empresa Walt Disney começou a demitir, a partir do dia 27, 7 mil trabalhadores cujas demissões já haviam sido anunciadas no início do ano, simplificando o negócio e controlando gastos, segundo disse o ex-presidente Bob Iger aos funcionários.”

   
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